Оқулық Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлiгi ұсынған
жүктеу/скачать 9,67 Mb. Pdf көрінісі
|
24194 448605 09
| АЛ
М АТ Ы КІ ТА П БА СП АС Ы 116 Еңбек енді бағбан досы өсірген бау-бақшаны аралайды. сайраған құстардың даусы күндіз-түні бір толастамайтын бақшада Еңбекті Дәуіт пен Үнді тырнасы құшақ жая қарсы алады. Үшбұрыш тәрізді басы бар, ұзын мұртты, үш көзді Дәуіт бір орында отырып-ақ, шыбын-шіркейді ұстап жейді. Ал сенгіш те сезімтал тырна бақшаны күзетеді. Құстардың ұясын бұзып, жұмыртқасын жегісі келген жыландарды тырна тырп еткізбей, шетінен аулап жеп отырады екен. Райхан мәженқызы тіршілік атаулы – бүкіл тіршілік 2. тіршілік үшін еңбектену керектігін Қоңыз қалай түсінді? 3. Барлық жан-жануар Еңбекті не үшін жақсы көреді? бағала есіңе түсір 4. тіршілік атаулыға ғажайып өмір сыйлағысы келген Еңбекке қандай баға бересіңдер? 5. Адамға, бір-біріне жақсылық жасаған қандай ертегі кейіп- керлерін білесің? АЛ М АТ Ы КІ ТА П БА СП АС Ы 117 6. суреттер бойынша мәтіндегі Еңбек сияқты әр елге сая- хаттаңдар. 7. Еңбектің рөліне еніп, ертегі мазмұнына оқиға қосып сөйлеңдер. орында ойлан қорытындыла 8. сөз тіркестерінің бірінші сөзінің алғашқы әрпі бойынша еңбекқор жәндіктің атын тап. к үрексіз жер қазған. қ ыл мен шөптен ұя салған. 9. Жазушы Еңбек арқылы не көрсетпекші болды? Ертегі мазмұны бойынша жоспар жаз. |