А.Құнанбаев «Көңіл құсы құйқылжыр шартарапқа»
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сөз өнері, ән туралы жазған өлеңдерінің идеялық-көркемдік қасиетін жүйелеп, өз бетімен іздене білуге, өлең композициясындағы түйінді ойлар мен сырлы сөздерге өзіндік пікір қалыптастыра білуге ықпал ету
«Ой шақыру»
«Ой қозғау» статегиясы
Білу
Ән дегеніміз не?
Қандай ән білеміз?
Абайдың әндері туралы не білеміз?
Түсіну.
Тірек сөздермен жұмыс
Өнер. Ән. Табиғат. Білім-ғылым. Махаббат«Ой шақыру»
«Ой қозғау» статегиясы
Білу
Ән дегеніміз не?
Қандай ән білеміз?
Абайдың әндері туралы не білеміз?
Түсіну.
Тірек сөздермен жұмыс
Өнер. Ән. Табиғат. Білім-ғылым. Махаббат
Көңіл құсы құйқылжыр шартарапқа:
- Адам өміріндегі әннің орны, әнге,әншіге,тыңдаушыға қояр талабы.
- Ақын мақсаты
- Құлақтан кіріп бойды алар,Жақсы ән, тәтті күйдің адам өміріндегі орны
- Ақынның махаббаты
- Ақын және өнер
3.Мына салыстырмалы бағандарды пайдалана отырып, өлеңдедегі ақынның эстетикалық көзқарасын, көркемдік тәсілін талда
Өлеңі
|
Әнге қояр талабы
|
Тыңдаушы және әнші
|
Поэтикалық ерекшелігі
|
Ақынның жетістігі, табысы
|
«Көңіл құсы құйқылжыр шартарапқа»
|
«Әннің де естісі бар» «көбінесе ән басы келеді ащы»
|
«Жақсы әнді тыңдасаң ой көзіңмен, Өмір сәуле көрсетер судай тұнық»
|
Ұйықтап жатқан ойды ән оятар
|
Әннің адам өміріндегі маңызын ашып береді.Әншіге, әнге эстетикалық талап қоя біледі.
|
Кері байланыс
Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдыңыз?
Абай ағам болмаса не бедел бар өлеңде?
Шақырмаса жолға сап, мен өлеңге келем бе?
Қиналғанда қияға қанат қақпай аппақ құс,
Басқа біреу қол ұшын келіп маған бере ме?-деп Т.Молдағалиев жырлағандай, Абай-дара,дана ақын. Ол бүгінгі күні өзіміздің досымыздай, ғұлама сапарлас серігіміздей болып, сәулетті болашаққа қарай бізбен бірге аршындап адымдап келеді.
Достарыңызбен бөлісу: |