138
Ӛзіндік тексеруге арналған сұрақтар:
1.Даму ауытқуы бар балалардың танымдық әрекет
ерекшеліктері немен сипатталады?
2. «Жетекші әрекет» ҧғымы нені білдіреді?
3. Заттық-сараптаушылық және ойын әрекеттерінің маңызы
неде?
4. Дамуында бҧзылуы бар балалардың оқу және еңбек
әрекеттері қалай қалыптасады?
8. ДАМУЫНДА БҦЗЫЛУЫ БАР БАЛАЛАРДЫҢ ЖЕКЕ-
ТҦЛҒАЛЫҚ ДАМУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
«Белгілі бір дҥниетанымы бар, қоғамдағы ӛз орнын, ӛмірдегі
мақсатын білетін, сол мақсатты жҥзеге асыру ҥшін, ӛз бетімен
әрекет ете алатын, саналы адамды, жан-жақты, толық
қалыптасқан тҧлға дейміз»
1
.
«Эмоция – адамның айналадағы қҧбылыстар мен оқиғаларға
қатысты сезімдері»
2
.
«Сезім – бҧл адамның қоршаған болмыс заттары және
қҧбылыстарымен қатынас жасауынан туындаған, әрқилы формада
кӛрініс беретін толғаныс, кҥйзелістері. Ерік – адамның мақсатты
жҧмыс орындау барысында кезіккен, сыртқы және ішкі
кедергілерді жеңуімен байланысты , ӛз қылық әрекеттерін қолдап,
реттей білу қасиеті»
3
.
Достарыңызбен бөлісу: 
