Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет281/422
Дата30.01.2022
өлшемі8,45 Mb.
#116219
1   ...   277   278   279   280   281   282   283   284   ...   422
Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі

Дескриптор:
 
ҚБ.  
Саралау
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/
watch?v=SvL-rmCEVKM
 
 
 
 
 
 
Сабақтың соңы 
 
 
10 минут 
Қорытынды: 
«Шындық па немесе жалған ба?»  әдісі 
бойынша 
сабақты қорытындылау. 

 
Жылқының төлі – лақ (жоқ) 

 
Сиырдың басын ноқтамен байлайды (жоқ) 

 
Жылқының тобын үйір дейді (иә) 

 
Шопаната – қойдың пірі (иә) 

 
Қозы мөңірейді (жоқ) 

 
Түйе мұрындық (иә) 

 
қырық күн шөлге шыдамды – сиыр (жоқ) 

 
Жылқы – дөнен, бесті, байтал деп атайды (иә) 

 
Жылқыны ас, тойларда жарысқа қосады (иә) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


171 
 

 
Қазақтар сиырды киімге жаратты (жоқ). 
Мұғалімнің бағалауы.
 Жарайсыңдар.Сабақты 
жақсы меңгердіңдер. 
Үй тапсырмасы.
Төрт түлікке қатысты мақал-
мәтелдер жаттау. 
Рефлексия.
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    
ҒАЛАМТОР ЖӘНЕ КІТАП                           
                                                                               Утегенова Н.Т., 
                                                                                            Казталов ОЖББМ
 
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 6                 Мектеп: Казталовка ОЖББМ 
Күні: 16.01.18ж                                                                    Сынып:  7б 
Мұғалімнің аты-жөні: Утегенова Н.Т.             Қатысқандар:        Қатыспағандар: 
Сабақтың тақырыбы:  
Ғаламтор және кітап 
 
Оқу мақсаты:  
7.1.5.1 /Т/А/- проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер 
келтіре отырып, дәлелді  жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен 
салыстыру, талқылау. 
7.3.5.1 /Ж/- оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер 
мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы 
мәтін жазу. 
Сабақтың мақсаты 

 
Сұрақтарға жауап беру арқылы, көтерілген мәселені анықтайды, 
дәлелдер келтіреді; 

 
Тақырыпқа байланысты мақал-мәтелдің мағынасын ашады; 

 
Тірек сөздер арқылы негізгі ақпаратқа сүйене отырып, мәтін 
құрады. 
Тілдік мақсаттар 
Ғалмтор, гаджет, компьютер, кітап 
Құндылықтарға баулу 
Рухани байлық  
Бағалау критерийі 

 
Жетекші сұрақтар арқылы  тақырыпқа қатысты өз ойын білдіреді, 
кітаптың пайдасын айтады; 

 
Мақал-мәтелдің мәнін таратып айтады; 

 
Іріктелген ақпараттар негізінде мәтінді өз сөзімен баяндайды
.
 
Пәнаралық байланыс 
Тарих, информатика 
Тақырып бойынша 
алдыңғы оқу 
Ғаламтор туралы біледі 
Сабақ барысы 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   277   278   279   280   281   282   283   284   ...   422




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет