Федеральные государственные образовательные стандарты

(место заключения договора) (дата заключения договора)

Общеобразовательное учреждение___________________________________

___________________________________________ (в дальнейшем — Школа)

(полное наименование учреждения)

на основании лицензии № , выданной __________________________________

(наименование органа, выдавшего лицензию)

на срок с «____»_____________г. до «___» ______________________ г., и свидетельства о государственной аккредитации ______________________ выданного _________________________________________________________

(наименование органа, выдавшего свидетельство)

на срок с «___» __________________г. до «___» _______________________г.,

в лице руководителя_________________________________________________

(ФИО)

__________________________________________________________________

в лице руководителя ________________________________________________

(ФИО)

действующего на основании _________________________________________

(в дальнейшем — Муниципалитет), с одной стороны, и _________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(в дальнейшем — Родители), с другой стороны, заключили в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» настоящий договор о нижеследующем:

Настоящим договором стороны определяют взаимные права и обязанности по обеспечению реализации обучающимся права на получение бесплатного качественного общего образования следующих ступеней: ________________

__________________________________________________________________

(начального, основного и среднего (полного) общего образования)

2. Обязанности и права Школы

2.1. Школа обязуется обеспечить предоставление обучающемуся бесплатного качественного общего образования следующих ступеней: _____

__________________________________________________________________

в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и с учётом запросов Родителей и обучающегося.

2.2. Школа обязуется обеспечить реализацию обучающемуся следующих образовательных программ Школы

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий.

2.3. Школа обязуется обеспечить проведение воспитательной работы с обучающимся в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и разрабатываемыми Школой

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(перечень документов школы, регламентирующих воспитательную деятельность школы)

2.4 Школа обязуется во время оказания образовательных услуг и осуществления воспитательной деятельности проявлять уважение к личности обучающегося, оберегать его от всех форм физического и психологического насилия, обеспечить условия укрепления нравственного, физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия обучающегося с учётом его индивидуальных особенностей.

2.5. Школа обязуется обеспечить, при условии соблюдения другими участниками договора принятых на себя обязательств, освоение обучающимся образовательных программ Школы.

2.6. Школа обязуется соблюдать санитарные и гигиенические требования, обязательные нормы и правила пожарной и иной безопасности, предъявляемые к образовательному и воспитательному процессу.

2.7. Школа принимает на себя ответственность за жизнь и здоровье обучающегося во время осуществления учебной, воспитательной и иной деятельности при нахождении обучающегося в Школе и на пришкольной территории, а также за пределами Школы и пришкольной территории, если такое пребывание осуществляется в соответствии с учебной, воспитательной и иной деятельностью Школы.

2.8. Школа принимает на себя обязательства по организации питания и медицинского обслуживания, а также, при условии отдельных соглашений, обязательства по организации охраны и доставки обучающегося в Школу и домой, по оказанию дополнительных образовательных услуг.

2.9. Школа обязуется обеспечить неразглашение сведений о личности и состоянии здоровья обучающегося и личных данных его Родителей, ставших известными Школе в соответствии с настоящим договором, за исключением случаев, когда предоставление таких сведений предусмотрено законодательством или необходимо для сохранения жизни и здоровья обучающегося.

2.10. Школа обязуется в доступной форме обеспечить ознакомление Родителей и обучающегося с учредительными документами Школы, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации, основными и дополнительными образовательными программами, учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего распорядка и иными документами, регламентирующими образовательную, воспитательную и административную деятельность Школы, а также не менее чем за 7 рабочих дней информировать Родителей о проведении родительских собраний и иных школьных мероприятий, в которых Родители обязаны или имеют право принимать участие.

2.11. Школа обязуется осуществлять текущий и промежуточный контроль за успеваемостью и поведением обучающегося и в доступной форме информировать о его результатах Родителей и обучающегося.

2.12. Школа обязуется на безвозмездной и возвратной основе обеспечить обучающегося необходимыми учебниками и учебными пособиями, предоставить бесплатный доступ к библиотечным и информационным ресурсам Школы в рамках реализуемых образовательных программ.

2.13. Школа вправе требовать от обучающегося и Родителей соблюдения устава Школы, правил внутреннего распорядка Школы и иных актов Школы, регламентирующих её деятельность.

2.14. Школа вправе в случае нарушения обучающимся устава и правил внутреннего распорядка Школы и иных актов Школы, регламентирующих её деятельность, применить к обучающемуся меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные законодательством и вышеуказанными актами. Школа обязана поставить в известность Родителей о намерении применить и о применении к обучающемуся мер дисциплинарного воздействия.

3. Обязанности и права Муниципалитета

3.1. Муниципалитет обязуется обеспечить финансирование деятельности и содержание Школы в соответствии с установленными нормативами.

3.2. Муниципалитет обязуется обеспечить по согласованию с Родителями перевод обучающегося, в том числе временный, в другое обще-образовательное учреждение в случае аннулирования или приостановления лицензии Школы, утраты Школой государственной аккредитации, реорганизации или ликвидации Школы или иных случаев приостановления или прекращения деятельности Школы.

3.3. Муниципалитет оказывает содействие Родителям и обучающемуся в получении общего образования в различных формах в иных общеобразовательных учреждениях, если Школа не имеет условий для реализации программ общего образования в форме, выбранной Родителями и обучающимся.

3.4. Муниципалитет оказывает содействие Родителям и обучающемуся в получении общего образования на родном языке в иных общеобразовательных учреждениях, если Школа не имеет условий для реализации программ общего образования на родном языке, выбранном Родителями и обучающимся.

4. Обязанности и права Родителей

4.1. Родители обучающегося обязаны обеспечить условия для получения обучающимся основного общего образования и среднего (полного) общего образования, в том числе:

— обеспечить посещение обучающимся занятий согласно учебному расписанию и иных школьных мероприятий, предусмотренных документами, регламентирующими образовательную и воспитательную деятельность Школы;

— обеспечить выполнение обучающимся домашних заданий;

— обеспечить обучающегося за свой счёт (за исключением случаев, предусмотренных законодательством и актами органов местного самоуправления) предметами, необходимыми для участия обучающегося в образовательном процессе (письменно-канцелярскими принадлежностями, спортивной формой и т. п.), в количестве, соответствующем возрасту и потребностям обучающегося.

4.2. Родители обязаны выполнять и обеспечивать выполнение обучающимся устава и правил внутреннего распорядка Школы и иных актов Школы, регламентирующих её деятельность.

4.3. Родители обязаны проявлять уважение к педагогам, администрации и техническому персоналу Школы и воспитывать чувство уважения к ним у обучающегося.

4.4. Родители обязаны при поступлении обучающегося в Школу и в процессе его обучения своевременно предоставлять необходимые документы и сведения о личности и состоянии здоровья обучающегося и сведения о Родителях, а также сообщать руководителю Школы или классному руководителю об их изменении.

4.5. Родители обязаны посещать родительские собрания, а при невозможности личного участия обеспечивать их посещение доверенными лицами, по просьбе руководителя Школы или классного руководителя приходить для беседы при наличии претензий Школы к поведению обучающегося или его отношению к получению общего образования.

4.6. Родители обязаны извещать руководителя Школы или классного руководителя об уважительных причинах отсутствия обучающегося на занятиях.

4.7. Родители обязаны возмещать ущерб, причинённый обучающимся имуществу Школы, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.8. Родители вправе выбирать формы получения общего образования, в том числе семейное образование. Если Школа не имеет условий для реализации программ общего образования в форме, выбранной Родителями и обучающимся, то Муниципалитет оказывает содействие Родителям и обучающемуся в получении общего образования в различных формах в иных общеобразовательных учреждениях. Родители вправе с учётом возможностей обучающегося просить обеспечить обучающемуся обучение по индивидуальному учебному плану или ускоренному курсу обучения.

4.9. Родители вправе требовать предоставление обучающемуся основного общего образования на родном языке. Если Школа не имеет условий для реализации программ основного общего образования на родном языке, выбранном Родителями и обучающимся, то Муниципалитет оказывает содействие Родителям и обучающемуся в получении основного общего образования на родном языке в иных общеобразовательных учреждениях.

4.10. Родители вправе защищать законные права и интересы ребёнка, в том числе:

— получать в доступной форме информацию об успеваемости и поведении обучающегося;

— не позднее чем за месяц получать в доступной форме информацию о намерении Школы применить к обучающемуся меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные законодательством и актами Школы, а также в течение 7 рабочих дней информацию о применении к обучающемуся мер дисциплинарного воздействия, участвовать в проведении проверки в отношении обучающегося;

— быть принятыми руководителем Школы и классным руководителем, принимать участие в заседании педсовета по вопросам, касающимся обучающегося.

4.11. Родители вправе принимать участие в управлении Школой, в том числе:

— входить в состав органов самоуправления Школы;

— вносить предложения о содержании образовательной программы Школы, о языке обучения, о режиме работы Школы и т. п.;

— в доступной форме ознакомиться с учредительными документами Школы, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации, основными и дополнительными образовательными программами, учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего распорядка и иными документами, регламен-тирующими образовательную, воспитательную и административную дея-тельность Школы;

— в доступной форме получать не менее чем за 7 рабочих дней информацию о проведении родительских собраний и иных школьных мероприятий, в которых Родители обязаны или имеют право принимать участие.

4.12. Родители вправе в случае ненадлежащего исполнения Школой своих обязанностей и условий настоящего договора обжаловать действия Школы в установленном порядке учредителю Школы, органам, осуществляющим надзор и контроль в сфере образования, и в судебном порядке, а также требовать возмещения ущерба, нанесённого в результате ненадлежащего исполнения Школой своих обязанностей и условий настоящего договора.

5. Основания изменения и расторжения договора и прочие условия

5.1. Условия, на которых заключён настоящий договор, могут быть изменены либо по соглашению сторон, либо в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Условия, ухудшающие положение обучающегося по сравнению с действующим законодательством, считаются недействительными.

5.2. Договор считается расторгнутым в случае исключения обучающегося из Школы по основаниям и в порядке, предусмотренным законодательством Российской Федерации, в том числе по завершении обучения, а также в случае перевода обучающегося в другое образовательное учреждение.

5.3. Настоящий договор вступает в силу со дня его заключения сторонами и издания Школой приказа о зачислении обучающегося.

5.4. Обязательства Школы, предусмотренные пунктами 2.10 и 2.11, считаются выполненными, если они выполнены хотя бы в отношении одного из Родителей.

5.5. Договор составлен в трёх экземплярах, имеющих равную юридическую силу.

6. Подписи и реквизиты сторон

Содержание

Общие положения ……………………………………………………………….3

1. Целевой раздел

1.1. Пояснительная записка ………………………………………………………..6

1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися

основной образовательной программы

основного общего образования ……………………………………………....10

1.2.1. Общие положения …………………………………………………..10

1.2.2. Ведущие целевые установки и основные

ожидаемые результаты ……………………………………………………17

1.2.3. Планируемые результаты освоения учебных

и междисциплинарных программ ……………………………………………...22

1.2.3.1. Формирование универсальных учебных

действий .………………………………………………………..….....22

1.2.3.2. Формирование ИКТ-компетентности

обучающихся .………………………………………………………..27

1.2.3.3. Основы учебно-исследовательской

и проектной деятельности .…………………………..………..….....33

1.2.3.4. Стратегии смыслового чтения

и работа с текстом .…………………………………………………..34

1.2.3.5. Русский язык .………………………………………………...36

1.2.3.6. Литература .…………………………………………….…….44

1.2.3.7. Иностранный язык. Второй иностранный

язык (на примере английского языка) .…………………………….46

1.2.3.8. История России. Всеобщая история .………………………51

1.2.3.9. Обществознание .…………………………………………….54

1.2.3.10. География .………………………………………………….61

1.2.3.11. Математика. Алгебра. Геометрия .………………………..66

1.2.3.12. Информатика .………………………………………………72

1.2.3.13. Физика .…………………………………………………….74

1.2.3.14. Биология .……………………………………………………79

1.2.3.15. Химия .……………………………………………………....82

1.2.3.16. Изобразительное искусство .………………………………86

1.2.3.17. Музыка .……………………………………………………..89

1.2.3.18. Технология .…………………………………………………91

1.2.3.19. Физическая культура .……………………………………...95

1.2.3.20. Основы безопасности жизнедеятельности .………………97

1.3. Система оценки достижения планируемых

результатов освоения основной образовательной

программы основного общего образования .……………………………..102

1.3.1. Общие положения .………………………………………………..102

1.3.2. Особенности оценки личностных результатов .…………………106

1.3.3. Особенности оценки метапредметных результатов .……………107

1.3.4. Особенности оценки предметных результатов .…………………115

1.3.5. Система внутришкольного мониторинга

образовательных достижений и портфель достижений

как инструменты динамики образовательных

достижений .……………………………………………………...............117

1.3.6. Итоговая оценка выпускника и её использование

при переходе от основного к среднему (полному)

общему образованию .…………………………………………………...119

1.3.7. Оценка результатов деятельности

образовательного учреж дения .………………………………………………120

2.2.1. Общие положения .……………………………………………….143

2.2.2. Основное содержание учебных предметов

на ступени основного общего образования .……………………………145

2.2.2.1. Русский язык .………………………………………………145

2.2.2.2. Литература .…………………………………………………151

2.2.2.3. Иностранный язык.

Второй иностранный язык .…………………………………………164

2.2.2.4. История России. Всеобщая история .……………………...171

2.2.2.5. Обществознание .…………………………………………...191

2.2.2.6. География .………………………………………………….195

2.2.2.7. Математика. Алгебра. Геометрия .……………………….205

2.2.2.8. Информатика .……………………………………………..210

2.2.2.9. Физика .……………………………………………………...213

2.2.2.10. Биология .…………………………………………………..215

2.2.2.11. Химия .……………………………………………………..218

2.2.2.12. Изобразительное искусство .……………………………...220

2.2.2.13. Музыка .……………………………………………………222

2.2.2.14. Технология .………………………………………………223

2.2.2.15. Физическая культура .……………………………………225

2.2.2.16. Основы безопасности жизнедеятельности .……………227

2.3. Программа воспитания и социализации

обучающихся на ступени основного общего

образования .………………………………………………………………….230

2.3.1. Цель и задачи воспитания и социализации

обучающихся .……………………………………………………………230

2.3.2. Основные направления и ценностные основы

воспитания и социализации обучающихся .…………………………….233

2.3.3. Принципы и особенности организации

содержания воспитания и социализации обучающихся .………………234

2.3.4. Основное содержание воспитания

и социализации обучающихся .………………………………………….237

2.3.5. Виды деятельности и формы занятий

с обучающимися .………………………………………………………..241

2.3.6. Совместная деятельность образовательного

учреждения с предприятиями, общественными

организациями, системой дополнительного

образования по социализации обучающихся .…………………………247

2.3.7. Основные формы организации педагогической

поддержки социализации обучающихся .……………………………….249

2.3.8. Организация работы по формированию

экологически целесообразного, здорового

и безопасного образа жизни .……………………………………………251

2.3.9. Деятельность образовательного учреждения

в области непрерывного экологического

здоровьесберегающего образования обучающихся .…………………254

2.3.10. Планируемые результаты воспитания

и социализации обучающихся .…………………………………………257

2.3.11. Мониторинг эффективности реализации

образовательным учреждением Программы воспитания

и социализации обучающихся .…………………………………………262

2.3.12. Методологический инструментарий

мониторинга воспитания и социализации обучающихся .…………………263

3.2.1. Описание кадровых условий реализации

основной образовательной программы основного

общего образования .……………………………………………………288

3.2.2. Психолого-педагогические условия реализации

основной образовательной программы основного

общего образования .……………………………………………………297

3.2.3. Финансовое обеспечение реализации основной

образовательной программы основного общего

образования .……………………………………………………………310

3.2.4. Материально-технические условия реализации

основной образовательной программы .………………………………314

3.2.5. Информационно-методические условия

реализации основной образовательной программы

основного общего образования .…………………………………………318

3.2.6. Модель сетевого графика

(дорожной карты) по формированию необходимой

системы условий реализации основной

образовательной программы основного общего

образования .………………………………………………………………….323