Өскемен қаласы «№24 мектеп» Мемлекеттік мекеме



жүктеу 276,06 Kb.
Дата11.01.2017
өлшемі276,06 Kb.
Өскемен қаласы «№24 мектеп» Мемлекеттік мекеме

Махатпаева А.Т.

Қазақ тілі 4-сынып

Тақырыптар:


1. «Үй құстары».

Өткен шақ

2 Сан есім



3. Тәуелдік жалғау

4. Отбасындағы қарым- қатынасы

5. «Менің көшем»

Септіктер



1. Тақырыбы: Үй құстары. Өткен шақ.

Сабақтың мақсаты:

1. Жаңа сөздерді меңгеру, мәтінді әңгімелеуге үйрету.

2. Тапсырмаларды орындау арқылы қисынды ойлау қабілеттерін дамыту.

3. Үлкендерді сыйлау, көмек көрсетуге тәрбиелеу





Оқушыларды сабаққа енгізу

Мұғалімнің сабақ тақырыбы мен мақсатын айтуы

Проблемалық

Жеке

Электрондық оқулық







Бағалау


І кезең 5 мин

а) ұйымдастыру б) Модульдің кіріспе сабағы.

Оқушылардың өткен тақырып бойынша «Өткен шақ» тақырыбын қалай меңгергендігін тексеру.

сұрақтар қою.



Фронталдық


Электрондық оқулық

Еске түсіру.

ұйымдастыру

Ашық жұрналға бағаларын қою

Оқушыларды сабаққа енгізу

Мұғалімнің сабақ тақырыбы мен мақсатын айтуы

Проблемалық

Жеке

Электрондық оқулық










ІІ кезең 20 мин Синетикалық б.

өз бет. Жаңа тақырыпты мең, тал, пысық.


А) Жаңа тақырыпты меңгеру.

Түсініп оқу біліктілігін қалыптастыру.





1. жаңа сөздер

2. «Үй құстары» мәтінің тыңдау, сұрақтарға жауап беру



Түсініп оқу, көшіру.

Анализ-синтез





Жеке
топтық

Оқулық


Есте сақтау
Қабылдау, жаңғырту


Қадағалау

Топ бойынша



Б) Жұмыс нәтижесін мұғаліммен бірігіп талқылау.


  1. Сурет бойынша жұмыс: не көріп тұрғанын айтқызу.




Проблемалық оқыту.


Жеке жұмыс


Кітап



Қабылдау

Ойлау


Тексеру




ІІІ кезең



Өз жұмысын ұйымдастыра білу

Деңгейлік тапсырмалар орындау



















Кері байланыс. Нәтижеге бағытталған бөлім 12+3 мин



Сұрақ қоя білу біліктіліктерін ,

аудару қабілеттерін қалыптастыру.



І деңгей.

1. 1- тапсырма – Өткен шақта тұрған етістіктерді тап


Практикалық, ізденіс жұмысы.


Жеке жұмыс,


Электрондық оқулық

тексеру



Кеңес беру




Білімдерін қолдана білу, талдау іскерлігін, жазба тілін қалыптастыру.

ІІ деңгей.

1. 2- тапсырма: Етістіктерге өтке шақ жұрнақтарын қосып жаз





Практикалық жұмыс

Ізденіс жұмысы.

Бірін- бірі тексеру


Жұптық жұмыс, кілт бойынша тексеру.

Ереже дәпетер



Кеңес беру

өзін-өзі бағалау

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтау, өз ойын жүйелеу

біліктіліктерін қалыптастыру.



ІІІ деңгей.

3-тапсырма

Сөздерден дұрыс сөйлем құрап жаз


Проблемалық оқыту


Жеке жұмыс

ереже

Білімін жаңғырту, біліктілігін арттыру.


Қеңес беру


Бағалау

қорытындылау 2 мин


оқушылардың өз пікірін айта білу, сараптау біліктіліктерін қалыптастыру.

Қорытындылау: Сурет бойынша бір-біріне сұрақтар қою.

Мәтінді әңгімелеу





Проблемалық оқыту

жұптық




ойлау







Үй тапсырмасы 1 мин





Мәтіннің мазмұнын жазбаша жазу





















2. Тақырыбы: Сан есім.

Сабақтың мақсаты:

1. «Сан есім» тақырыбы бойынша алған білімдерін кеңейту. Дара және күрделі сан есімдер.

2. Ережені қолдана отырып сөйлем құрау дағдыларын дамыту.

3. Білім, кітап туралы тәрбиелік әңгімелер жүргізу





Кіші мақсат

Мазмұны

Әдіс-тәсілдер

Ұйымдастыру формасы

Қолданған құралдар

Оқушының танымдық қызметі

Мұғалімбасқару қызметі

Бағалау

І кезең 5 мин

а) ұйымдастыру б) Модульдің кіріспе сабағы.

Оқушылардың өткен тақырып бойынша «Сан есім» тақырыбын қалай меңгергендігін тексеру. «Кітапхана» ауызша сұрақтар қою.

сұрақтар қою.



Фронталдық


Электрондық оқулық

Еске түсіру.

ұйымдастыру

Ашық жұрналға бағаларын қою

Оқушыларды сабаққа енгізу

Мұғалімнің сабақ тақырыбы мен мақсатын айтуы

Әңгімелеу

Жеке













ІІ кезең 20 мин Синетикалық б.

өз бет. Жаңа тақырыпты мең, тал, пысық.


А) Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру.

Түсініп оқу біліктілігін қалыптастыру.



  1. 71 бет




Түсініп оқу, көшіру.

Анализ-синтез





Жеке
топтық

Оқулық

71 бет.



Есте сақтау



Қадағалау

Топ бойынша

Б) Жұмыс нәтижесін мұғаліммен бірігіп талқылау.


  1. Сандарды еске түсіру.

  2. Дара және күрделі, есептік және реттік сан есімдерді қайталау.




Проблемалық оқыту.


Жеке жұмыс



Электрондық оқулық

Қабылдау

Ойлау


Тексеру




ІІІ кезең



Өз жұмысын ұйымдастыра білу

Деңгейлік тапсырмалар орындау



















Кері байланыс. Нәтижеге бағытталған бөлім 12+3 мин



Сұрақ қоя білу біліктіліктерін ,

аудару қабілеттерін қалыптастыру.



І деңгей.

1. Мына сан есімдердің түрін анықта

Практикалық, ізденіс жұмысы.


Жеке жұмыс,


Оқулық

тексеру



Кеңес беру




Білімдерін қолдана білу, талдау іскерлігін, жазба тілін қалыптастыру.

ІІ деңгей.

1. Сөз тіркестерін оқы, сан есімдерді тап

2. Сөз тіркестерімен сөйлем құрастыр



Практикалық жұмыс

Ізденіс жұмысы.

Бірін- бірі тексеру


Жұптық жұмыс, кілт бойынша тексеру.

Ереже дәпетер



Кеңес беру

өзін-өзі бағалау

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтау, өз ойын жүйелеу

біліктіліктерін қалыптастыру.



ІІІ деңгей.

1. Сөйлемдегі тиісті сан есімдерді сөзбен жаз


Проблемалық оқыту


Жеке жұмыс

ереже

Білімін жаңғырту, біліктілігін арттыру.


Қеңес беру


Бағалау

қорытындылау 2 мин


оқушылардың өз пікірін айта білу, сараптау біліктіліктерін қалыптастыру.

Қорытындылау: Ережелер қайталату



Проблемалық оқыту

жұптық




ойлау







Үй тапсырмасы 1 мин





Ережелерді қайталау. Сан есімдерді қолданып 4 сөйлем құрастыру.





















3. Тақырыбы: Тәуелдік жалғау.

Сабақтың мақсаты:

1. «Тәуелдік жалғау»

тақырыбы бойынша алған білімдерін кеңейту.

2. Ережені қолана отырып сөйлем құрау дағдыларын дамыту.

3. Отбасына деген сүйіспеншілік сезімдерін ояту



Кіші мақсат

Мазмұны

Әдіс-тәсілдер

Ұйымдастыру формасы

Қолданған құралдар

Оқушының танымдық қызметі

Мұғалімбасқару қызметі

Бағалау

І кезең 5 мин

а) ұйымдастыру б) Модульдің кіріспе сабағы.

Оқушылардың өткен тақырып бойынша «Тәуелдік жалғау»

тақырыбын қалай меңгергендігін тексеру.



сұрақтар қою.



Фронталдық





Еске түсіру.

ұйымдастыру

Ашық жұрналға бағаларын қою

Оқушыларды сабаққа енгізу

Мұғалімнің сабақ тақырыбы мен мақсатын айтуы

Әңгімелеу

Жеке













ІІ кезең 20 мин Синетикалық б.

өз бет. Жаңа тақырыпты мең, тал, пысық.


А) Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру.

Түсініп оқу біліктілігін қалыптастыру.



Электрондық оқулық

Түсініп оқу, көшіру.

Анализ-синтез





Жеке
топтық

Электрондық оқулық



Есте сақтау



Қадағалау

Топ бойынша

Б) Жұмыс нәтижесін мұғаліммен бірігіп талқылау.


  1. Тәуелдік жалғауды қайталау. Бірлесе сөзді жіктеу: отбасы




Проблемалық оқыту.


Жеке жұмыс



Кітап



Қабылдау

Ойлау


Тексеру




ІІІ кезең



Өз жұмысын ұйымдастыра білу

Деңгейлік тапсырмалар орындау



















Кері байланыс. Нәтижеге бағытталған бөлім 12+3 мин



Сұрақ қоя білу біліктіліктерін ,

аудару қабілеттерін қалыптастыру.



І деңгей.

1. Сөздерді тәуелде: әке, қыз

Практикалық, ізденіс жұмысы.


Жеке жұмыс,


Оқулық

тексеру



Кеңес беру




Білімдерін қолдана білу, талдау іскерлігін, жазба тілін қалыптастыру.

ІІ деңгей.

1. Жоғарыдағы сөдерді қатыстыра сөйлем құра.

2. Сөздерді тәуелде: отбасы, пәтер

Практикалық жұмыс

Ізденіс жұмысы.

Бірін- бірі тексеру


Жұптық жұмыс, кілт бойынша тексеру.

Ереже дәптер



Кеңес беру

өзін-өзі бағалау

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтау, өз ойын жүйелеу

біліктіліктерін қалыптастыру.



ІІІ деңгей.

1. Сөйлемдерді аудар: Моя семья большая. У тебя есть младший брат?


Проблемалық оқыту


Жеке жұмыс

ереже

Білімін жаңғырту, біліктілігін арттыру.


Қеңес беру


Бағалау

қорытындылау 2 мин


оқушылардың өз пікірін айта білу, сараптау біліктіліктерін қалыптастыру.

Қорытындылау: Ережелер қайталату, ауызша сөздер тәуелдеу

Ережелерді жаттау, бір сөз алып тәуелдеу. 4 сөйлем құрастыру.





Проблемалық оқыту

жұптық




ойлау








4. Тақырыбы: Отбасындағы қарым –қатынасы.

Сабақтың мақсаты:

1Өз отбасы туралы мәлімет жасай білуге үйрету

2. Тәуелдік жалғауларды қолана отырып сөйлем құрау дағдыларын дамыту.

3. . Отбасына деген сүйіспеншілік сезімдерін ояту.






Кіші мақсат

Мазмұны

Әдіс-тәсілдер

Ұйымдастыру формасы

Қолданған құралдар

Оқушының танымдық қызметі

Мұғалімбасқару қызметі

Бағалау

І кезең 5 мин

а) ұйымдастыру б) Модульдің кіріспе сабағы.

Оқушылардың өткен тақырып бойынша «Тәуелдік жалғау» тақырыбын қалай меңгергендігін тексеру.

сұрақтар қою.



Фронталдық





Еске түсіру.

ұйымдастыру

Ашық жұрналға бағаларын қою

Оқушыларды сабаққа енгізу

Мұғалімнің сабақ тақырыбы мен мақсатын айтуы

Әңгімелеу

Жеке













ІІ кезең 20 мин Синетикалық б.

өз бет. Жаңа тақырыпты мең, тал, пысық.


А) Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру.

Түсініп оқу біліктілігін қалыптастыру.



Жаңа сөздерді меңгерту

1 Сөздерді оқу

2 Тиісті сөздермен сөйлемді толықтыру

3 Сөз тіркестерін құрастырып оқу




Проблемалық оқыту



Жеке



Электрондық оқулық

Есте сақтау



Жаңа сөздерді беру

Топ бойынша

Б) Жұмыс нәтижесін мұғаліммен бірігіп талқылау.


1. 34 бет Мәтінді оқып, аудар

2. 2- тапсырма – суретке қарап қандай сөзерді аудармасын білмейтіндеріңді саралаңдар.




Түсініп оқу, көшіру.

Анализ-синтез





Жеке жұмыс



Оқулық

34 бет.



Қабылдау

Ойлау


Тексеру




ІІІ кезең



Өз жұмысын ұйымдастыра білу

Деңгейлік тапсырмалар орындау



















Кері байланыс. Нәтижеге бағытталған бөлім 12+3 мин



Сұрақ қоя білу біліктіліктерін ,

аудару қабілеттерін қалыптастыру.



І деңгей.

1. Отбасы мүшелерін ата


Практикалық, ізденіс жұмысы.


Жеке жұмыс,


Оқулық

тексеру



Кеңес беру




Білімдерін қолдана білу, талдау іскерлігін, жазба тілін қалыптастыру.

ІІ деңгей.

1. 2-тапсырмадағы сұрақтарға жауап бер



Практикалық жұмыс

Ізденіс жұмысы.

Бірін- бірі тексеру


Жұптық жұмыс, кілт бойынша тексеру.

Ереже дәпетер



Кеңес беру

өзін-өзі бағалау

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтау, өз ойын жүйелеу

біліктіліктерін қалыптастыру.



ІІІ деңгей.

  1. Отбасың туралы шағын әңгіме жаз

Проблемалық оқыту


Жеке жұмыс

ереже

Білімін жаңғырту, біліктілігін арттыру.


Қеңес беру


Бағалау

қорытындылау 2 мин


оқушылардың өз пікірін айта білу, сараптау біліктіліктерін қалыптастыру.

Қорытындылау: сөздерді жаттау, өз отбасы туралы мәлімет жасау



Проблемалық оқыту

жұптық




ойлау









5. Тақырыбы: Менің көшем. Септіктер.

Сабақтың мақсаты:

1.Тақырып бойынша қысқаша әңгімелеу. «Септіктер» білімдерін жүйелеу.

2. Септіктерді пайдаланып, сөйлем құрау дағдыларын дамыту.

3 Туған жерін, қаласын, көшесін сүюге, ардақтауға тәрбиелеу.





Кіші мақсат

Мазмұны

Әдіс-тәсілдер

Ұйымдастыру формасы

Қолданған құралдар

Оқушының танымдық қызметі

Мұғалімбасқару қызметі

Бағалау

І кезең 5 мин

а) ұйымдастыру б) Модульдің кіріспе сабағы.

Оқушылардың өткен тақырып бойынша «Септіктер» тақырыбын қалай меңгергендігін тексеру.

сұрақтар қою.



Фронталдық





Еске түсіру.

ұйымдастыру

Ашық жұрналға бағаларын қою

Оқушыларды сабаққа енгізу

Мұғалімнің сабақ тақырыбы мен мақсатын айтуы

Әңгімелеу

Жеке













ІІ кезең 20 мин Синетикалық б.

өз бет. Жаңа тақырыпты мең, тал, пысық.


А) Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру.

Түсініп оқу біліктілігін қалыптастыру.



1. Жаңа сөздерді оқы, сөз тіркестерін құра, тиісті сөздермен сөйлемді толықтыр



Түсініп оқу, көшіру.

Анализ-синтез





Жеке



Электрондық оқулық

.


Есте сақтау



Жаңа сөздерді беру

Топ бойынша

Б) Жұмыс нәтижесін мұғаліммен бірігіп талқылау.


  1. Мәтінді оқы, аудар

Проблемалық оқыту.


Жеке жұмыс



Кітап



Қабылдау

Ойлау


Тексеру




ІІІ кезең



Өз жұмысын ұйымдастыра білу

Деңгейлік тапсырмалар орындау



















Кері байланыс. Нәтижеге бағытталған бөлім 12+3 мин



Сұрақ қоя білу біліктіліктерін ,

аудару қабілеттерін қалыптастыру.



І деңгей.

1. Сұрақтарға жауап беретін септікті тап


Практикалық, ізденіс жұмысы.


Жеке жұмыс,


Электрондық оқулық


тексеру



Кеңес беру




Білімдерін қолдана білу, талдау іскерлігін, жазба тілін қалыптастыру.

ІІ деңгей.

Сөздерді оқып, септігін анықта



Практикалық жұмыс

Ізденіс жұмысы.

Бірін- бірі тексеру


Жұптық жұмыс, кілт бойынша тексеру.

Ереже дәптер



Кеңес беру

өзін-өзі бағалау

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтау, өз ойын жүйелеу

біліктіліктерін қалыптастыру.



ІІІ деңгей.

  1. 3-тапсырма.

Проблемалық оқыту


Жеке жұмыс

ереже

Білімін жаңғырту, біліктілігін арттыру.


Қеңес беру


Бағалау

қорытындылау 2 мин


оқушылардың өз пікірін айта білу, сараптау біліктіліктерін қалыптастыру.

Қорытындылау: Септіктерді пайдаланып, тақырып бойынша қысқаша әңгімелеу



Проблемалық оқыту

жұптық




ойлау







Үй тапсырмасы 1 мин





Септіктерді қайталау..





















©engime.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет