Денсаулықты нығайту бағдарламаларын іске асырудың тиімді әдістерінің бірі білім беру
психологиялық бағдарламаларды жүзеге асыру екендігі белгілі. Бұл, бір жағынан,
салауатты өмір салты мінез-құлықта бірқатар әдеттер мен стереотиптердің қалыптасуын
болжайтындығымен байланысты, олар кейінірек ересек жасында түзетуден гөрі балалық
Федерациясының аумағындағы балалар мен жасөспірімдердің барлығы дерлік білім беру
ТҮРКІСТАН ОБЛЫСЫ ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ БАСҚАРМАСЫНЫҢ
«ЖЕТІСАЙ ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНА КОЛЛЕДЖІ
САПА МЕНЕДЖМЕНТІ ЖҮЙЕСІ
ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСТАР ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУ
БП-01/4-ӘП11
Шығарылым:4, 2020ж.
Қайта қарау:3
Беттер
16-20
Әдетте, салауатты өмір салтын насихаттауға бағытталған бағдарламалар:
ата-аналар (ата-аналар комитеті)
оқытушылар
құрамы
Аумақтық білім
бөлімі
аумақтық денсаулық сақтау басқармасы
Ресей Федерациясының Білім және ғылым министрлігі
Ресей Федерациясының Денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
Мектептегі денсаулықты нығайту бағдарламалары жан-жақты болуы керек (1.8-сурет)
және ақпарат, білім беру, білім беру, бақылау және салауатты өмір салтын
қалыптастыруды қамтуы керек. Бағдарламаның мазмұны мен міндеттеріне байланысты ол
белгілі бір компоненттерді қамтуы мүмкін.
Көптеген адамдар профилактикалық бағдарламаларды, әсіресе репродуктивті денсаулыққа
қатысты бағдарламаларды жоспарлау кезінде «біз бұны бір уақытта білмеппіз!» Деген
қағидаға сүйенеді. Сонымен қатар, егер балаға өзін қызықтыратын тақырып бойынша
ақпарат берілмесе, онда ол оны көбінесе бұрмаланған түрде алудың жолын табады.
Бұл
арада
салауатты
өмір
салтын
қалыптастыру
үшін
тек
ақпарат
жеткіліксіз. Профилактикалық бағдарламалардың міндетті компоненті - бұл жеке
ресурстар мен мінез-құлық дағдыларын дамыту, сондықтан мұндай бағдарламаларға
психологтардың қатысуы қажет. Мұндай мәселені шешу кешенді тәсілді қажет етеді.
ТҮРКІСТАН ОБЛЫСЫ ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ БАСҚАРМАСЫНЫҢ
«ЖЕТІСАЙ ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНА КОЛЛЕДЖІ
САПА МЕНЕДЖМЕНТІ ЖҮЙЕСІ
ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСТАР ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУ
БП-01/4-ӘП11
Шығарылым:4, 2020ж.
Қайта қарау:3
Беттер
16-21
Мектеп оқушыларының салауатты өмір салтын қалыптастыру бойынша білім беру
бағдарламаларын жоспарлау және өткізу кезінде оларға тек құрдастарын ғана емес,
сонымен қатар ата-аналарын және басқа да маңызды ересектерді тарту қажет. Кез-келген
профилактикалық бағдарламалар мектеп оқушыларының қоршаған ортасын өзгертусіз
тиімді болмайды (Cурет 1.9). Егер сіз мектеп оқушыларының ортасын өзгертпесеңіз, онда
бұл оларға қысым жасайды. Көбінесе бұл қысым теріс және салауатты өмір салтын
қалыптастыруға ықпал етпейді.
Жоспарлау кезеңінде де профилактикалық бағдарламалар міндетті түрде мақұлдануы
керек екенін есте ұстаған жөн. Салауатты өмір салтын қалыптастыру бағдарламалары
қаншалықты зиянсыз болып көрінгенімен, олардың барлығы балалар мен
жасөспірімдердің мінез-құлық стилін өзгертуге бағытталған, сондықтан оның
психологиялық саласына әсер етеді.
Әрбір үйлестіруші органның, органның өз мақсаттары бар. Осылайша, ата-аналар ерікті
түрде баласының алдын алу бағдарламасына қатысу мүмкіндігін анықтайды; материалды
ұсыну дәрежесімен, тереңдігімен, көлемімен және әдісімен танысу. Бұл әсіресе
репродуктивті денсаулық бағдарламаларына қатысты. Мұндай бағдарламаларды жүзеге
асырудың мүмкіндігі жеке, діни немесе кез-келген басқа сенімдеріне байланысты баланың
осы бағдарламаларға қатысудан бас тарта алатын ата-аналармен міндетті түрде келісуді
талап етеді.
Педагогикалық ұжым осы білім беру мекемесінде профилактикалық бағдарламаны өткізу
мүмкіндігін қарастырады, профилактикалық бағдарламаны жүзеге асыру үшін
материалдық-техникалық құралдарды бөледі (аудиториялар, сағаттар және т.б.).
Білім беру және денсаулық сақтау жүйелерін басқару органдары профилактикалық
бағдарламаларды іске асыруға қаражат бөле алады, сыртқы сараптама, лицензиялық
бағдарламаларды жүзеге асыра алады, сондай-ақ профилактикалық іс-шараларды жүзеге
асыруда жалпы бақылау мен басшылықты жүзеге асыра алады.
Профилактикалық бағдарламалардың басты мақсаты - салауатты өмір салтын
қалыптастыру және денсаулықты сақтайтын мінез-құлыққа деген мотивация. Осы
бағдарламаларды жүйелі түрде жүзеге асырған кезде қоғамның әрбір мүшесінің өз
денсаулығы мен балаларының денсаулығы үшін жауапкершілігі қалыптасады.
Салауатты өмір салтын қалыптастырудың тиімділігін арттыру үшін профилактикалық
бағдарламаларды жоспарлау кезінде мақсатты аудиторияның бастапқы білімдерін ескеру
қажет.
Профилактикалық бағдарламалар, әсіресе репродуктивті денсаулық сақтау, балалар мен
олардың ата-аналарының жеке сенімдеріне қайшы келуі мүмкін болғандықтан, алдын алу
бағдарламаларына ерікті түрде қатысу қажет. Бір жағынан, егер сіз жасөспірімді осындай
бағдарламаларға қатысуға немесе қатыспауға шақырсаңыз, онда ол қатыспауды таңдайды,
өйткені бұл одан аз күш жұмсауды қажет етеді. Екінші жағынан, егер баланы немесе оның
ата-анасы қандай да бір себептермен материалды қолайсыз деп санаса, баланы сабаққа
мәжбүрлеуге болмайды. Ерікті қатысу шартымен ғана профилактикалық бағдарламалар
медицинаның негізгі талабына жауап бере алады: «Зиян келтірмеңіз!».
ТҮРКІСТАН ОБЛЫСЫ ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ БАСҚАРМАСЫНЫҢ
«ЖЕТІСАЙ ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНА КОЛЛЕДЖІ
САПА МЕНЕДЖМЕНТІ ЖҮЙЕСІ
ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСТАР ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУ
БП-01/4-ӘП11
Шығарылым:4, 2020ж.
Қайта қарау:3
Беттер
16-22
Достарыңызбен бөлісу: