Оқу үрдісінде электронды оқулықты қолдану технологиясының ерекшеліктері
Электронды технологияның тағы бір ерекшелігі, дарынды балалармен тұрақты жəне жүйелі жұмыс істеу мүмкіндігі болып табылады
жүктеу/скачать 21,31 Kb.
|
1 2
Байланысты:Оқу үрдісінде электронды оқулықты қолдану технологиясының ерекшеліктер1
| Электронды технологияның тағы бір ерекшелігі, дарынды балалармен тұрақты жəне жүйелі жұмыс істеу мүмкіндігі болып табылады:
өзіндік тексерудің (өзіндік бақылаудың) тестілік жүйесі; бақылау формалары: толықтыруды қажет ететін тестілер; балама жауаптары бар тестілер (шешім дұрыс немесе дұрыс емес «иə», «жоқ»); таңдамалы тесті (бірнеше жауаптардың дұрысы таңдалынады); диктант ретінде құрастырылған тесті (мəтін оқытып отырған жағдайда керекті сөз қойылып отырады); сəйкестілік тесті (өзара байланысқан фактілерді табуға құрылған). Электронды оқулық жаңа компьютерлік технологиялардың барлық жетістіктерін пайдалану мүмкіндігімен ерекшеленеді, яғни мəтіндік материалға гиперсілтемелер жасауға, мультимедиалық жəне басқарылатын анимацияларды пайдалануға, дыбысты қосарлап қамтуға оқушылардың білім деңгейіне бақылау жасауға жағдай бар. Электрондық орта оқушылардың экспериментке бейімділігін, құрылымдық ойлау қабілетін қалыптастыра алады, мұның бəрі білім алудың шығармашылық сипат алуына бейімдейді. Осы уақытқа дейінгі білім беру саласында тек мұғалімнің айтқандарын немесе оқулықты пайдалану қазіргі заман талабын қанағаттандырмайды. Сондықтан қазіргі ақпараттандыру қоғамында бұл оқулықтарды пайдаланбай алға жылжу мүмкін емес. Осы принципті басшылыққа ала отырып, біз орта мектепте оқытылатын бағдарлама бойынша электрондық оқулығын сабақта пайдаланамыз. Əр сабаққа арналған бейнекөрініс электрондық оқулықты қамтылуы қажет. Бұл электрондық оқулық жоғары сыныпқа сабақ бергенде өте тиімді, мұғалім көп ізденбей дайын сабақтарды өз жұмысында пайдалануға толық мүмкіншілігі бар, əсіресе алгоритм, логика, Интернетке шығу, сайт құру. жүктеу/скачать 21,31 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2