Үстел басында мәдениетті тамақтану дағдыларын қалыптастыру: ас қасық
пен шәй қасықты, шанышқыны, майлықты дұрыс қолдану; нанды үгітпеу,
тамақты ауызды жауып, шайнау, ауызды толтырып сөйлемеу.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Қоян» оригами
-Құрастырылатын құрылысты қарапайым сызбаларға, суреттегі үлгісіне қарап зерттеу (Құрастыру)
|
Сюжетті рөлдік ойын:
«Бақташы»
- Ойын барысында рөлдерді ойнай білуге үйрету. Сатушы әртүрлі киімдер түрлері туралы әңгімелейді.
|
«Ертегілер әлемі»
-Кітаптарға қызығушылықты ояту.
(Көркем әдебиет)
|
Конструктормен «Жануарлар» жасау
-Құрастырылатын құрылысты қарапайым сызбаларға, суреттегі үлгісіне қарап зерттеу (Құрастыру)
|
С/Р ойын: «Мал дәрігері»
Балалардың мал дәрігері мамандығы жайлы білімдерін толықтыру.
Оларға қажетті заттардың атауларын атауға дағдыландыру.
|
|
Балалардың бір-біріне деген жылы тілектері
-Жақсы және жаман әрекеттерді дұрыс бағалау тәжірибесін қалыптастыру.
(Қоршаған ортамен таныстыру)
|
Бояу кітапшаларын бояу
Мақсаты: Балалардың шығармашылық дағдыларын дамыту.
|
«Мен тәрбиешімін» ойыны
- Жақсы және жаман әрекеттерді дұрыс бағалау тәжірибесін қалыптастыру. (Қоршаған ортамен таныстыру)
|
«Саусақ жаттығулары»
Ұсақ саусақ моторикаларын дамыту
|
«Сау бол, достарым» ойыны
-Жақсы және жаман әрекеттерді дұрыс бағалау тәжірибесін қалыптастыру.
(Қоршаған ортамен таныстыру)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Әдіскермен бекітілді: Кужахметова Ж.Н
Музыка маманы: Әмірханова А. Ы
Дене шынықтыру: Тулеубаева К.Т
Тәрбиелеу – оқыту процессінің циклограммасы
№ 6 бөбекжай-бақшасы
ортаңғы топ «Қарлығаш»
Қаңтар айы: 3апта 16.01-20.01.2023
Тәрбиешілер: Отеуова Ж.Б Балгынбаева К.Г
Күннің болжамды режимі және оның қысқаша мазмұны
|
Дүйсенбі
16.01.2023
|
Сейсенбі
17.01.2023
|
Сәрсенбі
18.01.2023
|
Бейсенбі
19.01.2023
|
Жұма
20.01.2023.
|
Балаларды қабылдау
|
Балаларды жақсы көңіл күймен қарсы алу
|
Балалар өз отбасылары туралы әңгімелеп беру
|
Балаларды жақсы көңіл күймен қарсы алу
|
Нейрожаттығу арқылы қарсы алу
|
Қызықты әртүрлі сәлемдесу
|
Ата-аналарменәңгімелесу, кеңестер
|
Ата-аналармен әңгіме:
Балалардың тазалығы жөнінде кеңес беру
|
Ата-аналармен әңгіме:Ата- аналарға балаларын ертеңгілік жаттығуға үлгертіп алып келулерін ескерту.
|
Ата-аналармен әңгіме:
Балалардың жетістіктерін айту
|
Ата-аналармен әңгіме:
Балабақшаға кешікпей келу,күн тәртібін көрсету.
|
Ата –аналармен әңгіме:баланы уақтылы ұйқыға жатқызу туралы кеңес беру.
|
Балалардың өздік іс-әрекеті (қозғалысы аз ойындар, үстел ойындары, көркемөнерпаздар ойындары, кітаптарды қарау және басқалар)
|
Дидактикалық ойын
«Бұл не? Кімге керек?»
Мақсаты: Балабақша қызметкерлері мен қажет құралдарымен таныстыру.
Қоршаған ортамен танысу
|
«Биік пирамида»
Мақсаты: Балалар шеңберлерді көлеміне қарай орналастырып пирамида жасайды.
Құрастыру,сөйлеуді дамыту,математика негізі.
|
«Әдемі үйшік»
Мақсаты:Балалар өз еріктерімен құрастырғыштарменқұстарға арналған үйшікті құрастыра алады.
Құрастыру,көркем әдебиет,математика негізі
|
«Қызықты орман»
Мақсаты:Балалар ойын арқылы ормандағы жануарлар туралы түсініктерін кеңейтеді
Сөйлеуді дамыту,қоршаған орта.
|
Үстел –үсті ойыны:
«Аққала»
Мақсаты:фетр планшетін пайдаланып аққала құрастырып,әңгімелейді.
Құрастыру.көркем әдеб,қорш.орта
|
Таңғы жаттығу
|
Таңғы жаттығулар кешені. Затсыз
Балалар музыка ырғағымен бірінің артынан бірі шеңбер жасап адымдап жүреді.
Б.қ, қолды төмен түсіріп түзу тұру.
Қолды алға, жоғары, жан-жаққа созу, төмен түсіру.
Иықты алға -артқа айналдыру.
Белді солға, оңға айналдыру.
«Биік-аласа» отырып-тұру.
Отырып қолды аяққа жеткізу.
Шеңбер бойымен жүру,жеңіл жүгіру. Демді ретке келтіру.
Көркем сөз:Дені саудың -жаны сау.
-Музыканың сипатын сезіну (ән, марш, вальс), ырғақты сезіну, шапалақпен соғу;
(Музыка)
|
Таңғы ас
|
-Тамақтанар алдында қолды жуу.
-таңертең және кешке тісті тазалау дағдыларын
қалыптастыру.
Таңғы астың күні бойғы энергияға өте маңызы зор екенін еске салу.
|
- Сабынды дұрыс қолдануды, қолды, бетті, құлақты тазалап жууды үйрету.
Тамақты тауысып жеу керектігін ескерту.
|
- Жуынғаннан кейін құрғатып сүртуді, орамалды орнына ілуді, тарақты және қол орамалды пайдалануды үйрету.
Дастархан баында сөйлемей, түзу отыру керектігін айту.
|
-Күнделікті өмірде гигиеналық дағдыларды сақтау қажеттігін білу.
Асты асықпай шайнап жеу керектігін еске салу.
|
-Балаларды сыртқы келбетін бақылауға үйрету.
Қасындағы көршілерінің тамағына тиіспеу керектігін еске салу.
|
Көркем сөз
Тазалықтың досы, Сабын деген осы.
Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу
Жылы, жұмсақ орамал, Мені өзіңе орап ал.
ЖуынсаңәрдайымАппақ,таза маңдайың.
Кетіп кір, ласың Тап-таза боласың.
|
Ұйымдастырыл-ған қызметке дайындық (бұдан әрі-ББҚ)
|
«Геом.пішіндер» ойыны
-Балаларды геометриялық фигуралармен: үшбұрыш, шаршы, дөңгелекпен таныстыруды бекіту.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
