Оқытудағы жаңА Әдіс-тәсілдер қоржынынан есбосын нағиша қожақҚызы №10 дарынды балаларға арналған облыстық «Білім-инновация»



бет91/139
Дата14.12.2021
өлшемі0,64 Mb.
#126580
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   139
Байланысты:
ОҚЫТУДАҒЫ ЖАҢА ӘДІС222

«Мәтінмен жұмыс»

Тапсырмалар:



  • мәтінді бірнеше бөліктерге бөлу;

  • әр бөлікке атау беру;

  • әр бөліктің негізгі ойын білдіретін сөйлемдерді анықтау;

  • кейіпкерді сипаттайтын сөз, сөз тіркесі, сөйлемдерді табу;

  • мәтіндегі барлық кейіпкерлерді кезегімен атап беру;

  • мәтіндегі оқуға орын алған жерлерді атау;

  • мәтінді аяқтаудың нұсқасын ұсыну.


«Мен кіммін?»

Оқушылардың маңдайларына жапсырма қағазға сабақта өтілген тұлғалардың аты жапсырылады. Жұптас көршісіне сұрақ қою арқылы өзінің қай тұлға екенін табу керек.

Мысалы: «Мен жазушымын ба? Менің «Ақбілек» деген романым бар ма?..» Көршісі тек «иә, жоқ» деген жауаптар айтады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   139




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет