Оқулық Қазақ тілі. 4 сынып, 3-бөлім, /Н. Ж. Даулеткереева, Г. Б. Мухангалиева/-Алматы кітап. 2019ж
Дата 06.05.2020 өлшемі 17,65 Kb. #66187 түрі Оқулық
Байланысты:
Маршрутный лист 4 кл., Ахметчина Д.
Оқушылардың маршруттық парағы
Маршрутный лист для учащегося
Сыныбы
Пәні
Мұғалімнің аты-жөні
Оқулық
Сабақ № 125-, тақырыбы
Оқу мақсаты
мәтінді толық мазмұндау
4.2.5.1 *Шығарманың кейіпкері туралы пікірлерді (менің түсінігім бойынша, ... оның пікірінше, ... оның айтуынша, ... кейбір адамдардың ойынша ,...) алыстыра отырып бағалау
4.1.4.1 Тыңдаған мәтін бойынша оқиғаның себеп-салдарлық байланысын (кейіпкерлер, оқиға) және негізгі ойды мұғалімнің қолдауымен анықтау
Оқушының аты-жөні
Әрекеттер тәртібі\ Порядок действий
Ресурстар
(мұғалім толтыру керек-
заполняется учителем)
Орындалуы\ Выполнение (оқушы толтыру керек-
заполняется учеником)
Оқы\ Изучи
Тыңдалым. Оқылым
Жаңа сөз үйренейік: 3-тапсырма, 61-бет. Тыңда және жүргізіп оқы. Ол үшін мына сілтемені бас!
https://www.opiq.kz/kit/33/chapter/4382
Сіз оқыған материалды «+» деп белгілеңіз\ Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)
Жауап бер\ Ответь Айтылым
61-бет, 4-тапсырма . Мәтін бойынша дұрыс немесе бұрыс жауапты анықта.
Орында\ Выполни Жазылым
2-тапсырма, 60-бет. Өз жаңылтпашынды құра.
(Составь свою скороговорку)
Рефлексия
- барлығын түсіндім
-енді түсініп келемін
(сабақ критеийіне байланысты жазасыз )
«+» немесе «-» белгілерін қойыңыз\
Поставь знаки «+» или «-»
Үй тапсырма
61-бет, 5-тапсырма
Мұғалімнің кері байланысы\ Обратная связь от учителя (ауызша бағалау және / немесе түсініктеме)
Достарыңызбен бөлісу:
