«Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» ұғымы психологиялық-педагогикалық әдебиетте

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (АКТ) – ақпаратты пайдаланушылар мүддесіне сай ақпаратты жинау, өңдеу, сақтау, тарату, көрсету және қолдану мақсатында біріктірілген әдістер, өндірістік үдерістер мен бағдарламалық-техникалық амалдардың жиынтығы [4].

Ақпараттық технологиялар – бұл ақпаратты алу, түрлендіру, беру, сақтау және пайдалану әдістері мен амалдары [5].

Ақпараттық технологияларды олардың функционалдық тағайындалуы бойынша жіктеуге болады. А.В. Дворецкая АКТ-ға мыналарды жатқызуды ұсынады: презентациялар, үйретуші ойындар және дамытушы бағдарламалар, дидактикалық материалдар, тренажер-бағдарламалар, виртуалды тәжірибе жүйесі, электронды оқулықтар, электронды энциклопедиялар [6, 157 б.].

Оқытудың жалпы жүйесінің бір компоненті ретінде қарастырылатын ақпараттық технологиялар ақпаратқа қолжетімдікті жеңілдетіп, оқу әрекетінің вариативтілік, даралану және саралану мүмкіндіктерін ашып қана қоймай, оқытудың барлық субъектілерінің өзара әрекетін жаңаша ұйымдастыруға, оқушы білім беру әрекетінде белсенді әрі теңқұқылы қатысушы бола алатын білім беру жүйесін құруға мүмкіндік береді.