Паразитологии



Pdf көрінісі
бет136/164
Дата25.05.2023
өлшемі6,99 Mb.
#177704
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   164
Байланысты:
96169-metodicheskie ukazaniya po discipline biologiya - osnovy medicinskoj parazitologii
гыл пед, Выдающиеся учёные-медики, 618 PM against SARS-CoV-2 from February 15th 2021 - 20220215, 01, ДайынОтв Психология-1-converted 2
Вариант 2 
 
01. ДЛЯ ЧЛЕНИСТОНОГИХ ХАРАКТЕРНО 
1)
наличие миксоцели 
2)
наличие целома 
3)
отсутствие полости тела 
4)
наличие бластоцели 
02. ТЕЛО ПАУКООБРАЗНЫХ УТРАТИЛО ДЕЛЕНИЕ
НА ГОЛОВОГРУДЬ И БРЮШКО 
1)
фаланг 
2)
клещей 
3)
пауков 
4)
скорпионов 
03. ОРГАНАМИ ДЫХАНИЯ КЛЕЩЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ 
1)
легочные мешки 
2)
жабры 
3)
трахеи 
4)
кожа 
04. ПОЯВЛЕНИЕ УГРЕВОЙ СЫПИ НА КОЖЕ ЛИЦА, 
ПОКРАСНЕНИЯ И ЗУДА В ОБЛАСТИ КРАЯ ВЕК ГЛАЗ 
ВЫЗЫВАЕТ КЛЕЩ 
1)
чесоточный зудень 
2)
железница угревая 
3)
поселковый клещ 
4)
собачий клещ 
285 
05. ПАУКООБРАЗНЫЕ ИМЕЮТ
СЛЕДУЮЩИЕ ОТДЕЛЫ ТЕЛА 
1)
головогрудь и брюшко 
2)
голова, грудь, брюшко 
3)
нет разделения тела на отделы 
4)
головогрудь, переднебрюшье, заднебрюшье 
06. ПАУКООБРАЗНЫЕ ИМЕЮТ ….. КОНЕЧНОСТЕЙ 
1)
2 пары 
2)
4 пары 
3)
5 пар 
4)
6 пар 
07. УКАЖИТЕ ЛАТИНСКОЕ НАЗВАНИЕ
СОБАЧЬЕГО КЛЕЩА 
1)
 
Dermacentor marginatus 
2)
Argas persicus
3)
Ixodes ricinus
4)
Demodex folliculorum
08. ПОСЕЛКОВЫЙ КЛЕЩ ИМЕЕТ
ЛАТИНСКОЕ НАЗВАНИЕ 
1)
Argas persicus
2)
Demodex folliculorum 
3)
Dermacentor pictus
4)
Ornithodorus papillipes
09. ПОСЕЛКОВЫЙ КЛЕЩ ПЕРЕНОСИТ ЗАБОЛЕВАНИЕ 
1)
таежный энцефалит 
2)
туляремия 
3)
возвратный тиф 
4)
лейшманиоз 


286 
10. ЗАБОЛЕВАНИЕ ЧЕСОТКУ ВЫЗЫВАЕТ КЛЕЩ 
1)
Ixodes persulcatus 
2)
Ixodes ricinus
3)
Ornithodorus papillipes
4)
Sarcoptes scabiei
6. Заполните таблицу «Дифференциальные признаки иксодовых, 
аргазовых и гамазовых клещей». 
Признак 
Иксодовые 
клещи 
Аргазовые 
клещи 
Гамазовые 
клещи 
Размер тела 
 
 
 
Форма тела 
 
 
 
Расположение хоботка 
 
 
 
Щиток 
 
 
 
Волоски и щетинки 
 
 
 
Медицинское значение 
 
 
 
7. Запишите выводы. 
287 
 
ТЕМА.
Организация и биология Членистоногих.
Насекомые (вши, блохи, комары, мухи, мошки, оводы, слепни).
Медицинское значение 
 
 
ЦЕЛЬ.
Знать морфофизиологические особенности представите-
лей отрядов вшей, блох и двукрылых. Уметь идентифицировать вшей, 
блох и комаров на всех стадиях развития. Знать медицинское значение 
насекомых и обосновывать противоэпидемические мероприятия. 
Перечень знаний и практических навыков 
1.
Знать морфофизиологические особенности класса Насекомые 
(
Insecta
). 
2.
Уметь отличать насекомых по типу развития и размножения, 
по типу питания. 
3.
Уметь идентифицировать представителей отряда вшей – 
переносчиков сыпного и возвратного тифа. 
4.
Уметь отличать представителей отряда блох – переносчи-
ков чумы. 
5.
Уметь идентифицировать комаров рода 
Culex, Anopheles
и
 Аedes 
на стадиях кладки яиц, личинок, куколок и имаго. 
6.
Знать особенности строения представителей семейства мух
москитов, оводов, мошек и слепней. 
7.
Знать медицинское значение насекомых. Обосновать меры 
борьбы и противоэпидемические мероприятия. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   164




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет