Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Жаңа замандағы Қазақстан тарихы
|
Бөлім:
|
7.4 XIХ ғасыр -XX ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 7
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
XIX ғасырдағы мәдениеттің дамуы.
Зерттеу сұрағы: Неге XIX ғасыр қазақ халқының дәстүрлі музыка өнерінің гүлденген дәуірі деп саналады?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
7.2.1.1 салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын анықтау;
|
Сабақтың мақсаты
|
XIXғ. өнер туындыларының қоғамдағы саяси-әлеуметтік жағдайды танып білудегі орнын анықтау
|
Құндылықтарға баулу
|
Құндылықтар:
-өзгенің еңбегін құрметтеу
-патриотизм
-ұлттық сана-сезім
-ынтымақтастық
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдасты
ру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Ұйымдастыру сәті.
Оқушылардың болжам жауаптары арқылы зерттелетін мәселе анықталады.
-Салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтар қандай?
Сабақ тақырыбы пысықталып, оқу мақсаттары мен бағалау критерийлері оқушыларға таныстырылады.
|
Оқушылар өз жауаптарын ұсынады
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Мұғалім презентациясы
http://www.youtube.com/watch?v=2gWZeee4rO8
|
Жаңа білім
|
Мәтінмен жұмыс
Зерттеу сұрағы: Неге XIX ғасыр қазақ халқының музыка өнерінің гүлденген дәуірі деп саналады?
Зерттеу мен талдау
Тапсырма. «Сұхбат беру»
Оқушыларға қазақтың салт-дәстүрлерінен мәтін таратылады. Сұхбат сұрақтары слайдтан көрсетіліп немесе карточкаға жазылып ұсынылады.
1.Бесік той
2.Шілдехана
3.Сүндет той
4.Тұсау кесер
5.Қыз ұзату
Тапсырма «Сұхбат беру»
-Салт-дәстүр қалай өткізіледі?
-Салт-дәстүрлерге көзқарасыңыз туралы ой бөліссеңіз.
-Салт-дәстүрлердің қандай ерекшеліктері бар? Неліктен?
-Бүгінгі ұрпақ XIX ғасыр қазақ халқының музыка өнерінің гүлденген дәуірі деп санайды. Сіз осы пікірмен келісесіз бе? Өз ой-пікіріңізді түсіндірсеңіз.
Интерпретация
Сабақ соңында«Неге XIX ғасыр қазақ халқының музыка өнерінің гүлденген дәуірі деп саналады?» деген зерттеу сұрағына қайта оралу. Зерттеу сұрағының жауабын алу үшін төмендегі тапсырманы ұйымдастырылады.
XIX ғ. өнер тұлғалары, олар ...........
XIX ғ. өнер тұлғаларының туындыларындағы негізгі ой...
Шығармаларындағы ақпараттан қоғамдағы саяси-әлеуметтік жағдайдың... болғанын байқаймыз.
Қазақ қоғамында өнер иелерінің орны..........болды.
|
Оқушылар өнер иелері өмір сүрген кезең мен қоғамда қалыптасқан саяси-әлеуметтік жағдайды сипаттайды;
Оқушылар тұлғаларының шығармалардағы негізі идеяны талдайды;Өнер саңлақтарының қоғамдағы орнына баға береді.
Оқушылар берілген тұжырымды дәйекпен дәлелдейді
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Дескриптор:
- Өнер иелері өмір сүрген кезең мен қоғамда қалыптасқан саяси-әлеуметтік жағдайды сипаттайды;
-Өнер тұлғаларының шығармалардағы негізі идеяны талдайды;
-Өнер саңлақтарының қоғамдағы орнына баға береді.
Дескриптор:
-Берілген тұжырымды дәйекпен дәлелдейді
|
Тақырыптық ақпараттық мәтіндер
Ақпараттық карточкалар
Қосымша-2
Сұхбат үлгісі
"Қазақстан" ұлттық энциклопедиясы, Алматы, "Қазақ энциклопедиясы", 1998 ж. 4-том
Қосымша-3
Таратпа-мәтіндер
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма
.«Қазақтың өнері өшпес асыл мұра» Эссе
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық карточка
|
Кері байланыс
|
«Жемістер»
Сабақ өте қызықты өтті.Маған бәрі ұнады.
Маған сабақ ұнады. Бірақ мәлімет аздау болды.
Тапсырма түсінікті болмады, маған сабақ қызықты болған жоқ
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
