Оқу қорытындысы бойынша осы тҧйықтарға сәйкес ҥйде оқитын бітіруші колледждер мен жоғары оқу орындарына тҥсуге қҧқылы. Үйде оқытуды тиімді және сапалы ұйымдастыру үшін ұсынылады:
1. мектептің ішкі актілерімен оқу процесін сүйемелдеу:
- үйде оқытудың жеке жұмыс оқу жоспары;
- жеке жұмыс оқу бағдарламалары;
- жеке оқыту кестесі;
- Жеке оқу үлгерімі журналы.
2. мұғалімнің, психологтің, мектеп директорының орынбасарының
функцияларын нақты анықтау.
3. мектеп директорының орынбасары жанында айына 1 рет үйде оқитын
оқушылардың оқу жетістіктерін тыңдау және қол жеткізілген нәтижелер мен
жіберілген олқылықтарды ескере отырып, олардың жеке оқыту бағдарламасын
түзету.
4. үйде оқитын оқушылардың мектептің білім беру ресурстарына:
кітапханаларға, мерзімді басылымдарға, оқу құрал-жабдықтарына, ЦБР-ге қол
жеткізуін қамтамасыз ету.
5. қазіргі заманғы ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың
(бұдан әрі – АКТ) мүмкіндіктерін пайдалану)
Үйде білім алушы ӛзін сынып және мектеп ұжымының бір бӛлігі ретінде
сезінуі үшін үйде оқитын баланы сыныптан тыс, үйірме жұмыстарына және
мектептің басқа да тәрбие іс-шараларына тарту маңызды.
Үйде оқытуды ұйымдастыру жӛніндегі қосымша ақпаратты «Жалпы білім
беретін мектептің оқу бағдарламалары бойынша балаларды үйде оқыту
жӛніндегі әдістемелік ұсынымдардан» табуға болады
( www.nao.kz сайты).
