ІІІ. СЕНСОРИКАНЫ ДАМЫТАТЫН ОЙЫНДАР
Білім, икемділіктер, дағдылар: оқу жұмысындағы түзету-дамыту мәселелерін табысты шешуге мүмкіндік беретін, қоршаған әлем құбылыстары мен заттардың қасиеттерін балалар танымының бастапқы сатысы ретінде қабылдау мен сезінуді жетілдіру.
Ойын, ойын тапсырмаларының, жаттығулардың сан алуан түрлілігі:
Дидактикалық ойындар: «Өз үйіңді тап!», «Суретті жаса (Сеген тақтасы түріндегі)», «Терезені тап», «Лото», «Өз жұбыңды тап», «Кімде мынандай бар?», «Шарикті алақаныңда тық», «Шарикті қорапқа сал», «Қақпа сал», «Үй сал», «Мынандайлар қайда?», «Түсті текшелер», «Түкбілмеске гүлшоғын жинауға көмектес», «Шарларға бау байла», «Тышқанды тығып қой», «Өз жұбыңды тап», «Ненің жоғалып кеткенін тап», «Өз жартыңды тап», «Не жетіспейді?», «Лото», «Бүтінді жина», «Суретті құра», «Жоғарыда, төменде, жанында не тұр?», «Жүргізушілер», «Дұрыс қой», «Зырылдауық», «Үйді салып шығар» нүктелер бойынша сурет салу, «Жорықтағы әскерлер», «Кім кімнің артынан екенін тап», «Тап та шақыр», «Ненің суреті салынған?», «Көжектен (қонжықтан, тиіннен, кірпіден және т.б.) хат», «Пошта жәшігі», «Суық-жылы-ыстық», «Затты таны», «Тамаша дорба», «Дорбада не жатыр?», «Дүкен», «Бұл не?», «Тук-тук-тук», «Кім онда?», «Кім ойнады?», «Ненің қалай айғайлайтынын тап», «Кім сені шақырды?».
Жаттығу ойындар: геометриялық материалмен нүктелерді көшіру.
Шапшаң қимылды ойындар: «Маған қарай жүгіріңдер», «Өз орындығыңды тап», «Сан алуан түсті ленталар», «Тығылмақ», «Қуып жет!».
Драматизациялау ойыны: «Үш аю».
Рөлдік ойындар: «Соқыр мен жетектеуші».
Достарыңызбен бөлісу: |
