Оқу жылына арналған жұмыстың оқу жоспарына ТҮсінік хат
ТУП түсінік хат
| Сыныбы
|
Үйірме атауы | ||
|
Мақсаты | |||
|
1 |
5 А |
Қол өнер |
Оқушыларды қолөнерге баулу, өнерге деген қызығушылықтарын, шығармашылық белсенділіктерін арттыру. |
|
2 |
5 Б
|
Умелые ручки |
создание условий для самореализации ученика в творчестве; формирование практических трудовых навыков; развитие индивидуальных творческих способностей |
|
3 |
5 В |
Спортивная жизнь школы |
Содействие формированию всесторонне развитой личности в процессе физического совершенствования. |
|
4 |
6 А
|
Қол өнер |
Оқушыларды қолөнерге баулу, өнерге деген қызығушылықтарын, шығармашылық белсенділіктерін арттыру. |
|
5 |
6 Б
|
Умелые ручки |
Формирование у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно-творческой активности, овладение образным языком декоративно- прикладного искусства. |
|
6 |
6 В |
Спортивная жизнь |
Содействие формированию всесторонне развитой личности в процессе физического совершенствования. |
|
7 |
7 А |
Ағылшын тілі грамматикасы |
Грамматикалық тақырыптарды меңгерту: етістікке қарап сөйлемдегі шақты, жұрнақ, жалғауды ажырата білу.Есімдіктерді дұрыс қолдану.Сөздік қорын дамыту. |
|
8 |
8 А |
Сәндік өнер |
Оқушыларды қолөнерге баулу, өнерге деген қызығушылықтарын, шығармашылық белсенділіктерін арттыру |
|
9 |
9 А |
Шынықсаң шымыр боласың |
Денсаулығы мықты, жұмыла ұйымдастыру қабілеті жоғары, жауапкершілігі мол, нақты қозғалыс кординациясы қалыптасқан, жылдам, өз бетінше шешім қабылдай алатын жеке тұлға жетілдіруге жағдай жасау. |
|
10 |
9 Б
|
Умелые ручки |
Всестороннее эстетическое и интеллектуальное развитие детей; создание условий для самореализации ученика в творчестве; формирование практических трудовых навыков; развитие индивидуальных творческих способностей |
|
11 |
|
Далалық -оқу жаттығу |
Теория жүзінде өткен сабақтарды практика жүзінде қолдану |
|
|
|
Математикадан сауаттылық практикумы |
Математикалық сауаттылық, математика есептерін шығаруын дамыту. |
|
|
|
Химиялық талдау негіздері |
Оқушылардың пәнді меңгеруге деген белсенділігін , ғылымға қызығушылығын ояту |
|
|
10 А |
Жалпы география |
Оқушыларды география ғылымының теориялық және практикалық бағыттарымен, адамзаттың негізгі проблемаларының географиялық аспектілерімен және оларды шешу жолдарымен, заманауы географиялық білімінің дамуының жаңа әдістері мен бағыттарымен, қоршаған орта жағдайын бақылау |
|
|
|
Болашақ физиктер |
Оқушылардың интеллектуалды дамуын, ғылыми дүниетанымын қалыптастыру, адамгершілікке, ізгілікке, экономиканың барлық салалары бойынша еңбекке тәрбиелеу |
|
|
|
Компьютерлік желілердің жұмыс жасау принциптері. |
Оқу мақсаты-желілі компоненттердің мақсатын сипаттау. |
|
12 |
|
Далалық -оқу жаттығу |
Теория жүзінде өткен сабақтарды практика жүзінде қолдану |
|
|
10 Ә
|
Спорт денсаулық кепілі |
Денсаулығы мықты, ұжымла ұйымдастыру қабілеті жоғары, жауапкершілігі мол, нақты қозғалыс кординациясы қалыптасқан, жылдам, өз бетінше шешім қабылдай алатын жеке тұлға жетілдіруге жағдай жасау. |
|
|
|
Ағылшын тілі грамматикасы |
Грамматикалық тақырыптарды меңгерту: етістікке қарап сөйлемдегі шақты, жұрнақ, жалғауды ажырата білу.Есімдіктерді дұрыс қолдану.Сөздік қорын дамыту. |
|
|
|
Химиялық талдау негіздері |
Оқушылардың пәнді меңгеруге деген белсенділігін , ғылымға қызығушылығын ояту. Өз ісіне жауапкершілігін арттыруды талап етеді. Сабақтарда теорияны өмірімен байланыстыру |
|
|
10 Ә
|
Жалпы география |
Оқушыларды география ғылымының теориялық және практикалық бағыттарымен, адамзаттың негізгі проблемаларының географиялық аспектілерімен және оларды шешу жолдарымен, заманауы географиялық білімінің дамуының жаңа әдістері мен бағыттарымен, қоршаған орта жағдайын бақылау |
|
|
|
Қызықты физика |
Оқушылар бойына «физика » ғылымына деген шынайы сүйіспеншілікті дарыту, олардың танымдық және шығармашылық қабілетін дамыту |
|
|
|
Ақпараттық қауіпсіздік |
Ақпараттық кауіпсіздігі "құпиялық" жане "тұтастық" терминдердің мағынасын түсіндіру |
|
13 |
|
Учебно-полевые сборы |
Закрепить усвоение пройденных учебных материалов практическими навыками по разделам НВП |
|
|
10 Б
|
Жас Сарбаз |
Воспитание у молодого поколения гордости за свою Родину и за ее вооруженные силы. Привить курсантам простейшие навыки по разделам военной подготовки |
|
|
|
Решение задач повышенной сложности |
Развитие интереса к физике, к решению физических задач; совершенствование полученных в основном курсе знаний и умений; формирование представлений о методах решения школьных физических задачах. |
|
14 |
|
Учебно-полевые сборы |
Закрепить усвоение пройденных учебных материалов практическими навыками по разделам НВП |
|
|
10 В |
Спортивная жизнь школы |
Содействие формированию всесторонне развитой личности в процессе физического совершенствования. |
|
|
|
Ағылшын тілі грамматикасы |
Грамматикалық тақырыптарды меңгерту: етістікке қарап сөйлемдегі шақты, жұрнақ, жалғауды ажырата білу.Есімдіктерді дұрыс қолдану.Сөздік қорын дамыту. |
|
|
|
Практикалық қазақ тілі |
Қазақ тілінің қызметін жүйелі меңгерген, оның қыр-сыры мен тарихын жетік білетін, қарым-қатынастық біліктілігі дамыған, ұлттық санасы оянған дара тұлға қалыптастыруға мүмкіндік туғызу |
|
|
|
Салауатты өмір салтын насихаттаймыз |
Дене жаттығуы арқылы оқушы денсаулығын арттыру |
|
|
11 А |
Қиындығы жоғары теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу |
Математикалық білімдерін жоғары оқу орындарында жалғастыру үшін тереңдету, жүйелеу, тұжырымдау және нақтылау |
|
|
|
Химиялық талдау негіздері |
Оқушылардың пәнді меңгеруге деген белсенділігін , ғылымға қызығушылығын ояту. Өз ісіне жауапкершілігін арттыруды талап етеді. Сабақтарда теорияны өмірімен байланыстыру |
|
|
|
Экология және қоршаған орта |
Оқушылардың экологиялық білімдерін тереңдете отырып,оларды шығармашылықпен ойлауға, өз бетінше шешім қабылдауға үйрету |
|
|
11 А |
Грамматика русского языка |
Систематизация и углубление знаний, умений и навыков учащихся с целью развития связной устной и письменной речи |
|
|
|
Жасанды зат интеллект сараптама жүйесі |
Заманауи программалық жабдықтамаға шолу және оны орнату жою |
|
|
|
Физика в задачах и тестах |
Развитие интереса к физике, к решению физических задач; - совершенствование полученных в основном курсе знаний и умений; |
|
|
11 Б |
В стране чудесной химии |
Расширение и углубление знаний школьников,полученных при изучении основного школьного курса химии,развитие общекультурных компетентностей учащихся,формирование у них устойчивого интереса и мотивации к изучению основ химической науки. |
|
|
|
Спортивная жизнь школы 2020-2021 года |
Содействие формированию всесторонне развитой личности в процессе физического совершенствования. |
жүктеу/скачать 64,38 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
