Оқу сауаттылығЫ
жүктеу/скачать 3,95 Mb. Pdf көрінісі
|
Оқу Сауаттылық 100 нұсқа
- Бұл бет үшін навигация:
- ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ https://vk.com/mega_education
| ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ
https://vk.com/mega_education 391 C)Бұл дидарластық сөз D)Тек екіншісін E)Тек біріншісін 17. Қандай спортшылар Г.Головкинді М.Тайсонға ұқсатты? A)Владимир Кличко, Фредди Роуч B)Андре Берто, Фредди Роуч C)Леннокс Льюис, Адриан Гонсалез D)Кіші Рой Джонс, Джим Лэмпли E)Шугар Рэй Леонард, Джим Лэмпли 18. Геннадий қай спортшының талғамының өзгеруіне себепкер болды? A)Шугар Рэй Леонард B)Владимир Кличко C)Адриан Гонсалез D)Андре Берто E)Джим Лэмпли 19. Спортшының парызы туралы бірінші мәтіннің қай сөйлемінде берілген? A)Он екінші B)Оныншы C)Бірінші. D)Үшінші E)Төртінші 20. Келесі тұжырымдардың қайсысы мәтіндерге сәйкес келеді? 1. Осы кездесудің жеңіспен аяқталатыны айқын. 2. Осы кездесудің жеңіліспен аяқталатыны айқын. 3. Геннадийдің өз қабілеті мен күшіне сенімі мол A)барлығы дұрыс B)2-ші дұрыс C)1-ші мен 3-ші дұрыс D)1-ші дұрыс E)3-ші дұрыс 71-НҰСҚА Зайсан көлін ертеде монғолша Хуно-Хуто-Нор – «Қоңыраулы көл» деп атапты. Бұл атау алыстан көк толқынның қоңырауша сылдырлап естілуіне байланысты айтылған болар. Зайсан көлі, әсіресе жаздыгүні өте әдемі болады. Ол жаздың тымық күнінде шексіз теңізге ұқсайды. Көл өте үлкен, жағалай біткен көк құрақ. Құсы көп, әсіресе жазғытұрым қаз қаптап кетеді. Жұмыртқаларын қамыс құраққа салады. Қайықпен аралап жүріп қаптап алуға болатын. Қамыстарда шағала, үйрек, қаз, бірқазан, әупілдектер, суында құндыз, ондатрлар мекен етеді. Мұнда шабақ балық көп, одан кейін шортан, қарабалық, сазан, алабұға. Міне, Зайсан көлі бұрын осындай еді. 1. Екінші абзацта не туралы айтылған? ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ https://vk.com/mega_education 392 A)Қамысты құрақтағы құстар туралы B)Көлді мекендейтін жәндіктер туралы C)Көлдегі балықтар туралы D)Көл атауы туралы E)Көлдің көлемі туралы 2. Көлдің «Қоңыраулы көл» аталуының себебі неде? A)Көл толқындарының бұйралығына байланысты B)Көлдің әдемілігіне байланысты C)Көк толқындардың жылдамдығына байланысты D)Көлден шыққан ерекше дыбысқа байланысты E)Көлде жүзген құс үнінің жағымдылығына байланысты. .Айдостың туфлиі жыртылып қалды. Ертесі сабаққа киіп баратын туфли табыла қоймады. Ауылдағылар ауданға себепсіз бара бермейді. Әкесі жыртылған туфлиінің табанын алып, басқа табаны тозған аяқ киімге тігіп берді. Көзге қораш көрінеді. Оны қарап тұрған әкесі жоқ. «Тамаша емес пе?» деп қояды. 2.Ертесіне еріксіз әлгі аяқ киіммен мектепке барды. Галош секілді бірдеме өзі. Әшейінде партаның үстімен жүгіріп жүретін Айдос осы жолы тыныш отырды. Сұрағандарға «ауырып отырмын» дей салды. Аяғына бәрі қарап отырғандай. Партаның астына тығып әлектенді. Мұғалімдер сабақ сұрайды, бұл дайын емеспін дей салады. Олар да журналға тиісті бағаларын қонжитып жатыр.Тақтаға да шықпады. Өзін қор санады. Тамағына өксік тығылды. 4 сабақ біткенше орнынан тапжылмай отырды. 3.Сабақ аяқталысымен мектептен жүгіре шықты. Еңіреп жылап үйге келді.Үйге кірсе, жаңа туфли әкеліп қойыпты. 3. 1-бөлім бойынша Айдос қандай әрекетке ыза болды? A)Әкесі Айдостың пікірін сұрамағанына B)Әкесінің басқа табан тігіп бергеніне C)Ертең сабаққа баратынына D)Туфлиінің жыртылғанына E)Ауданға баратын адамның болмағанына 4. Айдос неліктен жылап жіберді? A)Сабақты айтпай, тисті баға алғанына. B)Жаңа туфли әпергеніне қуанып. C)Ата-анасына сенбегеніне ренжіп. D)Туфлисіз қалғанына ренжіп. E)Бүгін басынан өткен жағдайға төзгеніне. 5. 2-бөлімде қандай жағдай туралы айтылды? 1. Айдос келеңсіз жағдайға тап болды. 2. Сыныптастарының барлығы Айдостың аяқ киіміне күлді. 3. Айдос бүгінгі сабағын әдеттегідей оқыды. A)Екінші B)Үшінші C)Бірінші D)Барлығы теріс |