Өтпелі тақырып: «Балабақша» Тақырыпша: «Менің балабақшам» Апта күні
жүктеу/скачать 1,51 Mb. Pdf көрінісі
|
2 5390889095620723417
ойын: «Ұлттык ыдыстарды тап » Мақсаты : Ұлттық нышан ою туралы түсінік беру Үстел үсті ойыны: «Бір сөзбен ата» Мақсаты: Балалардың сөздік қорын дамыту » Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту. «Ас адамның арқауы» Таңғы ас 9.00-9.30 Ойын- жаттығу . «Таза қолдар». Балаларға ас ішуге көмектесу, қасықты дұрыс ұстауға дағдыландыру, ұқыпты ішуге тәрбиелеу. Астан кейін беті-қолын жуып, сүртінуге дағдыландыру, тазалыққа баулу Ойнайық та, ойлайық» (ҰОҚ) 9.30- 10.20 Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Кигіз үйдегі ыдыстар» Мақсаты: Балаларға ұлттық ыдыстар мен тағамдардың аттарын үйрету. Ыдыс-аяқтар, тағамдар атауларын сөз таптарында қолдануға үйрету. Дидактикалық ойын: «Дастарханға сәйкес кесені таңда»Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) 10 см биіктікке көтеріле өрмелеу. Жолмен жалаушаға дейін еңбектеу. Қимылды ойын: «Тышқан мен мысық» Сенсорика Тақырыбы: «Құмыралар» Мақсаты: Аз, көп, артық, кем, сонша ұғымдарымен салыстыру. Көлемін анықтауға, зерттеуге үйрету. Қимылды ойын: «Сандыққа жина» Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) Кішкене қапшықты төбесіне қойып, тақтай үстімен жүру. Музыкалық - қимылды ойын: «Қамшы алу» «Табиғатпен біргеміз» 10.20- 11.30 Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру Ағаштарға бақылау жасау Бақылау Балалармен бірге ауладағы ағашты қарау: ағаштың бүрлерінің астынан кішкентай жапырақ өскіндері өсіп келе жатқанын бақылау..Табиғаттан алған әсерлерін қуанышты көңіл-күйлерін білдіре білу Қимылды ойын «Ағаштан ағашқа» Алға жылжу арқылы қос аяқтап секіре білуді бекіту.(кімде-кім аз секірсе сол,жеңімпаз)ойын барысында ойынды әділ бағалауға үйрету. Ойын барысында жолдастарымен ақылдаса білуді дамыу Еңбек іс-әрекеті Бұтақты кесуден кейінгі қалдықты жинау. Еңбек нәтижесін көру,топқа бірнеше бұтақты жинап әкеп,келесі бақылауды ұйымдастыру. Серуеннен оралу 11.30- 11.50 Балалардың дұрыс шешінуін, шкафқа киімдерін орналастыру тәртібін бақылау. Жинақылыққа тәрбиелеу. Мәдени-гигиеналық талаптарды орындауларын қадағалау Түскі ас 11.50- 12.30 Ас мәзірімен таныстыру.Түзу дұрыс отыруын қадағалау.Қасықты оң қолға, нанды сол қолға ұстауды үйрету. Тамақ үстінде жан жағына қарамай дұрыс және сөйлемей отыруға,.рахмет айтуға үйрету. Түскі ұйқы 12.30- 13.00 Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары 15.00- 15.30 Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаң сен әрдайым, Таза бетің, маңдайың. Бесін ас 15.40- 16.00 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс Ойындар, дербес әрекеттер Балалармен жеке жұмыс 16.00- 16.20 Дидактикалық ойын: « Ою орнектер» Суретпен әңгіме: «ұлттық аспаптар» Мақсаты: балалармен ұлттық аспаптар туралы әңгімелесу. 16.30 Мақсаты: Балалардың ою орнек туралы сөз қорын молайту Серуенге дайындық 16.40 17.00 Киіну: серуенге шығу. Серуен 17.00- 17.30 Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қандай ойын ойнағысы келеді?» және т.б. Балалардың үйге қайтуы 17.45- 18.00 Ата аналармен әңгімелесу Балалардың денсаулығы жайлы әнгімелесу Ата –аналармен балалардың тазалықтары жайлы әнгімелесу қайтуы. Еркін ойындар Циклограмма «Балапан» Бірінші кіші топ Өтпелі тақырып: « САЛТТАР МЕН ФОЛЬКЛОР » Тақырыпша: «Нұр төккен, гүл көктем» Апта күні 26-30 наурыз Күн тәртібі Уақыты Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма Таңертеңгі қабылдау Ойындар үстел үсті, Дидактикал ық, саусақ т.б ) Таңертеңгі жаттығу 8.00-9.00 Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай? Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл аудару.. Ата-аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату. Үстел үсті ойыны «Мозайка» Мақсаты: балаларға берілген суреттердің бөлігін тауып орналастыра білуге үйрету. Тапқырлықа баулу Дидактикалық ойын “ Ұйқасын тап” ойыны арқылы балалардың білсем деген ұтымы артып, қызығып, белсенділігі таныту 1.Өзінше ноян, Қорқақ кім? (қоян) Дидактикалық ойын «Зат неге ұқсайды» Мақсаты: балалар бөлме ішіндегі заттардың қандай пішінге ұқсайтынын ажыратып айта білуге үйрету. «Жасырылған затты тап» Қазақ тілінде өз алдына жеке мағынаға ие болмайтын, басқа сөздерге қосылып көмекші мағына атқаратын- арт, үст, жақ, қас, іш деген көмекші сөздерді үйрету Суретпен әңгіме: «Бақша гүлдері « Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту. «Ас адамның арқауы» Таңғы ас 9.00-9.30 Ойын- жаттығу: Ас ішерде күнде біз Сөйлемейміз күлмейміз Астан басқа өзгені Елемейміз, білмейміз Ойнайық та, ойлайық» (ҰОҚ) 9.30- 10.20 Көркем әдебиет Тақырыбы: «Наурыз мейрамы» (сурет бойынша әңгімелесу) Мақсаты: Әңгіменің мазмұнын ұғынуға көмектесу, мейрам, наурыз және тағы да басқа жаңа сөздердің мағынасын түсіндіру. Үстел-үсті ойыны: «Қоржынды құрастыр» Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) 1.Заттардың арасымен қолды Сурет салу Тақырыбы: «Көктемгі ағаштар» Мақсаты: Қылқаламмен дайын үлгідегі суретке сүйкей отырып жапырақтар салуға үйрету. Ойын жаттығу: «Ағаштардағы бүршіктерді орналастыр» Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) 2.Таяқшалардан қос аяқпен секіру. Қабырғадағы гимнастикалық баспалдаққа өрмелеу. Қимылды ойын: «Теңге алу» Құрастыру Тақырыбы: «Бақбақтар» Мақсаты: Жұмарлау, жырту, умаждалған және жыртылған қағаздардан құрастыру. (қағаздар) Дидактикалық ойын: «Бақбақтар жинау» Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) 3.Бір тізбекпен жүру. Баяу, қарқынды өзгерте отырып жүгіру. Спорттық іс-шара: «Көкпар» 1.Музыка Жетекшісі: Трубинсова О.П Мүсіндеу Тақырыбы: «Сәбіз» Мақсаты: Балаларға ермексаз бөлшектерін алақандарына салып есу әдісі арқылы, бейне жасауға үйрету Дидактикалық ойын: «Қоянды тамақтандыр» 1.Музыка Жетекшісі: Трубинсова О.П Жаратылыстану Тақырыбы: «Көктем келді» Мақсаты: Көктем мезгілімен, табиғаттағы маусымдық өзгерістермен, балабақшаның ауласында өсетін ағаштар мен бұталарды таныстыру. Дидактикалық ойын: «Құстарға ұя жаса белге қойып, аяқтың ұшымен жүру. Ауданы 50*50см, биіктігі 10см мінбеге өрмелеу. Қимылды ойын: «Секіргіш қөжектер» «Табиғатп ен біргеміз» 10.20- 11.30 Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру. Күнді бақылау Мақсаты: Күн туралы түсінік беру. Күннің түсін, оның жылуы табиғатқа пайдасы туралы таныстыру. Тақпақ айту: Жарқырап күн ашылды, Шуағы жерге шашылды. Біз бақытты баламыз, Күндей өсіп толамыз. Қимылды/ойындар : «Күн мен түн», «Күннің көзі мен жаңбыр»(2-3рет ) Мақсаты:Балаларды ептілікке, жылдамдыққа, ажыратуға баулу. Дербес ойын әрекеті ( өз қалаулары бойынша) Еңбек: Ойыншықтарды жинастыру Мақсаты: еңбектене білуге талпындыру Серуеннен оралу 11.30-11.50 Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, гигиеналық шараларды ұйымдастыру. Түскі ас 11.50-12.30 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. Түскі ұйқы 12.30-13.00 Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, 15.00-15.30 Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. су шаралары Жуынсаң сен әрдайым, Таза бетің, маңдайың. Бесін ас 15.40-16.00 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс Ойындар, дербес әрекеттер 16.00- 16.20 Үстел үсті театры: «Жеті лақ пен қасқыр » ертегісі Мақсаты: балаларға үстел үстінде ертегі кейіпкерлерін көрсету арқылы әңгімелеп беру Сюжетті-рөлдік ойын: «Қуыршақты тамақтандыр» Мақсаты: балаларға өздері қалаған қуыршақпен ойнауға, тамақтауға мүмкіндік беру. Ойынға қызығушылықтарын арттыру. Ойын – жаттығу «Қуыршықты жуындыр» Мақсаты:балаларға тазалық туралы үйрету. Ірі құрылыс материалдарымен ойындар. Ойын: Кімнің заттары?» (Балабақша заттарын анықтау); Қимылды/ой ын: «Жанды ойыншықтар» Мақсаты: балаларды аңдардың жүрісін келтіріп жүруге үйрету. Балаларме н жеке жұмыс жүргізу 16.20- 16.40 Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Көктем»(сурет қарастыру) Мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету. Әңгіме құрастыру «Балабақша гүлдері» Мақсаты: баланың сөздік қорын заттардың атауларын білдіретін сөздермен байыту. Дидактикалық ойын «Ғажайып қапшық» Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту. Жыл мезгілі туралы әңгімелесу Мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету. Дидактикалы қ ойын: «Атын атап бер» Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту. Серуенге дайындық 16.40 17.00 Киіну: серуенге шығу. Серуен 17.00-17.30 Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қайда барғысы келеді бар?» және т.б. Балалардың үйге қайтуы 17.45- 18.00 Ата-аналарға кеңес: Кеңес: мысалы:«Егер ата- аналар дүкеннен Балалар отбасында өздері не істей Кеңес: Ата-аналарға тапсырма беру, жақсы «Үйде ойын бұрышын ұйымдастыру». баланың ұнатқан ойыншығын сатып әпермеген жағдайда, өзін қалай ұстау қажет. алатындары туралы әңгімелесу. «Бала өміріндегі ойыншықтың маңызы». демалуға тілек білдіру Циклограмма «Балапан» Бірінші кіші топ Өтпелі тақырып: « БІЗ ЕҢБЕКҚОР БАЛАМЫЗ » Тақырыпша: « Аялайық гүлдерді » Апта күні 2—6 сәуір Күн тәртібі Уақыты Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма Таңертеңгі қабылдау Ойындар үстел үсті, Дидактикал ық, саусақ т.б ) Таңертеңгі жаттығу 8.00-9.00 Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай? Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл аудару.. Ата-аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату. Үстел үсті ойыны: «Ойық ішіндегі заттарды орналастыру» Дидактикалық ойын “ Ұйқасын тап” ойыны арқылы балалардың білсем деген ұтымы артып, қызығып, белсенділігі таныту 1.