Жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Бірінші басылым Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі



Pdf көрінісі
бет13/164
Дата14.12.2021
өлшемі2,23 Mb.
#100404
түріБағдарламасы
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   164
Байланысты:
Биоиндикационные методы иследования Умкд

Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия 
ұлттық университеті 
 
Оқу  (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus) 
 
Басылым: бірінші 
 
ЕҰУ Ф 703-13-17 Оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Бірінші басылым 
 
жеңіл-желпі үйлеспеушілік пен қателердің бар болуы. 
В+ бағасы   Оқытылған материалды толық біледі. Оқытылған теориялар негізінде толық әрі 
дұрыс  жауаптың  болуы;  оқытылған  материалды  баяндауда,  ұғымдарға 
анықтама  беруде,  ғылыми  терминдерді  қолдануда  немесе  қорытынды  жасауда 
кейбір  үйлеспеушілік  пен  қателердің  болуы.  Студент  жіберген  қателерін 
оқытушының көмегімен түзете алады. Жалпы оқытылған материалды меңгеріп, 
нақты мысалдармен дәлелдей алады. 
В бағасы 
Оқытылған  материалдардан  негізгі  ережелерді  өз  бетімен  атап  көрсете  біледі; 
негізгі  ережелердің  мағынасын  аша  алады,  жауабында  логикалық,  жүйелі 
бірізділік  бар.  Дәлелдер  мен  мысалдар  негізінде  жалпылау,  қорытынды  жасай 
білу,  пән  ішіндегі  байланыстарды  орната  білу.    Практикада  алған    білімді, 
ғылыми терминдерді қолдана білу. Бірақ әдебиетпен, оқулықпен жұмыс істеуде 
жеткілікті  дағдысы  жоқ.  Баяндау  кезінде  кейбір  жіберген  қателерін 
оқытушының  жетекші  сұрақтарына  жауап  беру  арқылы  өз  жауабын  түзей 
алады. 
В-  бағасы  Жалпы  студент  берілген  сұраққа  дұрыс  жауап  береді,  бірақ  жауап  беру 
үдерісінде  маңызды  басты  деректердің  жоқтығы,  негізгі  материалды 
меңгергенімен,  оны  саралай  талдауда  қиналып,  мысалдармен  нақты  дәлелдей 
алмайды.  Баяндау  кезінде  кейбір  жіберген  қателерін  оқытушының  жетекші 
сұрақтарына жауап беру арқылы өз жауабын түзей алады. 
 С+ бағасы 
Жауабы  толық,  бірақ  жүйелі  емес.  Ж
ауабында  тақырыпқа  байланысты  елеулі 
ауытқулар  бар.  Негізгі  ұғымдарды  анықтауда  жіберген  қателерін  түзетуге 
қиналған жағдайда қойылады.  
С бағасы 
Студент  берілген  сұраққа  толық  жауап  бермейді,  тақырыптың,  негізгі 
ережелердің мағынасын кеңінен аша алмайды. Қосымша сұрақтарға жауап бере 
алмайды 
 С-  бағасы  Студент  берілген  сұраққа  толық  жауап  бермейді,    жауабында    негізгі 
ережелерді ерекшелей алмайды, сұрақтың басты идеялары ашылмайды. Сөздік 
қорының жеткіліксіздігі, материалды толық меңгермегендігі байқалады. 
 D+ бағасы  Көптеген  маңызды  фактілер  келтірілмейді,  қорытынды  жасалмайды;  фактілер 
қарастырылып  жатқан  мәселеге  сәйкес  келмейді,  олар  салыстырып 
қарастырылмайды;  негізгі  мәселені  көрсете  алмау  (қате  болса  да).  Көп  елеулі 
қателер  бар.  Студент  жауабында  талқыланып  жатқан  мәселенің  іргелі,  әрі 
негізгі мәселелермен байланыс түсінігінің жоқтығы. Білім алушы оқытушының 
көмегінен кейін ғана жауабын түзетуі. 
D бағасы 
Студент  нашар  жауап  береді,  тақырыпты  толық  меңгермеген,  жауаптарында 
елеулі қателер байқалады. Қосымша сұрақтарға жауап бере алмайды. 
FX бағасы  Студент  өте  нашар  жауап  береді,  сұрақтың  мағынасын  түсінбейді.  сөйлеу 
мәнері төмен, көптеген қателер байқалады. Оқытушының жетекші сұрақтарын 
түсінбейді. Оқу материалын меңгермеген жағдайда қойылады. 
F бағасы 
Студент  сұрақтың  мағынасын  түсінбейді.  сөйлеу  мәнері  төмен,  көптеген 
қателер байқалады. Оқу материалын меңгермеген жағдайда қойылады. 


 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   164




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет