Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет193/422
Дата30.01.2022
өлшемі8,45 Mb.
#116219
1   ...   189   190   191   192   193   194   195   196   ...   422
Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі

Қалыптастырушы бағалау. 
Екі жұлдыз, бір тілек. 
 
Аяқталуы 
4 мин 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    
      
    1 мин
 
Бекіту.Алты жұпқа бөлініп,Қазақстанның  
таулы аймақтары көрсетіл 
ген картаға Сарыарқа,Мұғалжар,Маңғыстау,Алтай,  
Тянь-Шань,Жоңғар Алатауларының  
суреттерін жапсырыңдар.Ол таулар туралы білетіндеріңді айтыңыздар. 
 
 
 
Қалыптастырушы бағалау.
 
«ҚАҚ» - (Қосу,алу,қызығамын) 
 
Үй тапсырмасы:  
54 –бет ,7-8 –тапсырма 
 


123 
 
Рефлексия: 
Өз миыңды суретте.Оқушылар мидың  
суретін дәптерге салады да,оны сабақ кезінде  
меңгерген білімдерін білдіретін сөздермен толтырады. 
 
 
Қосымша ақпарат 
 
Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? 
Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды 
жоспарлайсыз? 
 
Бағалау - Оқушылардың үйренгенін, материалды меңгергенін 
тексеруді қалай жоспарлайыз? 
 
Сабақ бойынша рефлексия 
Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма? 
Бүгін оқушылар не білді? 
Сыныптағы ахуал қандай болды? 
Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма? 
Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе? 
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен? 
 
 
 
   Қорытынды бағамдау 
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? 
1. 
2. 
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? 
1. 
2. 
Сабақ барысында сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиындықтары туралы не 
білдім? Менің келесі сабағымды жетілдіруге не көмектеседі, неге көңіл бөлу керек? 
1. 
2. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   189   190   191   192   193   194   195   196   ...   422




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет