Деңгей
|
Тілдің Еуропалық деңгейлер шкаласының сипаттамасы (CEFR)
|
Жаңартылған білім мазмұнының «Ағылшын тілі» оқу пәні бағдарламасында әрбір деңгей бойынша күтілетін нәтижелер
|
A2
|
Өмірдің негізгі салаларымен байланысты жекелеген ұсыныстар мен жиі кездесетін сөздерді түсінемін (мысалы, өзім және отбасы мүшелері, сатып алу, жұмысқа орналастыру және т.б. туралы негізгі мәліметтер). Таныс немесе тұрмыстық тақырыптарда қарапайым ақпарат алмасуға байланысты міндеттерді орындай аламын. Қарапайым сөйлемде өзім, туыстар және жақындарым туралы айтып, күнделікті өмірдің негізгі аспектілерін сипаттай аламын.
|
5-сынып
Білім алушылар:
- жеке ақпаратты сұрайтын негізгі мәселелерді, қолдау көрсетілетін әңгімедің негізгі сәттерін түсінеді;
- өзі және басқалары туралы негізгі ақпаратты, ұсыныс деңгейіндегі пікірді айта алады, қарапайым сұрақтар қоя алады;
- жоспарлайды, жазады және мәтіндік деңгейде редакциялай алады. Адамдар, орындар мен нысандарды сипаттайтын мәтін деңгейінде нақты сипаттама жасай алады.
|
6-сынып
Білім алушылар:
- жеке ақпаратты қажет ететін күрделі сұрақтарға жауап береді, кеңейтілген әңгіменің негізгі сәттерін түсінеді;
- өзі және басқалар туралы негізгі ақпаратты, әңгімелерді және оқиғаларды баяндайды;
- хатта жеке сезімдер мен пікірлерді бейнелейді.
|
В1
|
Әртүрлі тақырыптарға әдеби тілде жасалған, жұмыста, оқуда, бос уақыттарда және т.б. кездесетін нақты хабарламалардың негізгі идеяларын түсінемін. Маған белгілі немесе аса қызықтырған тақырыптарға байланыс жасай аламын. Алған әсерімді, оқиғаларды, үмітімді, ұмтылысымды сипаттап бере аламын, өз пікірім мен болашаққа деген жоспарымды негіздеп айтып бере аламын.
|
7-сынып
Білім алушылар:
- негізгі сәттерді, нақты ақпаратты және кеңейтілген әңгімедегі дәлелдердің көп бөлігін түсінеді;
- пікір айтады және пікірталасқа қатысады;
- келіссөздер жүргізу үшін құрдастарымен өзара іс-қимыл жасайды;
- жазбаша жұмыстарда мәтін деңгейінде сауаттылық пен пунктуацияны сақтайды, мысалдарға сәйкес жазбаша дәлелдер келтіреді
|
8-сынып
Білім алушылар:
- кеңейтілген сөйлесулер мен мәтіндердегі болжамды мағынаның көп бөлігін түсінеді;
- сыныптағы міндеттерді орындау бойынша жоспарлар мен басымдықтарды келісу және ұйымдастыру үшін құрдастарымен өзара іс-қимыл жасайды.
- кейбір кеңейтілген оқиғалар мен оқиғаларды сипаттайды және қайта жазады;
|
|
