|
|
бет | 22/37 | Дата | 18.02.2022 | өлшемі | 58,97 Kb. | | #132398 | түрі | Сынақтар |
| Байланысты: О ушыны андай да бір оз алысты іс- рекетті автоматты т рде оОқыту функциялары
білімділік тәрбиелік дамытушылық
Педагигикалық психология бөлімдері
оқыту психолгиясы, тәрбие психологиясы мұғалім психологиясы
Іс әрекеттің талаптарына жауап беретін және оның сәтті орындалуының шарты болып табылатын адамның жеке писхологиялық ерекешеліктері
қабілет
Жеке адамның санасын қалыптастыратын әдістер
саяси,этикалық әңгіме,әңгемелесу,пікірталас,лекциялар,өнеге
Оқыту процесін қозғаушы күші
қарама-қайшылық
Зейін жөнінде гальсперин пайымдалуарына сай тыжырым:
зейін зерттеу іс-әрекетінің бір кезеңі
Тәрбиенің мазмұнына, ұйымдастырылуы мен әдістеріне бағыт – бағдар беретін қағидалар
тәрбие принциптері
Сөйлеу барысындағы паралингвистикалық қосымша:
әуен
Ұжымды дамытатын негізгі күш
Бірлескен іс әрекет,ұжым органдары
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|