Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде


Педагогикалық шығармашылықтың құрылымдық компоненттері



бет83/123
Дата25.09.2022
өлшемі9,29 Mb.
#150652
түріОқулық
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   123
Байланысты:
шеберлик

15. Педагогикалық шығармашылықтың құрылымдық компоненттері


Тапсырма: Педагогикалық қабілеттілік пен педагогикалық шеберліктің өзара қатынасын қандай? Педагогикалық шығармашылықтың әрбір компонентіне сипаттама беріңіз.
Әдістемелік нұсқау: әр сұраққа жазбаша жауап беріңіз. әр компоненттке анықтама беруге тырысыңыз.

Ұсынылатын әдебиеттер:


  1. Е. Сағындықұлы. Педагогика. Алматы, 1999.

  2. А. С. Макаренко. Менің педагогикалық тәжірибемнің кейбір қорытындылары. Шығармалар. 1960, 5-Т. 264-б.

  3. Педагогикалық ізденіс. Алматы: «Мектеп», 1991.

АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ





  1. Төмендегі анықтамалардың қайсысы «педагогикалық шеберлік» деген ұғымның мәнін неғұрлым дәл ашады.

А) педагогикалық шеберлік – оқу-тәрбие қызметінің барлық түрлерін ұйымдастыра білу іскерлігі.
Ә) педагогикалық шеберлік – баланы жан–жақты дамыту үшін оның іс – әрекетіне ықпал ете білу іскерлігі.
Б) педагогикалық шеберлік – идеялық–саяси бағыттың, мәдениеттің, іскерлік, дағдының жиынтығы.


  1. Педагогикалық шеберліктің жетіспей тұрған элементін жазыңыз.


А) гуманистік бағыт Ә) кәсіптік бағыт
Б) педагогикалық қабілеттер В) ?


  1. Педагогикалық қатынастың мазмұны:


А) балалардың жан дүниесін байыту Ә) ой-өрісін дамыту, рухтандыру
Б) оқушылардың қызығушылығын арттыру В) іс-әрекетке ынталандыру
Г) барлық жауап дұрыс


  1. «Педагогикалық бедел» деген ұғымды түсіндір …





  1. Оқушыларға білім беру, танымдық әсер ету, еркін қатынас жасау, өз пәніне ерекше ден қоюды талап ету – бұл педагогикалық қатынастың қандай стиліне жатады:

А) қамқорлық стиль Ә) бейтараптық стиль
Б) әкімшілік-әмірлік стиль В) қарама-қарсылық стиль Г) ынтымақтастық стиль




  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   123




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет