II бөлім. Дидактика
10-тарау. ОҚЫТУ ҚҮРАЛДАРЫ
10.
/.
Оңыту қуралдары туралы түсінік
Оқыту қүралы дегеніміз - бүл жаңа білімді меңгеру
Окыту күралдары
үшін мүғалім мен оқушының пайдаланған материал-
туралы түсінік және
дық немесе идеалды объектісі. Ол объект оқу үрдісінде
оларды жіктеу
қабылдау пәні немесе басқа қызметте меңгеру пәні
ретінде қатысады. Оқу қүралдары мен әдістері бір-
бірімен тығыз байланыста болады, бір-бірімен үйлесімділікте қолданылады,
сондықтан олар білім беру теориясында бірыңғай түжырымдаманы қүрайды.
Мүғалім мен оқушылардың арасындағы белсенділіктерінің әрекеттесуінде,
әрдайым қарым-қатынастар және субъектілердің әрекетгері байланысады және
соның нәтижесінде әдістер мен қүралдар оқушылардың оқуына жағымды эсер
ету үшін қарым-қатынас және әрекет әдістері мен қүралдарына бөлінеді.
Оқыту әдістері оқушылардың білім алудағы мақсаты, үлкен нәтижелерге
жету жолдары болып табылады. Мүғалім нақты түрде жаттықтырушының
рөлін атқарады, ол өзінің жүмысын жақсы біледі және оқушыларды жақсы
нәтижеге әкеледі. Оқыту қүралдарына (мысалы) компас, карта, қүрал-жабдық-
тар, білім шындарына жету жолында және “ой еңбегі қауіпсіздік техникасының
түрлі жол бағдарлары”, “ырымдар”, ауа райы, өсімдіктер және жануарлар
туралы ережелер кездесуі мүмкін. Биік шыңдарға шығу үрдісінде әрдайым
жолды жэне жол табу қүралдарын айыру мүмкін емес. Бүл керек емес те, өйткені
бүл үрдісте басқа да қажетті әдістер мен тәсілдер колданылады.
Оқыту қүралдары қызметін атқаратын объектілерді әр түрлі негіздерге
байланысты мына түрлерге саралауға болады: қасиеттерімен, іс-әрекеттер
субъектілерімен, білім деңгейіне эсер етуімен, басқа да қабілеттерді дамы-
тудың түрлі тәсілдерімен, олардың оқудың үрдісіндегі тиімділігімен ажыратылады.
Объектілердің қүрамына байланысты оқыту қүралдары
Достарыңызбен бөлісу: |
