2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ. САБАҚ ТҮРЛЕРІ БОЙЫНША САҒАТТАРДЫ БӨЛУ
Кесте 1
№
р/с
|
Тақырып
|
Сағаттар
|
Әдебиет
|
ДС
|
ЗС
|
ТС
|
СОӨЖ
|
СӨЖ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1
|
Жапырақ, шыбықтар, бұталар, долбарлар суретері
Сабақ мақсаты: конструкциялық формасын табу.
этюд орындау.
Материал:Акварель,гуашь , кенеп 60х80
|
1
|
|
2
|
1,5
|
1,5
|
7.1.1 (16 бет)
|
2
|
Жеміс жидектер долбарлары Сабақ мақсаты: Киімді адамформасын,динамикасын, пластикасын беруМатериал: майлы бояу. кенеп 60х80
|
1
|
|
2
|
1,5
|
1,5
|
7.1.3 (22 бет)
|
3
|
Үй тұрмысында қолданылатын заттардың конструкциялық суреті /шкаф, құмыра,банка вазалар/
Сабақ мақсаты: Түстермен жұмыс істей білу.
Материал:Акварель,гуашь. кенеп 60х80
|
1
|
|
2
|
1,5
|
1,5
|
7.1.4 (64бет)
|
4
|
Ағаш өңдеуге арналған құралдар долбарлары Сабақ мақсаты:Темпарамен жұмыс.
Материал: Акварель,гуашь , кенеп 60х80
|
1
|
|
2
|
1,5
|
1,5
|
7.1.5 (23 бет)
|
5
|
Әр түрлі формадаға заттардан құралған натюрморт долбарлары
Сабақ мақсаты: гризайль,май, кенеп,жұмыс.
Материал: Акварель,гуашь , кенеп 60х80
|
1
|
|
2
|
1,5
|
1,5
|
7.1.6 (43 бет)
|
6
|
Киімдегі адам фигурасының долбарлары
Сабақ мақсаты: натюрморт/самаурынмен, шәйнекпен жұмыс.
Материал:майлы бояу, кенеп 60х80
|
1
|
|
2
|
1,5
|
1,5
|
7.1.4 (18 бет)
|
3 ПӘНДІ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЫ
- пәнді игерудегі уақыт мерзімін дұрыс пайдалана білу;
- студенттің жұмыс істеу жағдайын реттей білу;
- оқу – әдістемелік кешенін дұрыс пайдалана білуге үйрету;
- дәріс конспектісімен оқулықтарды пайдалана білуге үйрету;
- емтиханға, сынаққа дайындалу барысына кеңес беру.
Студенттер тапсырманы алғаннан кейін, үйде берілген тапсырманы дәптердің тор бет парағына орындап, оқытушыға көрсетеді. Оқытушыдан консультация алған соң тапсырманы орындауға болады.
4 КУРСТЫҢ ФОРМАТЫ
Курстың форматына тәжірибелік сағаттар, СОӨЖ және СӨЖ сабақтары жатады.
5 КУРСТЫҢ САЯСАТЫ
-дәрістерге, тәжірибелік сабақтарға кешікпей келу;
-себепсіз сабақтан босатпау, ауырып қалған себебінде медициналық анықтама әкелу;
-босатылған сабақтарды оқытушымен келісілген уақытта босатылған сабақтарды тапсыру, тапсырмаған жағдайда бағалары төмендейді;
-Оқу сабақтарына белсенді қатысу, оқу әдістеріне шығармашылық түрде қарау;
-СӨЖ және СОӨЖ берілген тапсырмаларды өздігінен уақытында орындау;
6 БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ
« Академияллық кескіндеме»
пәні бойынша баллдарды бөлу
Кесте 2
Апта
|
Бақылау түрі
|
Баллдардың барлығы
|
Қосымша
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1-7
|
Аудиториялық (барлық түрлері) сабақтарына қатысқан үшін
|
30 балл
|
|
1-7
|
Тәжірибе сабағы
|
100 балл
|
|
1-7
|
СОӨЖ
|
35 балл
|
|
1-7
|
СӨЖ
|
65 балл
|
|
7
|
1 Рубеждік бақылау (тест)
|
70 балл
|
|
1-ші мен 7-ші апта арлығында алынатын баллдардын барлық саны
|
300 балл
|
|
8-15
|
Аудиториялық (барлық түрлері) сабақтарына қатысқан үшін
|
30 балл
|
|
8-15
|
Тәжірибе сабағы
|
96 балл
|
|
8-15
|
СОӨЖ
|
36 балл
|
|
8-15
|
СӨЖ
|
68 балл
|
|
15
|
2 Рубеждік бақылау (тест)
|
70 балл
|
|
8-ші мен 15-ші апта арлығында алынатын баллдардын барлық саны
|
300 балл
|
|
Емтиханда алынатын балдардың саны
|
400 балл
|
|
Академиялық кез аралығында алынатын баллдар саны
|
1000 балл
|
|
7 ӘДЕБИЕТ
7.1. Школа изобразительного искусства. В 10 вып. – М., 1965 – 1968.
7.1.2 Рисунок. Живопись. Композиция. Хрестоматия. / Ростовцев Н. Н. - М.,1989. 7.1.3 Ростовцев Н.Н.Академический рисунок: курс лекций.-М.,1973
7.1.4 Ростовцев Н.Н.Учебный рисунок.-М.,1985
7.2.2 Негізгі әдебиет
7.1.1 Ростовцев Н.Н. Рисование головы человека.-М.,1989
7.1. 2Учебный рисунок / Под ред.В.А.Королева.-М.,1981
7.1. 3Школа изобразительного искусства в 3 книгах. - М., 1989.
7.1. 4 Борщ А. О. Наброски и зарисовки. Учебно-методическое пособие для художественных училищ и училищ прикладного искусства. – М., 1970.
7.1. 5Өтепбаев Н.Н. Сурет бейнелу өнерінің негізі Изд Тенгри, 2001
Достарыңызбен бөлісу: |