«Ордабасы» жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесінде өткен Эко сабақтан көрініс

Табиғатты қоғау, экологиялық тәрбие негіздерін қалыптастыру.

Табиғатты қорғауға, аялауға тәрбиелеу.

 Әдісі: СТО

 Өту барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі

ІІ. Психологиялық дайындық

«Мен қандаймын»

Дамира-ақылдымын

 Қызығушылықты ояту

 Бейне таспадан табиғат көрнісін тамашалау.

 Ой қозғау

• 
  не көрдік?
  

 Табиғат: Тірі       Өлі

                                Мағынаны тану

 Табиғат ол бізді қоршаған орта аспан, ай, жұлдыз, ауа, күн, өзен, көл, тау, тас, жарық .

Табиғат -байлықтың көзі.

Адам мен табиғат әрқашан егіз. Табиғат асыраушың, қамқоршың. Ата-бабамыз «Жер-қазына, су – алтын, мал-байлық» деп тегін айтпаған. Күнделікті оқитын кітабымыз, жазатын қағазымыз, ауырғанда ішетін дәріміз, ішіп жүрген тағамымыз, ішер суымыз, тыныс алар ауамыз- осылардың бәрі табиғаттың сыйы.

Ерте кездерде  халқымыз табиғаттың кейбір туындыларын киелі, қасиетті деп ұғып, оларды өлтіруге, жоюға болмайтынын уағыздаған. Адам табиғаттан өз керегін ғана алып, қалғанына ешуақытта зиян тигізбеген.

Табиғаттағы кейбір жануарлар мен құстарды, көшпелі тұрмысқа қатысты заттарды киелі деп қастерлейді.

Табиғатта үнемі өзгерістер болып тұрады: ағаш жапырақтары сарғайып түседі, өзендеоде мұз қатады, қар жауады. Бұл табиғат құбылыстары жыл мезгілдеріне байланысты болады.

               Су, құс, өсімдіктер туралы слайдтан оқып беру.

 Сурет бойынша әңгімелеу.

Оқушыларға суреттер беріледі сол бойынша әңгімелейді.

  Адамдар табиғатқа қандай  зиян келтіреді?

1. 
   Адамдар табиғатты қалай қорғайды, күтеді?
   

 Ойын «Почта»

 Оқушыларға сұрақ жазылған парақшалар таратылады. Тақтада жауабы жазылған үйлер тұрады. Оқушылар сәйкес хаттарды үйлерге таратуы керек.

 хат. Адам өміріне не қажет? ( жарық, ауа, су, жылу)

• 
  хат. Адам өзіне қажетті жағдайларды қайдан алады? ( табиғаттан)
  
• 
  хат. Тірі табиғатты ата. ( адам, жануар, өсімдік)
  
• 
  хат. Өсімдік өсу үшін не керек? ( топырақ, су, ауа, жылу)