Өнер және білім факультеті



бет1/3
Дата02.03.2022
өлшемі245 Kb.
#133912
  1   2   3
Байланысты:
СИЛЛАБУС БІРІККЕН ХОР 3 курс




ОҢТҮСТIК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТIК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

ӨНЕР ЖӘНЕ БІЛІМ ФАКУЛЬТЕТІ

БЕКІТЕМІН”


Факультет деканы п.ғ.к.
______ ________ А.Е.Байбатшаева
«___» ___________ 2022ж.

Музыкалық білім кафедрасы




BH 3216 Біріккен хор пәнінің
ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS)

ББ: 6В01403 - Музыка мұғалімін даярлау

Оқу түрі: күндізгі

Курс:IIІ

Семестр:VI

Кредиттер саны:5

Сағат саны:150

Практикалық/семинар сабақтар: 60

БӨЖ (СОӨЖ/ СӨЖ): 90

Қорытынды бақылау: Емтихан - Шығармашылық

Оқытушы туралы мағлұматтар:


Аты-жөні, ғылыми дәрежесі, атағы, қызметі: аға оқытушы –Пернебекова Г.Е.
Е-mail: dana_67_67@mail.ru7 Zoom иденфикаторы-9955163162 (пароль 77)
Кафедрасы: Музыкалық білім
Мекен-жайы: Шымкент қ, А. Байтұрсынов көшесі, 63, каб 309 С корпусы.
Тел.: 8-702-599-97-77
Кеңес беру уақыты: апта күнi сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі: сағаты 12-40, аудитория 309

Шымкент 2022


Пәннің оқу жұмыс бағдарламасы (cиллабус) № 6 хаттама 21.01.2022 ж. университеттің Ғылыми кеңесінде бекітілген 6В01403-Музыка мұғалімін даярлау білім беру бағдарламасы негізінде дайындалған
Құрастырған: аға оқытушы Пернебекова Гулдана Есболтаевна
Пәннің оқу жұмыс бағдарламасы (cиллабус) «Музыкалық білім» кафедрасының мәжілісінде талқыланып, бекітуге ұсынылды.

№ хаттама, «___» ____ 20 ж.

Кафедра меңгерушісі ________ Досбағанбетова А.Т.

Факультеттің оқу-әдістемелік жұмыстарына жауапты ____________ Арыстанова Ш.С.




  1. Кіріспе

Біріккен хорда шығармашылық белсенділікті оятып, a-capella орындауда интонацияны, дыбыстық балансты сақтауды үйретеді. Көркемдік шығармашылыққа қызығушылықты, командада жұмыс жасауда креативтілік пен коммуникативтілікті танытып, хордың тәрбиелік және ұйымдастырушылық мүмкіндіктері арқылы кәсіби деңгейін көтеруге баулиды.

Пәннің мақсаты

Кәсіби оқытушылық қызметін жүзеге асыру үшін біріккен хормен жұмыс жасау әдістерін меңгерту.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет