№
|
Бөлімнің атауы, (тақырыптар)
|
Сабақ түрлері бойынша еңбек көлемділігі, сағат
|
Дәрістер
|
Практикалық
|
Зертханалық
|
СОӨЖ
|
СӨЖ
|
1
|
Пәнге кіріспе.
1. Тарихи жады негізінде мәдени сабақтастық және ұлттық- азаматтық бірегейлік.
2. «Қазақ мемлекеттілігінің эволюциясы» тақырыбы бойынша рефлексия формасындағы эссе жазу.
|
1/
|
2/
|
-
|
1/
|
6/
|
2
|
Қазақстандағы тәуелсіздіктің тарихи алғышарттары: ұлттық мемлекет құру идеяларының кезеңдері.
1. Азаттық қозғалыс идеологиясының қалыптасуы мен ұлт зиялылардың қызметі.
2. «Саяси партиялар: большевиктер, кадеттер, әлеуметтік революционерлер,
«Алаш», «Үш Жүз»,«Шуро-и Исламия»,
«Шуро-и-улемия» және т.б. тақырыптар бойынша ғылыми-зерттеу жобасын әзірлеу.
|
1/
|
2/
|
-
|
1/
|
6/
|
3
|
Азаматтық-саяси қайшылықтар.
1. Қазақстандағы кеңестік биліктің әлеуметтік- экономикалық және саяси өзгерістерінің ерекшеліктері.
2. Қазан төңкерісі және Кеңестік өкіметтің орнауы.
3. «Қазақстандағы аштық, 1921-1922 жж.: құжаттар, статистика, ақпарат» деректері бойынша контент-талдау дайындау.
|
1/
|
2/
|
–
|
1/
|
6/
|
4
|
Кеңестік мемлекеттік құрылыс үлгісінің жүзеге асырылуы.
1.Қазақ халқының дәстүрлі шаруашылығы бұзылуының салдары.
2. Фашистерден Отанды қорғау соғысының басталуы.
3. Тақырып бойынша ғылыми-зерттеу жобасын әзірлеу: «Білім беру жүйесіндегі кеңестік үкімет реформаларының қарама-қайшылықтары: қазақ тілінің араб таңбасынан кириллицаға ауысуы және А. Байтұрсынов бастаған топ реформаларына қарсылық көрсетуі».
|
1/
|
2/
|
–
|
1/
|
6/
|
5
|
ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы кеңестік реформалардың қайшылықтары мен зардаптары.
1. Кеңестік қоғамның саяси және әлеуметтік- экономикалық дағдарысы.
2. Орталықтың этнодемографиялық саясаты
3. Тақырып бойынша ғылыми-зерттеу жобасын әзірлеу: «Адам құқықтарын шектеуге бағытталған, қоғамдық өмірдегі партиялық бақылаудың күшеюі: кәсіби тарихшы Е.Б.Бекмахановтың Кеңесары Қасымов бастаған көтеріліс тарихын зерттеуі бойынша «әділетсіз» айыпталуы».
|
1/
|
2/
|
-
|
1/
|
6/
|
6
|
Қазақстандағы «қайта құру» саясатының сипаты.
1. Қазақстандағы орталыққа карсы күштер мен ұлттық сананың өсуі.
2. Идеологиядағы, экономикалық және саяси өмірдегі ауқымды өзгерістер.
3. Келесі тақырып бойынша эссе түріндегі рефлексия: тарихи шынайылықтың әсерінен тұлғаның түрлену үдерісі.
|
1/
|
2/
|
–
|
1/
|
6/
|
7
|
Қазақстан Республикасының мемлекеттік құрылымының қалыптасуы.
1.Қазақстанның ұлттық қайта жаңғыруы және демократиялық құқықтық мемлекеттің құрылуы.
2. Тәуелсіздік ұлттық және мемлекеттік құрылыс факторы ретінде.
3. Тақырып бойынша эссе түріндегі рефлексия: Мәдени- тарихи мұрадағы және патриотизмді қалыптастырудағы саяси рәміздердің маңыздылығы.
|
1/
|
2/
|
–
|
1/
|
6/
|
8
|
Экономикалық дамудың қазақстандық үлгісі
1. Қазақстан Республикасының экономикалық реформаларының жаңғыруы кезеңдері мен ерекшеліктері.
2. Қазақстанның экономикасын дамыту үшін шетелдік инвестицияларды тарту.
3. «Экономикалық дамудың кластерлік принципі» - елдің бәсекеге қабілеттілігін арттыру» тақырыбында бағдарлама немесе жоспар әзірлеу.
|
1/
|
2/
|
–
|
1/
|
6/
|
9
|
Әлеуметтік жаңғыру – қоғамның әл-ауқат тірегі
1. Қазақ қоғамына сапалы өзгерістер алып келген әлеуметтік реформалар мен оның нәтижелері.
2. Әлеуметтік реформалар және әлеуметтік жаңғыру.
3. «Қазақстан Республикасының әлеуметтік бағдарламаларын іске асыру» тақырыбы бойынша бағдарлама немесе жоспар әзірлеу.
|
1/
|
2/
|
–
|
1/
|
6/
|
10
|
Этнодемографиялық үдерістер мен ұлтаралық келісімнің нығаюуы
1. Қазақстан Республикасындағы ұлтаралық келісімді нығайтудың маңыздылығы мен жолдары.
2. Қазақстан Республикасының азаматтық бейбітшілік және ұлттық келісімін бекіту.
3. Контент-анализ: «Қазақстандағы санақ деректері бойынша этнодемографиялық өзгерістер».
|
1/
|
2/
|
-
|
1/
|
6/
|
11
|
Рухани жаңғыру және қоғамдық-саяси дамудың келешегі
1. Қазақстандық қоғам құндылықтарының жаңа жүйесі, ерекшеліктері мен өзгешелігі.
2. Қазақстан Республикасының әлеуметтік-саяси өмірін демократияландыру.
3. «Мемлекеттік бағдарламалар- Қазақстанның болашақ дамуының кепілі» тақырыбы бойынша бағдарлама немесе жоспар әзірлеу.
|
1/
|
2/
|
–
|
1/
|
5/
|
12
|
Ұлы Дала еліндегі жаңа тарихи сананы және дүниетанымды қалыптастыру саясаты
1. Тарихи жадының сақталуы - тұлғаның сана-сезімінің негізі мен қазақстандық бірігейліктің дамуы ретінде.
2. Ұлт тарихындағы «ақтаңдақтарды» жою.
3. Эссе: «Қазіргі заман жағдайында қазақ халқының ауызша мұрасы (тарихи дәстүрлерді) мен жазбаша тарихнаманы (Мохаммед Хайдар Дулати, Қадырғали ҚасымұлыЖалайырдың шығармаларын) зерттеу».
|
1/
|
2/
|
–
|
1/
|
5/
|
13
|
Қазақстан – замануи әлем мойындаған ел
1. Әлемдік және аймақтық мәселелерді шешу бойынша Қазақстан Республикасының қызметі.
2. Қазақстан Республикасының бейбітшілікті қолдау жөніндегі миссиясы
3. Қазақстанның ядролық қарусыз әлем үшін бастамалары және қазіргі заман талабына сай қауіпсіздігі әлемдік бұқаралық ақпарат құралдары, Интернеттегі әлеуметтік желілердің
жарияланымдарын талдау.
|
1/
|
2/
|
–
|
1/
|
5/
|
14
|
Н.Ә. Назарбаев – тарихтағы тұлға
1. Мемлекеттік басқару теориясы мен тәжірибесіне Тұңғыш Президенттің қосқан үлесі.
2. Тұңғыш Президенттің мемлекеттік басқару теориясы мен тәжірибесіндегі бастамалары.
3. Ұлт көшбасшысы Н.Ә.Назарбаевтың еңбектеріндегі адамзаттың өткені, бүгіні және келешегі туралы» тақырыбы бойынша эссе жазу.
|
1/
|
2/
|
–
|
1/
|
5/
|
15
|
Ортақ болашағы бар ұлттың қалыптасуы
1.Астана - Қазақстанның жаңаруының, оның көп ұлтты халқының қалыптастырушы энергиясының символы.
2. «Мәңгілік ел» - ата-бабаларының мұрасына енген қазақ халқының арманы.
3. «Рухани Жаңғыру» бағдарламасын
Қазақстан Республикасының өңірлерінде іске асыру жобасын дайындау.
|
1/
|
2/
|
–
|
1/
|
5/
|
|
барлығы
|
|
