Чтение понимает основную информацию, определяет тему, цель или назначение
прочитанного текста;
определяет особенности текстов художественного стиля (рассказ, басня),
официально-делового стиля (объяснительная записка, расписка,
поздравление, объявление, реклама);
определяет принадлежность текста к типу описания на основе
характерных признаков;
формулирует вопросы и отвечает на вопросы, выражая свое мнение по
теме и/или поднимаемой проблеме;
использует разные виды чтения, включая выборочное чтение;
составляет простой план прочитанного текста;
анализирует содержание художественных произведений небольшого
объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных
127
персонажей-героев;
извлекает необходимую информацию по предложенной теме из различных
источников;
сравнивает содержание текстов
