Оқулық Қазақ тілі. 4 сынып, 3-бөлім, /Н. Ж. Даулеткереева, Г. Б. Мухангалиева/-Алматы кітап. 2019ж



Дата06.05.2020
өлшемі17,65 Kb.
түріОқулық

Оқушылардың маршруттық парағы

Маршрутный лист для учащегося

Сыныбы

4-сынып

Пәні

Қазақ тілі Т2

Мұғалімнің аты-жөні




Оқулық

Қазақ тілі. 4 сынып, 3-бөлім, /Н.Ж.Даулеткереева, Г.Б.Мухангалиева/-Алматы кітап. 2019ж.

Сабақ № 125-, тақырыбы

Сиқырлы доп

Оқу мақсаты


4.2.4.1 Жоспар\жазбаларын қолданып, мәтінді толық мазмұндау

4.2.5.1 *Шығарманың кейіпкері туралы пікірлерді (менің түсінігім бойынша, ... оның пікірінше, ... оның айтуынша, ... кейбір адамдардың ойынша,...) алыстыра отырып бағалау

4.1.4.1 Тыңдаған мәтін бойынша оқиғаның себеп-салдарлық байланысын (кейіпкерлер, оқиға) және негізгі ойды мұғалімнің қолдауымен анықтау


Оқушының аты-жөні






Әрекеттер тәртібі\ Порядок действий

Ресурстар

(мұғалім толтыру керек-

заполняется учителем)

Орындалуы\ Выполнение

(оқушы толтыру керек-

заполняется учеником)

Оқы\ Изучи

Тыңдалым. Оқылым

Жаңа сөз үйренейік:


3-тапсырма, 61-бет. Тыңда және жүргізіп оқы.

Ол үшін мына сілтемені бас!



https://www.opiq.kz/kit/33/chapter/4382

Сіз оқыған материалды «+» деп белгілеңіз\ Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)

Жауап бер\ Ответь

Айтылым

61-бет, 4-тапсырма. Мәтін бойынша дұрыс немесе бұрыс жауапты анықта.





Орында\ Выполни

Жазылым

2-тапсырма, 60-бет. Өз жаңылтпашынды құра.

(Составь свою скороговорку)






Рефлексия

- барлығын түсіндім

-енді түсініп келемін



-түсінбедім

(сабақ критеийіне байланысты жазасыз )


«+» немесе «-» белгілерін қойыңыз\

Поставь знаки «+» или «-»

Үй тапсырма

61-бет, 5-тапсырма






Мұғалімнің кері байланысы\ Обратная связь от учителя

(ауызша бағалау және / немесе түсініктеме)





Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет