Балаларды қабылдау
|
Балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу. Балалар үшін жайлы жағдай жасау.
Заттардың атқаратын қызметтерін Түсіну.Заттардың тобын білдіретін түсініктерді меңгеру
(Қоршаған орта мен танысу)
|
Балаларға тәрбиешімен сәлемдесуді үйрету. Балаларды әңгіме айтуға үйрету:
Сөздік қорды киімдердің сапасы мен қасиеттерін білдіретін сөздермен байыту.
(сөйлеуді дамыту). «Балықтарды тамақтандырамыз»
Заттардың атқаратын қызметтерін Түсіну.Заттардың тобын білдіретін түсініктерді меңгеру.
(қоршаған ортамен танысу)
|
Құрастыру ойыны: «дьенеш блогы»
Өзіне қатысты астында кеңістік бағыттарын анықтау.
Құрастыру дағдыларын дамыту, негізгі құрылыс бөлшектерін: текшелер мен кірпіштерді атауға және
қолдануға үйрету.
(матем,құрастыру)
|
«көңілді санамақ»
Қарама-қарсы тәулік бөліктерін(күндіз-түнде) бағдарлауды жалғастыру
( матем негіздер)
Ойын: «жүреді,жүзеді,ұшады»
Заттар, ойыншықтар,
кітаптар және ыдыстарға ұқыптылықпен қарауға тәрбиелеу.
(қоршаған ортамен танысу)
|
Ойын: «жасырылған затты тап»
Балаларды геометриялық фигуралармен: шаршымен таныстыру.
(матем негіздері)
«Менің Отаным»
Қоршаған ортаны қабылдау. Туған өлкенің кейбір өсімдіктері туралы қарапайым түсініктерді қалыптастыру
(қоршаған ортамен танысу)
|
|
|
|
|
Ата –аналармен әңгімелесу,кеңес беру
|
Балалардың көңіл күйі, денсаулығы жайында ата-анамен әңгімелесу.
|
Баланың бойындағы өзерістер мен ерекшеліктер жайлы әңгіме
|
Баланың тәртібі мен денсаулығы жайлы әңгіме
Баланың үйдегі көңіл күйін сұрау
|
Баланың қалай бейімделіп,не үйреніп жатқаны туралы әңгіме
|
Ата анаарға кеңес «демалыс күндерін өткізу»
|
|
|
|
|