Өзінше ноян, Қорқақ кім? (қоян) Саусақ ойыны: Саусағымда сақина Санап көрші кәнеки 1,2,3 Бір, екі үш Демалайық жинап күш. «Жасырылған затты тап» Қазақ тілінде өз алдына жеке мағынаға ие болмайтын, басқа сөздерге қосылып көмекші мағына атқаратын- арт, үст, жақ, қас, іш деген көмекші сөздерді үйрету «Сөйлемей көрейікші» ойыны (үндемес) Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту. «Ас адамның арқауы» Таңғы ас 9.00-9.30 Ойын жаттығу: Нан қиқымын шашпаңдар Жерде жатса баспаңдар Теріп алып, қастерлеп Торғайларға тастаңдар Сиқырлы сөз: «Приятного аппетита» Ойнайық та, ойлайық» (ҰОҚ) 9.30- 10.20 Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Бақ-бақ гүлін қарау» Мақсаты: Балаларды өсімдіктерді күтуде еңбек әрекеттерін білдіретін сөздерді қолдана білуге үйрету. Өсімдіктерді аялап күтуге тәрбиелеу. Үстел-үсті ойыны: «Гүлді құрастыр» (Дьенеш блоктары Дене шынықтыру Орнынан ұзындыққа секіру. (35-40см). Текшелерден аттап өту. Қимылды ойын: «Гүлдерді жинайық» Сурет салу Тақырыбы: Егістіктегі бақбақтар Мақсаты: Жасыл түсті қағаз бетіне ақ түсті бояумен, мақталы таяқшаны қолдана отырып сурет салуға үйрету. Ойын тапсырма: «Құмыраны құрастыр» Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) .Ирелеңдеген баудың бойымен еркін жүру. Нысанаға дейін еңбектеу. Қимылды ойын: «Құмыраны толтыр» Сенсорика Тақырыбы: «Түрлі –түсті гүлдер» Мақсаты: Фланелеграфта түрлі-түсті гүлдерді орналастыру барысында «жоғары - төмен», «үстінде- астында» кеңістіктік ұғымдарын үйрете отырып жұмыс жасауға дағдыландыру. Дидактикалық ойын: «Алаңқайды гүлдендір» Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) .Допты алдарындағы доғадан домалатып өткізу. Кеглилер арасымен қос аяқпен секіру. Қимылды ойын: «Доп шеңбер ішінде» 1.Музыка Жетекшісі: Трубинсова О.П Тақырыбы: «Қызыл, сары көп гүлдер» Мақсаты: Ән- әуенге әсерлену. Әуеннің ырғағына сай жай басып жүруге, жүгіруге, ырғақты сезіне білуге үйрету. Ән тыңдау: «Гүлдер» әні Ән айту: «Жаңбыр» А.Айтуова Әуенді- ырғақты қимыл- ойын: «Гүлдермен билейміз» 1.Музыка Жетекшісі: Трубинсова О.П Жаратылыстану Тақырыбы: «Кіп-кішкентай алқызыл гүл» Мақсаты: Гүлдерді ажыратып, атай білуді қалыптастыру, ауладағы гүлдер мен шөптердің түстерін «Табиғатп ен біргеміз» 10.20- 11.30 Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру. Бақылау:Бұлтты бақылау Мақсаты: Балаларға бұлттың неге ұқсайтынын қай бағытқа көшіп жатқанын бақылатып әңгімелеу. Еңбек: Учаскедегі шашылған ағаш бұтақтарын жинату Қимылды ойындар: «Ақ қоян», «Көктемгі тіршілік» Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттер Серуеннен оралу 11.30-11.50 Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, гигиеналық шараларды ұйымдастыру. Түскі ас 11.50-12.30 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. Түскі ұйқы 12.30-13.00 Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары 15.00-15.30 Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаң сен әрдайым, Таза бетің, маңдайың. Бесін ас 15.40-16.00 Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс Ойындар, дербес әрекеттер 16.00- 16.20 «Суреттерді сөйлетеміз» Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту. Дидактикалық ойын «Кел,санайық!» Мақсаты: баланың ой-өрісін шапшаң ойлауға дағдыландыру. Ойын «Кімнің заттары?» (жақын адамдарының заттарын анықтау); Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мозаика және т.б. «Серпілген сауал» әдісімен жыл мезгілі туралы сұрақтар қойып, жауап алу мақсатында ойын жинақтауға жағдай жасау. Мақсаты:қойылған сұрақтарға толық жауап алу үшін ойландыру, үйрету. «Кім тапқыр? жүктеу/скачать 1,51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|