Пәннің оқу - әдістемелік комплексінің тізімі және мазмұны

Барлығы (кредит) 45 сағат

а) пәнді оқытудағы негізгі кеңестер: Музыкалық білім беру әдіснамасы қоғамдық құбылыс ретінде музыкалық тәрбие заңдылықтарын, қоғамдық өмірдегі музыкалық тәрбиенің мәні мен ролін анықтайды.

ә) пәнді оқытудағы студенттердің іскерлігі: Музыкалық білім беру әдіснамасының негізін оқу – студенттердің тарихи-теориялық, музыкалық-орындаушылық, психология-педагогикалық циклындағы пәндерден, музыкалық білімнің теориясы мен практикасы курсынан алған білім, іскерлік және дағдыларына сүйенеді. Әдіснамалық дәрежедегі педагогикалық болмыстың құбылстары мен заңдылықтарын, оларды түсіндіру тәсілдерін ұғыну, логикалық ойлауды меңгеру, әртүрлі мамандықтағы оқытушының шығармашлық өсуінің негізгі көрсеткіштерінің бірі болып табылады.

б) Тәжірбиелік сабақтарды дайындаудағы нұсқау: Сонымен бірге тұлғаны білім арқылы дамуы, тұлғаның танымдылық қабілеттерін және танымдық жүйені: ойлауды, ынтаны, қабылдау қабілетін арнайы жасалған оқу және танымдық жағдайлар арқылы дамытуға, сондай – ақ тұлғаның қауіпсіздігін, өзін - өзі өзектілендіру, өзін - өзі бекіту, қарым – қатынас, ойын, танымдық және шығармашылық қажеттіліктерін қанағаттандыруға, белсенді сөздік қорын молайту, студенттерге мектептегі музыка мұғалімнің күнделікті тәжірбиелік жұмысында кездесетін және өте қажет нақты да жүйелі музыка тарихынан, музыка-теория сыннан білім беру, осы алған білімдерін музыкалық оқу-үрдісіне кеңінен дұрыс пайдалана білуге үйрету, өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру.

в) оқу-әдістемелік кешеннің қолданудағы нұсқаулар кредиттік оқу жүйесінде СӨЖ жұмыстары студенттердің екі есеге ұлғаяды, бұл білім жоғарлатуға үлкен талаптар қояды.

г) экзаменге дайындалудағы кеңестер: қыстық және жаздық сессияға дайын болу үшін ең алдымен берілген тапсырмаларды тәжірбиелік, СӨЖ уақытында өткізілсе, сонда ғана адал еңбек сіңірген студен қандай да болсада қиындықтан өтеді, білімі сонда жоғары бағаланады.

Сабаққа кешігу – минус 0,5 балл

Сабақты босату – минус 2 балл

Жұмысты уақытында тапсырмау – минус 1 балл

Баға қою әдісі :

Тәжірбиелік сағатты 75 балл 1 аттестацияда и 75 балл 2 аттестацияда .

ОБСӨЖ 45 балл 1 аттестацияда и 45 балл 2 аттестацияда

Бақылау жұмысы 7 және 15 апталарда қойылады, қорытынды нәтижесінде 1-2 аттестация бойынша пәннен жалпы1000 балл, ал семестр бойынша әр рейтинг аттестация бойынша 300 балл

Пәннің балға бөлінуі «Қосымша муз.аспап ж/е синтезатордаойнау.

Кесте 2

Апта	Бақылау түрі	Барлық баллы		Ескерту
1	2	3		4
1-7	Сабаққа қатысу1-7апталықтары	30		1-7 тәжірбиелік
1-7	Сабақтығы жұмытар	75		1-7 тәжірбиелік
3,5,6	СОБӨЖ	45		СРСП
4,7	СӨЖ	60		тәжірбиелік
7	Бақылау жұмысы 1	90		тәжірбиелік
Барлық қорытынды балл 1-7 апталықтарында			300
8-15	Сабаққа қатысу 8-15 апталықтары	30		8-15 тәжірбиелік
8-15	Сабақтығы жұмытар	75		8-15 тәжірбиелік
10,12,13	СОБӨЖ	45		СРСП
11,14	СӨЖ	60		тәжірбиелік
15	Бақылау жұмысы 2	90		тәжірбиелік
Барлық қорытынды балл 8-15 апталықтарында			300
Экзаменнің қорытынды баллы			400		экзамен
Барлық академиялық уақыттағы балл			1000

1. 4. Әдебиет тізімі

Негізгі әдебиет:

1. 
   Басурманов А. Самоучитель игры на баяне. М.; 2003
   
2. 
   Б.Мұстафин.Т.Мұстафина.Т.Алыбаев.З.Смакова.
   

3. 
   Онегин А. Школа игры на баяне. М.; 1983
   

1. 
   А.Судариков Исполнительская техника баяниста М; 1986
   
2. 
   Д.Туякбаев,З.Смакова. Пособие аранжировке казахских
   

1. Гамма C –G-F-мажор арпеджио, аккорд

2. A-moll гар. мелод. арпеджио

3. Этюд немесе жаттығулар

1. 
   Классикалық композиторлардың пьесасы.
   
2. 
   Қазақ композиторларының шығармалары.
   
3. 
   Халық әні немесе мектеп әні.