Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Жаңа замандағы Қазақстан тарихы
|
Бөлім:
|
7.4 XIХ ғасыр -XX ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 7
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
XIX ғасырдағы білім беру мен ағарту ісі.
Зерттеу сұрағы: XIX ғасырда Қазақстанда оқу-ағартушылық мекемелер қандай түрде дамыды?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
7.2.3.2 XIX ғасырдың екінші жартысындағы білім беру мен ағарту ісінің даму ерекшеліктерін түсіндіру
|
Сабақтың мақсаты
|
XIX ғасырдың екінші жартысындағы білім беру мен ағарту ісінің даму ерекшеліктерін түсіндіру
|
Құндылықтарға баулу
| |
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдасты
ру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Ой шақыру:Жаңа тақырыпты ашу үшін тұлға портреті мен тұлғаға қатысты сипаттамаұсынылып, сыныптық талқылау ұйымдастырылады.
- Ол Шыңғыс ханның ұрпағы;
-Ол Бөкей Ордасының ханы;
- Оған қарсы халық көтеріліске шықты;
-Ол алғашқы мұражай мен еуропалық үлгідегі мектеп ашқан тұлға;
-Ол мемлекеттік басқарудың жаңа үлгісін жасады
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
|
Оқушылар сұрақтарға өз жауаптарын ұсынады
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Мұғалім презентациясы
Әбілқайыр, Бөкей, Жәңгір хандардың портреті
|
Жаңа білім
|
Зерттеу сұрағы:XIX ғасырда Қазақстанда оқу-ағартушылық мекемелер қандай түрде дамыды?
Жаңа ұғымдармен жұмыс.
/Бөкей Ордасы, зайырлы мектеп, көтеріліс, Исатай мен Махамбет, егу практикасы, Гекке, мұражай, Тастөбе шайқасы, ағартушылық, аурухана, мал тұқымын асылдандыру тб/
Зерттеу мен талдау
1-тапсырма. Бейнематериалмен жұмыс.
XIX ғасырда Бөкей Ордасында билік еткенЖәңгір хан саясаты туралы бейнематериал көрсетіледі.
|
