«Рухани жаңғырудың жарқын жолы» тәрбие сағат . |
Қаңтар
| |
Жоғары санатты тәрбиеші Н.В.Крюкова
|
6
|
«Рухани тәрбие» тәрбие сағат
|
Ақпан
|
Ағылшын тілі пән мұғалімі
|
7
|
«Рухани жаңғыру - туған жер тұтастығы мен ел болашағы» тәрбие сағат
|
Наурыз
|
Орыс тілі пән мұғалімі
|
8
|
Менің Қазақстаным тәрбие сағат
|
Сәуір
|
Қусайынова Ж.Е
|
9
|
«Мен елімнің ертеңімін» тәрбие сағат
|
Мамыр
|
Шығармашылық топ,әдіс бірлестігі
|
1.8 Бақылау және басқару
Мақсаты:
Жұмыстың барлық бағыты бойынша оқу-тәрбиелеу үрдісінің қорытындысы, педагогтарға әдістемелік және практикалық көмек көрсету;
бақылауды ұйымдастырудың әдіс-тәсілдерін жүзеге асыру.
Мерзім
|
Бақылаудың түрі
|
Бақылаудың мазмұны
|
Бақылаудың әдісі
|
Бақылаудың нысаны
|
Бақылаудың түрі
|
Жауапты
лар:
|
Қазан,қараша
|
Жаппай
|
1.Күнтізбелік және ілгерілмелі жоспарлар.
2. топтардың оқу іс-әрекетіне дайындық.
|
Балалардың бағдарламаны меңгеру деңгейі.
Жас ерекшілктеріне сәйкестігі.
|
Барлық топ педагогтар
|
Жыл бойы
|
Директор,
әдіскер
|
Сәуір
|
Тақырыптық
|
Ағылшын және орыс тілдерін ҰОІӘ өткізу
|
сабақтар, бақылау үзігі диагностика
|
Барлық топ
|
Педкеңес, анықтама
|
Директор, әдіскер
|
Сабақтарды ұйымдастыру және өткізу- педагогтердің және балалардың әрекеті
Мақсаты: Мектепке дейінгі кезеңдегі баланың жеке даму ерекшеліктерін ескеріп,сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру
|
Қыркүйек
|
Жедел бақылау
|
Ортаңғы топтағы сурет салу ҰОІӘ бойынша жұмыс сараптамасы
|
Сабақтар, бақылау үзігі
|
Барлық топ
|
Педсағат
|
Директор, әдіскер
|
Қазан
|
Жедел бақылау
|
Педагогтардың өзіндік білім көтеруі бойынша жұмыс
|
Сабақтар, бақылау үзігі
|
Барлық топ
|
Педсағат
|
Директор, әдіскер
|
Қараша
|
Жедел бақылау
|
Тамақтандыруды ұйымдастыру, санитарлық нормаларды сақтау.
|
Сабақтар, бақылау үзігі
|
Барлық топ
|
Педсағат
|
Директор, әдіскер
|
Желтоқсан
|
Жедел басқару
|
Балалардың білім сапасы (қорытынды сабақтарға қатысу)
|
Сабақтар, бақылау үзігі
|
Барлық топ
|
Педсағат
|
Директор, әдіскер
|
Қаңтар
|
Жедел басқару
|
1.Күнтізбелік және ілгерілмелі жоспарлар.
|
Сабақтар
|
Барлық топ
|
Педсағат
|
Директор, әдіскер
|
Ақпан
|
Шұғыл, салыстырмалы
|
2. топтардың оқу іс-әрекетіне дайындық.
|
Сабақтар
|
Барлық топ
|
Педсағат
|
Директор әдіскер
|
Наурыз
|
Жедел басқару
|
1.Күнтізбелік және ілгерілмелі жоспарлар.
|
Сабақтар
|
|
Педсағат
|
Әдіскер тәрбиешілер
|
Сәуір
|
Жедел басқару
|
2. топтардың оқу іс-әрекетіне дайындық.
|
Бақылау, сараптама,балалармен тілдесу, өзін-өзі сараптау
|
Барлық топ
|
Педсағат
|
Әдіскер, тәрбиешілер
|
Мамыр
|
Шұғыл
|
1.Күнтізбелік және ілгерілмелі жоспарлар.
|
Сабақтар, бақылау үзігі
|
Барлық топта
|
Педсағат
|
Әдіскер тәрбиешілер
|
Сабақтан тыс дене шынықтыру-сауықтыру жұмысы – педагогтердің қызметі, балалардың дағдысы
Мақсаты: Балабақшада өткізілетін ДСЖ барлық түрі сапасының сараптамасы, балалардың денсаулықтарын нығайту мен физикалық дамуындағы денсаулық сақтайтын технологияларын қолдану, педагогтердің құзыреттілігі
|
Қыркүйек
Қаңтар
мамыр
|
шұғыл
|
Таза ауада танертеңгі баланың қабылдануы
Танертеңгі гимнастика
|
Педагогтердің іс-әрекеті мен балалардың дағдыларын сараптау
|
Барлық топ
|
Педкеңес, педсағаттар, кеңестер,
Сараптама карталары
|
Директор әдіскер, медбике
|
қазан
|
шұғыл
|
Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу іс әрекеттері
Сергіту сәті
|
Барлық топ
|
Директор әдіскер, медбике
|
қараша
|
шұғыл
|
Денсаулық күні,ойын – сауықтар
Қозғалыс ойындары
Таза ауада серуендеу
|
Барлық топ
|
Директор әдіскер, медбике
|
қаңтар
|
шұғыл
|
Таза ауада серуендеу
|
|
Барлық топ
|
Әдіскер
|
Күн тәртібінің сараптамасы – педагогтер және балалардың іс-әрекеті
Мақсаты: күн тәртібін сақтау,оның жыл мезгіліне сәйкестігі, балалардың өмірі мен денсаулығын сақтау, сабақтан тыс қозғалыс тәртібі, балалардың мәдени-гигиеналық дағдыларын қалыптастыру.
|
үнемі
|
Шұғыл, салыстырмалы,
|
Күн тәртібін сақтау
|
Бақылау, сараптама, балалармен әнгімелесу
Бақылау, сараптама, балалармен әнгімелесу
|
Барлық топ
Барлық топ
|
Педсағат
педсағат
|
Директор әдіскер,
Медбике
Директор әдіскер,
Медбике
|
Үнемі
|
Таңертеңгі жұмысты ұйымдастыру
|
Үнемі
|
Күннің екінші жартысындағы жұмысты ұйымдастыру
|
Үнемі
|
Тамақтандыруды ұйымдастыру
|
үнемі
|
Күндізгі ұйқы гигиенасы
|
Қыркүйек-ақпан
|
шұғыл, салыстырмалы
|
Күн тәртібі және ҰОІӘ өткізуге тәрбиешілер мен мамандардың дайындығы
Мақсаты: педагогтің балалармен жұмыс ұйымдастыруына дайындық деңгейі, құралдар мен материалдардың бар болуы, олардың жоспарланған жұмыс мазмұнына сәйкестігі.
|
Материалдар сараптамасы мен құралдар, педагогтермен әңгімелесу
|
Барлық педагог
|
Педсағаттар, жекелеме кеңестер, сараптама карталары анықтамалар
|
Әдіскер
|
мамыр
|
Шұғыл
|
Ата-аналармен жұмыс ұйымдастыру– тәрбиешілердің қызметі
Мақсаты: ата-аналармен жұмыс жүйелілігі, қолданылатын әдіс-тәсілдердің түрлі тиімділігі
|
Жиналыс жоспарларының сараптамасы, стендтердің мазмұны
|
Барлық топ
|
Педсағаттар,жеке кеңестер
|
Директорәдіскер
|
Айына бір рет
|
Шұғыл
|
ТОЖ жоспарлау және есеп жүргізу– педагогтер мен мамандардың жоспарлауларының сараптамасы
Мақсаты:
түрлі қызметтерін жоспарлау жүйесін сақтау, тәрбиелеу жұмыстарын, балалармен жекелеме жұмыстарын, ата-аналармен жұмысын жоспарлау.
Күнтізбелік және болашақ жоспарларының сәйкестігі
|
Жоспарлардың сараптамасы
|
Барлық педагог
|
Педсағатар, сараптама карталары
|
Әдіскер
|
қыркүйек – мамыр
|
Шолу, жалпылама
|
«Педагогтердің құжаттар жағдайы, білім беру процесін ұйымдастыруда кешенді тақырыптық модел жүйесінің болуы»
Педкеңестердің,семинарлардың ұсыныстарын, шешімдерін, консультацияларын орындау
Мақсаты:әдістемелік жұмыс жүйелілігінің сараптамасы
|
Бақылау, материалдар мен құралдардың сараптамасы, өзін- өзі сараптау
|
педагогтар
|
Педкеңес,
әкімшілік жиналыстары, сараптама карталары
|
Әдіскер педагогтер
|
қыркүйек – мамыр
|
Ескерту, шолу
|
Жас мамандармен жұмыс
Мақсаты: әдістемелік пен практикалық көмек көрсету, ОТҮ ұйымдастыруда қаттелерін ескерту
|
Бақылау, сараптама
|
Жас мамандар
|
Педкеңес, жеке кеңестер
|
Әдіскер
|
1.9. Қоғамдық және отбасылық тәрбиелеу
Мақсаты: Баланың бүгінгі жасаған қадамының – болашақта тұлға болып қалыптасуына әсер ету,қолдау көрсетубаланы толыққанды трбиелеу үшін отбасы мен балабақшаның тығыз ынтымақтастығын құру
Мерзім
|
Жұмыстың мазмұны
|
Жауаптылар
|
Көрсету түрі
|
2.1. Жалпы ата-аналар жиналыстары
Мақсаты: педагогикалық процеске ата-аналарды кірістіру, балаларды тәрбиелеу мен оқыту және денсаулықтарын нығайту мәселесінде серіктестік қарым-қатынасты және бірыңғай тәсілді ойлап табу.
|
қыркүйек
|
1. «Барлығы біздің балабақша туралы»
жалпы ата – аналар жиналысы
2.Ата – аналар комитетін сайлау
|
Директор,
әдіскер
|
шешімдер
|
Мамыр
|
1. «Жылдың оқу тәрбие жұмысының қортындысы» жалпы ата – аналар жиналысы
|
Директор,
әдіскер,
медбике,
Ата-аналар комитетінің төрайымы
Әдіскер
|
Шешімдері
|
2.2. Топтық ата-аналар жиналыстары
Мақсаты: әр топтың педагогикалық үрдісіне ата-аналарды кірістіру, балаларды тәрбиелеу мен оқыту мәселесінде серіктестік қарым-қатынасты және бірыңғай тәсілді ойлап табу, олардың физиологиялық және психиологиялық жас ерекшеліктерімен таныстыру, ата-аналардың балаларымен оңтайлы тәсілдер қарым-қатынастарын қалыптастыру.
|
Қыркүйек
Балдырған
|
1. Топтар ата – аналар жиналысы
|
Әдіскер топ тәрбиешілері
|
Шешімдер
|
«Біз бақытты отбасы»
|
Байторина А.
|
Құлыншақ
|
«Балаларды балабақшаға бейімдеп - даярлау»
|
Крюкова Н.В
|
|
Еркетай
|
«Тәрбиенің ең тамаша мектебі - отбасы»
|
Жангудеева Г.М
|
|
Күншуақ тобы
|
«Бала әкеден ақыл,анадан мейірім алады » баяндама
|
Рымбекова Г.М
|
|
Желтоқсан
Балдырған
Құлыншақ
|
2. Топтар ата – аналар жиналысы
|
Әдіскер топ тәрбиешілері
|
Шешімдер
|
«Бала ата - ана көзімен»
|
Байторина А.
|
«Отбасы және тәрбие бастауы»
|
Крюкова Н.В
|
Еркетай
|
«Отбасындағы бала тәрбиесі»
|
Жангудеева Г.М
|
|
Күншуақ тобы
|
«Балабақша мен отбасы»
|
Рымбекова Г.М
|
|
Ақпан
Балдырған
|
3. Топтар ата – аналар жиналысы
|
Крюкова Н.В
|
|
«Балалар біздің болашағымыз.»
|
Байторина А.
|
Құлыншақ
|
«Бала тәрбиесінде отбасының рөлі»
|
Крюкова Н.В
|
Еркетай
|
«Тәрбие тірегі –халық мұрасы»
|
Жангудеева Г.М
|
Күншуақ тобы
|
«Бала денсаулығын нығайтудың дәстүрлі емес түрлері »
|
Рымбекова Г.М
|
Мамыр
|
4. Топтар ата – аналар жиналысы
Қортынды есеп
|
Әдіскер
|
2.3. Ата-аналарға арналған семинар,тренинг,дөңгелек үстелдер, пікірталас (топтық)
Мақсаты: ата-аналарды педагогикалық ағартуы, сауықтыру әдістерімен, балаларды тәрбиелеу мен дамыту әдістерімен таныстыру, кеңестік көмек көрсету.
|
Қыркүйек
|
«Толағай» отбасылық спорттық жарыс
|
Барлық топ
|
Хаттамалар,анықтамалар
|
Қазан
|
«Күз сыйы» ата –аналармен бірлескен ертеңгіліктер
|
Барлық топ
|
қараша
|
«Менің отбасым» ата –аналар арасында коллаж жасау
|
Барлық топ
|
желтоқсан
|
«Менің отбасым» отбасылық альбом жасату
|
Барлық топ
|
Қаңтар
|
|
|
ақпан
|
Жылжымалы папка «Ата – аналар үйірмесі»
|
Топ тәрбиешілері
|
наурыз
|
«Жанұя бақытты» тренинг
|
Барлық топ
|
сәуір
|
«Жүрек жылуы» тренинг
|
Барлық топ
|
Мамыр,
маусым
|
«Мен және біз» пікірталас
|
Психолог
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
