| Білім, икемділіктер, дағдылар: дербестікке деген талпынысын қолдай отырып, зейінді, оны іс-әрекетте қолдану икемділіктері мен дағдыларын жетілдіру.
Ойындардың, ойын тапсырмаларының, жаттығулардың, жағдайлардың сан алуан түрі:
Тыныштық минуты: Өзіңді табиғат аясындамын деп көз алдыңа келтір, тыныштық пен жайлылыққа, жапырақтардық сыбдырына және т.б. көңіл аудар.
Тапсырмалар: 1. Табиғатта не көргендеріңнің, не естігендеріңнің суреттерін салыңдар (суреттер вернисажы, талқылау).
Ойын сайысы: «Кім ең байқампаз?».
Ойындар: «Ұшады – ұшпайды», «Көңілсіз, көңілсіз бұлай отырған», «Жұмбақты шеш».
Жғдаяттар: 1. Саған үй тапсырмасын орындау керек, бірақ теледидардан бір қызық фильм басталды. 2. Сен жаныңнан мұғалімнің өткенін, байқамай қалдың. 3. Үзідісте сен сыныптағы гүлдерге су құюға, тақтаны дұрыстауға, мұғалімне дәптер таратуға көмектесуің керек, ал сенің ойнағың келеді.
Шығармашылық ойын: Көңіл аударарлық жағдайды бейнеле (шағын топтармен).
17-18-тақырыптар. Есте сақтау үдерістері: есте сақтау, сақтау, еске түсіру, ұмыту.
Достарыңызбен бөлісу: |
