Серуеннен оралу
|
Балаларғажүйелітүрдекиініп-шешінуді, киімдеріншкафқаорналастыруды, қолдарынмұқиятжууәдетінқалыптастыру. (мәдени-гигиеналықдағдылар, дербесәрекет)
|
Жуунуғаарналғанжаттамақжаттығуы.
- естесақтау, қабылдау, елестету, сөйлеуқабілетін, жағымдыэмоциялардыдамыту.
Сабындағанкезінде
Ашытадыкөзіңді.
Бола білсеңтөзімді,
Тап-таза етерөзіңді.
Тазалықтыңдосы -
Сабындеген осы.
(мәдени-гигиеналықдағдылар, көркем сөз,дербесәрекет)
|
«Мен серуендеуге барамын-ауа райына қарай киінемін»ойын жаттығуы
-күзгі ауа райында киіну алгоритімін бекіту
(мәдени-гигиеналық дағдылар,дене шынықтыру,дербес әрекет)
|
«Тез шешін, заттарды біркелкі бүкте»ойын жаттығуы
-заттарды ұқыпты бүктеу дағдысын қалыптастыру.
(мәдени-гигиеналық дағдылар,дене шынықтыру,дербес әрекет)
|
Өз шкафын белгі бойынша тауып алуға, өз киімін өздігімен шешуге, өз қажеттері жайында айтуға машықтандыру.(мәдени-гигиеналықдағдылар, дербесәрекет)
|
|
|
Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)
|
Кітап бұрышында: өткен тақырыптар бойынша суреттерді қарау, сипаттау; ертегілерді есте жаңғырту, кейіпкерлердің сөздерін қайталау. (көркем әдебиет)
|
