Қосымша№ 7
.
Сыныптан тыс іс-шараларды талдау
1. Тәрбиелік іс-шараның тақырыбы, сабақтар, кім өткізеді. Сыныптан тыс іс-шара мақсаты. Оқушылардың жасы: сынып, топ. Өткізу орны.
2. Бұл команданың қандай ерекшеліктерін атап өтуге болады? Бұл сыныптан тыс іс-шараның мақсаттарын қою неге байланысты?
3. Осы сыныптан тыс іс-шараны өткізудің нақты жағдайы; көрнекі құралдардың болуы: қатысушылардың орналасқан жері. Тәрбиелік әсерді күшейтуге қандай техникалық құралдар тартылды?
4. Оқушылар осы сабақ туралы қандай дәрежеде және қандай құралдармен ақпараттандырылған? Олардың осы сабаққа жалпы және жеке дайындығы нені білдірді? Балалардың жасы қалай ескерілді?
5. Тәрбие сабағының басталуы қалай ұйымдастырылды? Сабақты бастау әдістемесі қандай психологиялық әсерге бағытталған?
6. Сабақ барысында негізгі мақсат қалай және қандай құралдармен бекітілген?
7. Оқушылардың танымдық саласына қандай әдістер әсер етті; қандай жаңа мәліметтер алынды, олардың моральдық маңызы?
8. Сезімге әсер ету қалай және қандай әдістермен жүзеге асырылды? Қандай сезімдер белсендірілді, эмоционалды белсенділік нені білдірді? Сабақ барысында жалпы эмоционалды жағдайды қалай сипаттауға болады?
9. Осы сыныптан тыс іс-шарада оқушылар арасында қандай бағалау қатынастары дамыды?
10. Осы сабақтың қорытынды кезеңі қалай ұйымдастырылды? Бұл ұйымның психологиялық маңызы неде? Сіздің ойыңызша, қойылған мақсатқа қол жеткізілді ме?
11. Сыныптан тыс іс-шараға жалпы баға беріңіз. Сіздің ұсыныстарыңыз.
Достарыңызбен бөлісу: |