Оспанова Гульмира Нургазыевна Пән/Сынып: Химия, 9 сынып Қай аптаның нешінші сабағы 11- сабақ



Дата01.10.2024
өлшемі166 Kb.
#205470
түріСабақ
Байланысты:
11 сабақ. Есептер шығару.


ВИДЕОСАБАҚ ЖОСПАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ

Мұғалімнің аты-жөні:

Оспанова Гульмира Нургазыевна

Пән/Сынып:

Химия, 9 сынып

Қай аптаның нешінші сабағы

11- сабақ

Тарау немесе бөлім атауы:

ІІ тарау. Бейорганикалық қосылыстардың сапалық талдауы

Сабақтың тақырыбы:

Есептер шығару
«Әрекеттесуші заттардың біреуі артық мөлшерде берілген реакция теңдеулері бойынша есептеулер»

Оқу мақсаты:

9.2.3.1 -әрекеттесуші заттардың біреуі артық берілген реакция теңдеулері бойынша есептеулер жүргізу



Бағалау критериі:

  • әрекеттесуші заттардың біреуі артық берілген реакция теңдеулері бойынша есептеулер жүргізеді

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыпты цифрлы ресурсьар арқылы түсіндіру.



Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Бекіту тапсырмасын бере отырып, дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету.

Жеке жұмыс
Оқу тапсырманы ұсына отырып, оқушылар өз бетімен орындайды.

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Тапсырманың мақсаты

Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?

Бағалау

Ресурстар

1 минут
00:00 – 03:00

Ұйымдастыру

Сәлеметсіздер ме!
Бүгінгі сабағымыздың алғашқы тақырыбы:
Есептер шығару
«Әрекеттесуші заттардың біреуі артық мөлшерде берілген реакция теңдеулері бойынша есептеулер»
Бүгінгі сабақта:
Сенің білетінің:

  • зат мөлшері, салыстырмалы молекулалық пен мольдік масса және оларды формулалар бойынша есептеу ережелері

Сенің меңгеретінің:

  • реакцияласушы заттардың біреуі артық болған жағдайдағы химиялық реакция теңдеуі

  • есептеу алгоритімін тәжірибеде қолдану.













Презентация
Слайд 1

Слайд 2


Слайд 3


8 минут

03:00 – 11:00


11:00-14:00

Жаңа сабақ

Әрекеттесуші заттардың біреуі артық мөлшерде берілген реакция теңдеулері бойынша есептеулерді алдымен әрекеттесуші заттардың қайсысы толығымен реакцияға түсетінін және қандай зат артық мөлшерде екенін айқындап алу керек. Мұндай есептер аз мөлшерде алынған заттар бойынша шығарылады
Алгоритм

  1. Есептің шартын қысқашы өрнектеу.

  2. Реакция теңдеуін жазып теңестіру.

  3. Теңдеу бойынша берілген және есептеп табуға қажетті заттардың сандық сипаттамаларын (n, Mr,M,m,V)тауып, теңдіктің астына жазу.

  4. Есептің шартына сәйкес заттардың зат мөлшерін есептеу.

  5. Қай заттың артық белгілерін табу.

  6. Аз мөлшерде берілген зат бойынша реакция нәтижесінде түзілген заттың массасын(көлемін, зат мөлшерін) есептеу.

  7. Есептің жауабын жазу.

Мырыш тұз қышқылымен әрекеттесуін бнйнематериадға назар аударыңдар
https://cdn4.bilimland.kz/upload/content/platform_lessons/L_11687/38.mp4

Жаңа тақырыпты меңгеру







Презентация
Слайд 4-

Cлайд 5




9 минут

14:00-17:00


17:00-20:00



тәжірибе

1 есеп
Массасы 20 г мыс(II)сульфаты бар ерітіндісін массасы 8 г натрий гидроксидінің ерітіндісімен араластырғанда қанша мыс(ІІ) гидроксидінің тұнбасы түзіледі?
Б ерілгені:
m(CuSO4)=20г
m (NaOH)= 8г
т абу керек: m-Cu(OH)2 -?
Шешуі:
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
n,моль 1 2 1
Mr 160 40 98
Mr,г/моль 160 80 98
Зат мөлшерін есептейміз:
n =   n(CuSO4)=  
n(NaOH) = 

Реакция теңдеу бойынша 1моль мыс(ІІ) сульфатымен 2 моль натрий гидроксиді әрекеттессе, 0,2 моль NaOH пен әрекеттесетін CuSO4 -тің мөлшерін есептеп көрейік.


1 моль CuSO4 : 2 моль NaOH
х моль CuSO4 : 0,2 моль NaOH

х=   


Есептің шарты бойынша берілген CuSO4 мөлшері 0,125моль , олай болса мыс (ІІ)сульфаты мольге 0,125моль - 0,1 = 0,025 моль артық берілген. Сондықтан реакция нәтижесінде түзілетін Cu(OH)2 ↓ массасын аз мөлшерде берілген зат бойынша есептейміз:
80 г NaOH-----98г Cu(OH)2
8 г NaOH-----х г Cu(OH)2
х= 
Жауабы: 9,8г Cu(OH)2



Жаңа тақырыпты меңгеру




Дескриптор: білім

  • алушы әрекеттесуші заттардың біреуі артық берілген реакция теңдеулері бойынша есептеулер жүргізеді


Презентация

Слайд 6



Cлайд 7


Слайд 8

2 минут

20:00-23:00



Бекіту

Сабағымызды қорытындылайық.
Оқу мақсаты

Бүгінгі сабақта:

  • . әрекеттесуші заттардың біреуі артық берілген реакция теңдеулері бойынша есептеулер жүргіздім

Тақырыпты меңгергенін анықтау







Слайд 9


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет