Сабақ тақырыбы
|
Ғұндар
|
Сабақтың мақсаты
|
Оқушылар ғұн мемлекетінің ерте кезеңі, мемлекеттік құрылымы, ғұн тайпаларының бірлестігі туралы, шаруашылығы, мәдениеті , жауынгер халық екендігі туралы мағлұмат алады, ғұндар туралы төменгі сыныпта өткендерін, білетіндерін толықтырады..
|
Сілтеме
|
Оқулық, дидактикалық құралдар.
|
Күтілетін нәтиже.
|
Ғұн мемлекеті туралы толық мәліметтер алады, білімдерін толықтырады, Ғұн мемлекетінің құрылуы, халқының этникалық құрамы мен шаруашылығымен танысады және алған білімдерін өздегінен талдап, қорытынды жасауға дағдыланды.
|
Сабақтың жабдықтары.
|
Интербелсенді тақта, сызба-кестелер, постер, стикер қағаз, маркер, слаид т.б
|
Технология
|
Сындарлы оқыту
|
Сәлемдесу
|
1 мин
|
Топқа бөлу.
|
3 мин. Қайталау бағытында тапсырма беріледі.
1 - топ «Мемлекет»
2 - топ «Глоссарий»
3 - топ «Мәдениет»
|
Топтарға бағалау көрсеткіші беріледі.
|
1 мин
|
Топтық тапсырмалар. 1-әрекет
|
5-мин..«Ассоциация»әдісі «Ғұндар»
|
Топтық тапсырмалар. 2-әрекет
|
15-мин. «Джигсо» әдісі, консеп карта
|
1-топ.
|
Ғұндар тарихы.
Қоғамдық құрылымы. Қоғамдық құрылысы.
|
2-топ.
|
Ғұндар әскери қуаты мен Ғұн билеушілері.
|
3-топ.
|
Ғұндардың мәдениеті мен тұрмысы және деректер
|
Топтық тапсырмалар. 3-әрекет
|
10-мин. Тест
|
Жеке тапсырмалар. 4-әрекет
|
6-мин. «Ыстық орындық» әдісі хронологиямен жұмыс
|
Бағалау
|
2-мин. Критериалды бағалау
|
Кері байланыс
|
2-мин. Босқа келдім, қанағаттандым,
жақсы , өте жақсы.
|
Үйге тапсырма
|
«Ғұндар» тақырыбына эссе жазу
|
