П авлодар облысы білім беру басқармасы Білім беруді дамытудың инновациялық орталығы Халықаралық зерттеулер форматындағы функционалдық сауаттылықты дамытуға арналған



бет70/105
Дата15.02.2022
өлшемі5,31 Mb.
#131781
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   105
Байланысты:
ПИЗА

Вопрос 61: ДЫХАНИЕ
Рассмотрите схему лёгочных объёмов и определите, чему равен показатель, характеризующий жизненную ёмкость лёгких (ЖЁЛ)? Равна ли ЖЁЛ всему объёму лёгких? Ответ обоснуйте.

Схема лёгочных объёмов.




Тип вопроса: открытый вопрос
Компетенция: научно объяснить феномены
Контекст: социальный
Сложность: 4-уровень
Ответ: ЖЁЛ равна 3500 куб. см. ЖЁЛ на равна всему объёму легких, это связано с тем, что лёгкие не спадают, в них содержится остаточный объём.
Вопрос 62: ДЫХАНИЕ
Сколько воздуха расходует на дыхание класс из 30 человек в течение 45 минут, если один Восьмиклассник делает в среднем 16 вдохов в минуту, вдыхая по 2 литра воздуха?
Тип вопроса: открытый вопрос
Компетенция: оценить и сформировать научные вопросы
Контекст: личностный
Сложность: 3-уровень
Ответ:
45*16= 720 вдохов за 45 минут
720* 2л =1440 литров затрачивает 1 ученик
1440*30=43200л или 43,2 куб. м


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   105




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет