Қостанай облыстық әкімдігінің


ФИЗИОЛОГО-ПСИХО-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КАРТА



Pdf көрінісі
бет83/84
Дата02.02.2023
өлшемі1,91 Mb.
#167142
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   84
Байланысты:
Tehniki-ucheniya-Rudik-kaz каз

ФИЗИОЛОГО-ПСИХО-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КАРТА 
№ 
Мидың 
жарты 
шары 
Жеке 
тұлғаның 
типологиясы
Оқытудың әдістері мен құралдары
Оқу әдістері 

Сол жақ 
Экстраверт
- нысаналық оқу 
- фактілерге негізделген мазмұн 
- жағдайды талқылау
- оқулықтар және басылымдар 
- оқытуды бағдарламалау
- қызмет түрін өзгерту
- нақты жоспарлау
- кезең бойынша
- жағдайды талқылау
- оқулық
- қызмет түрін өзгерту
- оқытуды бағдарламалау
- құрамдау 
- оқу 
- фактілер жиынтығы 
- талдау және қисынды 
қолдану
- идеялармен ойлау
- жағдайды құру 
- теорияны 
қалыптастыру
- мазмұнын 
ұйымдастыру және 
жүйелеу 
- мазмұнын меңгерудің 
кезеңділігі
- теорияны бағалау 
- практика арқылы 
оқыту 
- білімді практикада 
қолдану

Оң жақ 
Интраверт
- ойламаған жерден 
- еркін ойлау 
- эксперименттеу
- ойын жағдайы 
- айтыс 
- көру арқылы қабылдау 
- эстетикалық 
- жеке үлес 
- эксперименттеу
- сенсориканы қолдана отырып 
оқыту 
- музыка 
- айтыс 
топтағы қарым-қатынас 
- көшбасшылық және 
ынталылық 
- жасырын 
мүмкіндіктердің 
ашылуы
- сенім және сезгіштік 
- тұжырымдарды 
қайталау 
- мазмұнын жалпылау
- идеяларды құруда 
тыңдау және қатысу 
- жеке тәжірибені 
қолдану
- әріптестеріңмен 
қарым-қатынаста болу 
- мазмұнды сәйкестік 
бірлестік
- аффектілерді қолдану 


96 
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР 
 

Малинецкий 
Г.Г. 
Математические 
основы 
синергетики. 
Хаос, 
структуры, 
вычислительный эксперимент. – М.: КомКнига, 2005. – 312 с. 

Пенроуз Р. Новый ум короля: О компьютерах, мышлении и законах физики: Пер. с англ. 
/ Изд. 2-е, испр. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – 400 с.

Чернавский Д.С. Синергетика и информация (динамическая теория информации). – М.: 
Едиториал УРСС, 2004. – 288 с.

Рычков В.А. Нелинейное мышление и проектирование информационных систем. – 
Материалы IX Международной научно-практической конференции «Экономико-
организационные проблемы проектирования и применения информационных систем». – 
Ростов-на-Дону, РГЭУ «РИНХ», 2007. 

Черемных О.С., Черемных С.В. Стратегический корпоративный реинжиниринг: 
процессно-стоимостной подход к управлению бизнесом. – М.: Финансы и статистика, 
2005. – 736 с. 

Зайцев В.Н. Резервы обучения чтению. М.,1991 

Рудик Г.А. и др. Развивающая педагогика. Ижевск, 1990. 

Рудик Г.А. и др. Техники учения. Верхняя Пышма, 1989. 

Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, 
В. В. Петухова. М., 1981.

Психология мышления. М., 1965. С. 36, 48, 80—81.

Солсо Р. Когнитивная психология. 1996.

Прангишвили И.В. Системный подход и общесистемные закономерности, М.: СИНТЕГ, 
2000. 

Капра Ф.Паутина жизни. М.,2002 

Christian von Ehrenfels, "Uber Gestaltqualitaten", Wienhandl,1960. 

http://www.debono.ru/article/instcort.htm
 

www.edwdebono.com
 

http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid=3e4dfae4-8d2b-41f2-8a22-d2d17692ae82
 

http://www.education.iba.by/courses/business/publications/bus16.html 

http://portaluspeh.ru/index/0-11
 

http://polbu.ru/kramer_authoritarian/ch61_i.html
 

http://tainimirozdania.ucoz.ru/publ/11-1-0-137 

http://www.kfrseu.ru/caphedras/21_sinergy.doc 

http://biz-katalog.info/content/view/211/54/
 

http://www.improvement.ru/bibliot/decision/decision04.shtm
 

http://www.hrm.ru/db/hrm/0A1C8BB8A0CA78E4C3256F8700534EF9/category.html 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   84




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет