Ортас
ы
Қолда
ну
Талда
у
жина
қтау
Т/А-1-тапсырма «Болжау» әдісі
Дескриптор:
-мәтінді мұқият тыңдайды;
-болжай отырып, әрі қарай дамытады;
-мәтінді аяқтайды, тыңдалым мәтінімен салыстырады;
-тірек сөздерді жазып алады, әр топ ортақ тірек сөздерді
топтастырады.
Кері байланыс: Мұғалімнің қолпаштауы
Тыңдалымнан кейінгі, жазылым алды тапсырмасы:
«Кімнің жады мықты?»
әдісі
Дескриптор:
- оқушыларға Қазақстандағы татулық пен келісім тақырыбында тыңдалым
мәтіні ұсынылады;
- мәтінді оқушылар бірлесе тыңдайды;
- оқушылар өздері тыңдаған мәтіннің тірек сөздерін анықтайды;
- жеке жұмыс істеп, тірек сөздерді жазады, сосын жұпта және топта
салыстырады;
- жұмыстың соңғы нәтижесін сынып алдында талқылай отырып, негізгі тірек
сөздерді анықтап алады;
|
- іріктелген тірек сөздерді екінші бір баламаларымен – синонимдерімен жазып
шығады
Саралау:
Оқушылардың деңгейіне қарай жұптастыра жұмыс жасатамын.
Достарыңызбен бөлісу: |
