Особенности мотивации учебной деятельности студентов-бакалавров


ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ



бет13/27
Дата07.02.2022
өлшемі9,87 Mb.
#91190
түріДиссертация
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   27
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ


2.1 Диагностическая программа изучения мотивации учебной деятельности студентов-первокурсников


Исследование было проведено на базе 2-х факультетов ТГПУ им. Л.Н. Толстого: факультета искусств, социальных и гуманитарных наук и факультета психологии. В исследовании принимали участие студенты 1-го курса группы 1 «Б», обучающиеся по направлению подготовки бакалавров «Педагогика». Общее количество выборки составило 42 человека.
Цель диагностической программы: изучение особенностей мотивации учебной деятельности студентов первого курса факультета психологии.
Задачи диагностической программы:
) выявить ведущие мотивы учебной деятельности студентов;
) установить связи между мотивацией учебной деятельности студентов и их профессиональной направленностью;
) установить связи между мотивацией учебной деятельности студентов и их личностной направленностью;
) установить связи между мотивацией учебной деятельности студентов и их ценностными ориентациями.
Были использованы следующие методики, которые представлены в таблице №1.
Таблица № 1
Диагностическая программа исследования

п/п

Название

Цели

1

Методика «Изучение мотивов учебной деятельности студентов» (А.А. Реан, В.А. Якунин)

Определение частоты выбора того или иного мотива (по всей выборке).

2

Методика «Мотивация обучения в вузе» (Т.И. Ильина)

Изучение мотивации обучения в вузе.

3

Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (Е.А.Климов)

Диагностика профессиональной направленности

4

Анкета студента-первокурсника

Изучение особенностей профессионального выбора

5

Методика «Определение направленности личности» (Ориентационная анкета) (Б. Басс)

Определение личностной направленности

6

Методика «Ценностные ориентации» (М. Рокич)

Исследование содержательной стороны направленности личности, которая составляет основу ее отношения к окружающему миру, к людям, к себе самой, основу мировоззрения и ядро мотивации жизненной активности, жизненной концепции и «философии жизни».

7

Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере (О.Ф. Потемкина):

выявление степени выраженности социально-психологических установок, направленных на «альтруизм-эгоизм», «процесс-результат»

7 а)

Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «альтруизм - эгоизм», «процесс - результат».




7 б)

Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «свободу - власть», «труд - деньги».

выявление степени выраженности социально-психологических установок, направленных на «свободу - власть», «труд - деньги».



Бланки методик и указания по обработке и интерпретации данных представлены в приложении №1- №13.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   27




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет