«Өркен» балабақшасында да кмқК 2019 2020 оқу жылындағы мақсаты мен міндеттері. Мақсаты


«Рухани жаңғырудың жарқын жолы» тәрбие сағат



бет3/5
Дата26.01.2022
өлшемі104,04 Kb.
#114861
1   2   3   4   5
Байланысты:
Zhaksylyk Lazzat mkm 1b homework, 5 сынып бжб жұмысы, Подробные правила

«Рухани жаңғырудың жарқын жолы» тәрбие сағат .


Қаңтар

Жоғары санатты тәрбиеші Н.В.Крюкова



6

«Рухани тәрбие» тәрбие сағат

Ақпан

Ағылшын тілі пән мұғалімі

7

«Рухани жаңғыру - туған жер тұтастығы мен ел болашағы» тәрбие сағат

Наурыз

Орыс тілі пән мұғалімі

8

Менің Қазақстаным тәрбие сағат

Сәуір

Қусайынова Ж.Е

9

«Мен елімнің ертеңімін» тәрбие сағат

Мамыр

Шығармашылық топ,әдіс бірлестігі



1.8 Бақылау және басқару

Мақсаты:

  • Жұмыстың барлық бағыты бойынша оқу-тәрбиелеу үрдісінің қорытындысы, педагогтарға әдістемелік және практикалық көмек көрсету;

  • бақылауды ұйымдастырудың әдіс-тәсілдерін жүзеге асыру.

Мерзім

Бақылаудың түрі

Бақылаудың мазмұны

Бақылаудың әдісі

Бақылаудың нысаны

Бақылаудың түрі

Жауапты

лар:


Қазан,қараша

Жаппай

1.Күнтізбелік және ілгерілмелі жоспарлар.

2. топтардың оқу іс-әрекетіне дайындық.



Балалардың бағдарламаны меңгеру деңгейі.

Жас ерекшілктеріне сәйкестігі.



Барлық топ педагогтар

Жыл бойы

Директор,

әдіскер


Сәуір

Тақырыптық

Ағылшын және орыс тілдерін ҰОІӘ өткізу

сабақтар, бақылау үзігі диагностика


Барлық топ

Педкеңес, анықтама

Директор, әдіскер

Сабақтарды ұйымдастыру және өткізу- педагогтердің және балалардың әрекеті

Мақсаты: Мектепке дейінгі кезеңдегі баланың жеке даму ерекшеліктерін ескеріп,сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру

Қыркүйек

Жедел бақылау

Ортаңғы топтағы сурет салу ҰОІӘ бойынша жұмыс сараптамасы

Сабақтар, бақылау үзігі

Барлық топ

Педсағат

Директор, әдіскер

Қазан

Жедел бақылау

Педагогтардың өзіндік білім көтеруі бойынша  жұмыс

Сабақтар, бақылау үзігі

Барлық топ

Педсағат

Директор, әдіскер

Қараша

Жедел бақылау

Тамақтандыруды ұйымдастыру, санитарлық нормаларды сақтау.

Сабақтар, бақылау үзігі

Барлық топ

Педсағат

Директор, әдіскер

Желтоқсан

Жедел басқару

Балалардың білім сапасы (қорытынды сабақтарға қатысу)

Сабақтар, бақылау үзігі

Барлық топ

Педсағат

Директор, әдіскер

Қаңтар

Жедел басқару

1.Күнтізбелік және ілгерілмелі жоспарлар.

Сабақтар

Барлық топ

Педсағат

Директор, әдіскер

Ақпан

Шұғыл, салыстырмалы

2. топтардың оқу іс-әрекетіне дайындық.

Сабақтар

Барлық топ

Педсағат

Директор әдіскер

Наурыз

Жедел басқару

1.Күнтізбелік және ілгерілмелі жоспарлар.

Сабақтар




Педсағат

Әдіскер тәрбиешілер

Сәуір

Жедел басқару

2. топтардың оқу іс-әрекетіне дайындық.

Бақылау, сараптама,балалармен тілдесу, өзін-өзі сараптау

Барлық топ

Педсағат

Әдіскер, тәрбиешілер

Мамыр

Шұғыл


1.Күнтізбелік және ілгерілмелі жоспарлар.

Сабақтар, бақылау үзігі

Барлық топта

Педсағат

Әдіскер тәрбиешілер

Сабақтан тыс дене шынықтыру-сауықтыру жұмысы – педагогтердің қызметі, балалардың дағдысы

Мақсаты: Балабақшада өткізілетін ДСЖ барлық түрі сапасының сараптамасы, балалардың денсаулықтарын нығайту мен физикалық дамуындағы денсаулық сақтайтын технологияларын қолдану, педагогтердің құзыреттілігі

Қыркүйек

Қаңтар

мамыр


шұғыл

Таза ауада танертеңгі баланың қабылдануы

Танертеңгі гимнастика



Педагогтердің іс-әрекеті мен балалардың дағдыларын сараптау

Барлық топ


Педкеңес, педсағаттар, кеңестер,

Сараптама карталары



Директор әдіскер, медбике

қазан


шұғыл

Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу іс әрекеттері

Сергіту сәті



Барлық топ

Директор әдіскер, медбике

қараша


шұғыл

Денсаулық күні,ойын – сауықтар

Қозғалыс ойындары

Таза ауада серуендеу


Барлық топ

Директор әдіскер, медбике

қаңтар

шұғыл

Таза ауада серуендеу




Барлық топ

Әдіскер

Күн тәртібінің сараптамасы – педагогтер және балалардың іс-әрекеті

Мақсаты: күн тәртібін сақтау,оның жыл мезгіліне сәйкестігі, балалардың өмірі мен денсаулығын сақтау, сабақтан тыс қозғалыс тәртібі, балалардың мәдени-гигиеналық дағдыларын қалыптастыру.

үнемі

Шұғыл, салыстырмалы,

Күн тәртібін сақтау

Бақылау, сараптама, балалармен әнгімелесу

Бақылау, сараптама, балалармен әнгімелесу




Барлық топ

Барлық топ



Педсағат

педсағат


Директор әдіскер,

Медбике


Директор әдіскер,

Медбике



Үнемі

Таңертеңгі жұмысты ұйымдастыру

Үнемі

Күннің екінші жартысындағы жұмысты ұйымдастыру

Үнемі

Тамақтандыруды ұйымдастыру

үнемі

Күндізгі ұйқы гигиенасы

Қыркүйек-ақпан


шұғыл, салыстырмалы

Күн тәртібі және ҰОІӘ өткізуге тәрбиешілер мен мамандардың дайындығы

Мақсаты: педагогтің балалармен жұмыс ұйымдастыруына дайындық деңгейі, құралдар мен материалдардың бар болуы, олардың жоспарланған жұмыс мазмұнына сәйкестігі.

Материалдар сараптамасы мен құралдар, педагогтермен әңгімелесу

Барлық педагог

Педсағаттар, жекелеме кеңестер, сараптама карталары анықтамалар

Әдіскер

мамыр

Шұғыл

Ата-аналармен жұмыс ұйымдастыру– тәрбиешілердің қызметі

Мақсаты: ата-аналармен жұмыс жүйелілігі, қолданылатын әдіс-тәсілдердің түрлі тиімділігі

Жиналыс жоспарларының сараптамасы, стендтердің мазмұны

Барлық топ

Педсағаттар,жеке кеңестер

Директорәдіскер

Айына бір рет

Шұғыл

ТОЖ жоспарлау және есеп жүргізу– педагогтер мен мамандардың жоспарлауларының сараптамасы

Мақсаты:

түрлі қызметтерін жоспарлау жүйесін сақтау, тәрбиелеу жұмыстарын, балалармен жекелеме жұмыстарын, ата-аналармен жұмысын жоспарлау.

Күнтізбелік және болашақ жоспарларының сәйкестігі


Жоспарлардың сараптамасы

Барлық педагог

Педсағатар, сараптама карталары

Әдіскер

қыркүйек – мамыр

Шолу, жалпылама

«Педагогтердің құжаттар жағдайы, білім беру процесін ұйымдастыруда кешенді тақырыптық модел жүйесінің болуы»

Педкеңестердің,семинарлардың ұсыныстарын, шешімдерін, консультацияларын орындау

Мақсаты:әдістемелік жұмыс жүйелілігінің сараптамасы


Бақылау, материалдар мен құралдардың сараптамасы, өзін- өзі сараптау

педагогтар

Педкеңес,

әкімшілік жиналыстары, сараптама карталары



Әдіскер педагогтер

қыркүйек – мамыр

Ескерту, шолу

Жас мамандармен жұмыс

Мақсаты: әдістемелік пен практикалық көмек көрсету, ОТҮ ұйымдастыруда қаттелерін ескерту

Бақылау, сараптама

Жас мамандар

Педкеңес, жеке кеңестер

Әдіскер

1.9. Қоғамдық және отбасылық тәрбиелеу

Мақсаты: Баланың бүгінгі жасаған қадамының – болашақта тұлға болып қалыптасуына әсер ету,қолдау көрсетубаланы толыққанды трбиелеу үшін отбасы мен балабақшаның тығыз ынтымақтастығын құру



Мерзім

Жұмыстың мазмұны

Жауаптылар

Көрсету түрі

2.1. Жалпы ата-аналар жиналыстары

Мақсаты: педагогикалық процеске ата-аналарды кірістіру, балаларды тәрбиелеу мен оқыту және денсаулықтарын нығайту мәселесінде серіктестік қарым-қатынасты және бірыңғай тәсілді ойлап табу.

қыркүйек

1. «Барлығы біздің балабақша туралы»

жалпы ата – аналар жиналысы

2.Ата – аналар комитетін сайлау


Директор,
әдіскер

шешімдер

Мамыр


1. «Жылдың оқу тәрбие жұмысының қортындысы» жалпы ата – аналар жиналысы



Директор,

әдіскер,


медбике,

Ата-аналар комитетінің төрайымы

Әдіскер


Шешімдері


2.2. Топтық ата-аналар жиналыстары

Мақсаты: әр топтың педагогикалық үрдісіне ата-аналарды кірістіру, балаларды тәрбиелеу мен оқыту мәселесінде серіктестік қарым-қатынасты және бірыңғай тәсілді ойлап табу, олардың физиологиялық және психиологиялық жас ерекшеліктерімен таныстыру, ата-аналардың балаларымен оңтайлы тәсілдер қарым-қатынастарын қалыптастыру.

Қыркүйек

Балдырған



1. Топтар ата – аналар жиналысы

Әдіскер топ тәрбиешілері

Шешімдер

«Біз бақытты отбасы»

Байторина А.

Құлыншақ

«Балаларды балабақшаға бейімдеп - даярлау»

Крюкова Н.В




Еркетай

«Тәрбиенің ең тамаша мектебі - отбасы»

Жангудеева Г.М




Күншуақ тобы

«Бала әкеден ақыл,анадан мейірім алады » баяндама

Рымбекова Г.М




Желтоқсан

Балдырған

Құлыншақ


2. Топтар ата – аналар жиналысы

Әдіскер топ тәрбиешілері

Шешімдер

«Бала ата - ана көзімен»

Байторина А.

«Отбасы және тәрбие бастауы»

Крюкова Н.В

Еркетай

«Отбасындағы бала тәрбиесі»

Жангудеева Г.М




Күншуақ тобы

«Балабақша мен отбасы»

Рымбекова Г.М




Ақпан

Балдырған



3. Топтар ата – аналар жиналысы

Крюкова Н.В






«Балалар біздің болашағымыз.»

Байторина А.

Құлыншақ

«Бала тәрбиесінде отбасының рөлі»

Крюкова Н.В

Еркетай

«Тәрбие тірегі –халық мұрасы»

Жангудеева Г.М

Күншуақ тобы

«Бала денсаулығын нығайтудың дәстүрлі емес түрлері »

Рымбекова Г.М

Мамыр

4. Топтар ата – аналар жиналысы

Қортынды есеп



Әдіскер

2.3. Ата-аналарға арналған семинар,тренинг,дөңгелек үстелдер, пікірталас (топтық)

Мақсаты: ата-аналарды педагогикалық ағартуы, сауықтыру әдістерімен, балаларды тәрбиелеу мен дамыту әдістерімен таныстыру, кеңестік көмек көрсету.

Қыркүйек

«Толағай» отбасылық спорттық жарыс

Барлық топ

Хаттамалар,анықтамалар

Қазан

«Күз сыйы» ата –аналармен бірлескен ертеңгіліктер

Барлық топ

қараша

«Менің отбасым» ата –аналар арасында коллаж жасау

Барлық топ

желтоқсан

«Менің отбасым» отбасылық альбом жасату

Барлық топ

Қаңтар







ақпан

Жылжымалы папка «Ата – аналар үйірмесі»

Топ тәрбиешілері

наурыз

«Жанұя бақытты» тренинг

Барлық топ

сәуір

«Жүрек жылуы» тренинг

Барлық топ

Мамыр,

маусым


«Мен және біз» пікірталас

Психолог



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет