№8. Чем постиндустриальное общество отличается от

324
газа, либо найти их заменители). Поэтому экономическая и политическая власть 
переходит к производителям информации. 
Сервисная экономика. К настоящему времени доля промышленного сектора 
в производстве валового национального продукта и в обеспечении занятости 
значительно сократилась и продолжает сокращаться. Отмечая это, следует, 
однако, помнить, что постиндустриальная экономика - это не экономика, в которой 
промышленность потеряла все и всяческое значение, равно как и то, что 
индустриальная экономика - это не экономика, лишенная достаточной аграрной 
базы. Подобно тому как гегемония промышленности в XIX веке не исключала 
значительного роста производительности сельского хозяйства, так и сегодня 
переход 
к 
сервисной экономике 
сопровождается 
значительным 
ростом 
производительности промышленных отраслей. Постиндустриальная экономика ·- 
это экономика, в которой промышленность по показателям занятости и своей 
доли в национальном продукте уступает первое место сфере услуг, а сфера услуг 
есть преимущественно обработка информации. Анализ изменяющейся модели 
занятости показывает, что через три десятка лет для удовлетворения всех 
материальных потребностей общества будет достаточно 10% рабочей силы, и 
даже эта группа занятых в промышленности будет все в большей степени 
вовлекаться в обработку информации 
Сдвиг к сервисному сектору в постиндустриальной экономике вывел на 
первое место услуги, связанные со знанием, - деловые и профессиональные 
услуги. Теоретически важно отличать этот постиндустриальный сервисный сектор 
от доиндустриального, состоявшего в основном из домашней прислуги и 
некоторых категорий мелких торговцев. 
Кредитная, экономика. Постиндустриальная экономика зиждется на 
кредите. Деловые сделки сейчас завершаются не столько переходом из одних рук 
в другие золота или денег, сколько переводом с одного счета на другой кредитной 
информации. В большинстве постиндустриальных экономик основная масса 
платежных операций производится чеками, кредитными карточками или 
банковскими ордерами. Даже правительства осуществляют свои бюджетные 
операции с помощью кредитных средств, намного превышающих по своей 
стоимости золотые запасы государства… 
Транснациональная экономика. Процессы производства давно вышли за 
национальные рамки. Если в XIX веке производство прогрессивной для того 
времени техники концентрировалось в пределах тех или иных географических 
локалитетов, то сегодня оно зачастую рассредоточено по всему миру. Так, 
например, в Великобритании прошлого века паровозные локомотивы целиком и 
полностью производились в Лидсе, где было сосредоточено все необходимое для 
этого дела - сырье, уголь, металл. Сегодня все это делается совершенно не так. 
Например, строительство современного самолета - это целое международное 
дело; он собирается из тысяч компонентов, которые производятся в добром 
десятке стран… Транспортные издержки сегодня составляют лишь несколько 
процентов от стоимости конечной продукции, что содействовало переводу 
трудоемких отраслей производства из развитых в развивающиеся страны, в 
которых стоимость рабочей силы невысока. 
Институциональная 
экономика 
вместо 
свободного 
рынка. 
В 
постиндустриальной экономике доминируют три силы - большая корпорация, 
правительство и профсоюз. Корпорации контролируют экономическую среду, 
монополизируя те или иные области рынка. Правительство стало гигантским 
работодателем и капиталистом. Профсоюзы держат под контролем уровень 
заработной платы, стараясь не дать ему упасть даже в периоды спадов; этому 

325
служат и законы о минимуме заработной платы и условиях труда, принятые во 
многих странах под давлением профсоюзов. 
Институционализация экономики, в частности, позволила Японии добиться 
выдающихся экономических успехов. Японские институты ·- правительство, 
деловые круги, профсоюзы - всегда отличались высоким уровнем взаимной 
солидарности, что отражает частью исторические традиции, частью - более 
высокий образовательный уровень общества. Все это так, однако вполне 
вероятно, что по мере развития информационной экономики институциональные 
факторы будут терять свое значение, поскольку новейшая технология позволяет 
децентрализовать как производство товаров, так и обеспечение общества 
услугами. 
Беспрецедентное изобилие. Три столетия тому назад Европа голодала по 
причине частых эпидемий. Во время промышленной революции с эпидемиями 
было покончено, но голод оставался еще достаточно частым явлением. Сегодня 
это такая редкость, что газеты пишут о нем как о сенсации. С какой стороны ни 
взять, материальное благосостояние человека выросло в гигантской степени. 
Прошли времена, когда «джентльменов» на улицах узнавали по хорошей одежде. 
Сейчас почти в каждом доме есть водопровод, телевизор и многое другое, что 
необходимо для нормальной жизни. В большинстве семей свои автомобили. По 
мере роста расходов на социальные услуги огромные улучшения произошли в 
здравоохранении, образовании, общественном транспорте, коммуникациях, 
пенсионном обеспечении. 
Ускоряющийся темп изменений. Чем больше знаешь, тем легче познавать 
новое. Чем больше изобретено, чем больше изобретают. Вот почему ускоряется 
темп изменений. Хотя еще имеются некоторые финансовые ограничения, 
развитие технологии все больше и больше «разогревает» технический прогресс. 
Раньше «за собой тянул рынок», теперь «толкает вперед технология». В своем 
постоянном ускорении техническое развитие приносит изменения не только в 
экономику, но и в общество в целом.
Богатство всегда в той или иной степени зависело от знания. В 
постиндустриальной экономике знание заменило собой традиционную триаду 
земли, труда и капитала и стало наиболее важной основой современных 
производительных систем. Фактически эти системы стали столь сложными, что в 
современном производстве основные усилия идут на поддержание его 
организованного состояния. Это объясняет появление и подъем новой 
профессиональной категории, доминирующей формы современного труда, — 
информационных работников. 
Замещение земли знанием воплотилось в небоскребах, а также проявилось 
в высвобождении миллионов акров земли, прежде засевавшихся овсом и другим 
фуражным продуктом для тягловой силы, пока на смену лошади не пришел 
трактор. Знание может и «создавать» новые земли, отвоевывая их у моря или у 
пустыни. Замещение труда знанием осуществляется всякий раз, когда мы 
повышаем производительность труда путем механизации, автоматизации и более 
совершенной организации производства. Знание замещает и капитал, уменьшая 
себестоимость 
производства 
и, 
следовательно, 
необходимый 
объем 
капиталовложений. Наиболее показательный пример на этот счет - падение 
стоимости, компьютеров…
Богатство 
создается 
образованными 
людьми. 
Обучение 
дает 
квалификацию, образование - метаквалификацию, т. е. систему знаний, 
облегчающую поиск и усвоение новых знаний. Американские фермеры имеют не 
только высокую квалификацию, которую им дали опыт работы на ферме и 
среднее образование. Они имеют метаквалификацию, которая дает знание того, к 

326
кому и когда обратиться за советом - к юристу, ветеринару, местному агенту по 
снабжению, сотруднику университетского факультета патологии растений, 
оптовому закупщику, метеорологу, механику. Метаквалификация, таким образом, 
позволяет человеку найти нужную информацию и усвоить ее, даже если она 
находится далеко за пределами его личного опыта. 
Индустрия знаний. Занятость и возрастание человеческого капитала, новые 
идеи и целые отрасли промышленности - все это сегодня обеспечивается 
университетами. Университет становится все более важным институтом по мере 
того, как технический прогресс становится все менее зависимым от одиночных 
изобретателей, действующих по принципу проб и ошибок, и все более - от 
теоретического знания. В раннеиндустриалъную эпоху технология опережала 
науку, теперь они поменялись местами. Фундаментальные исследования по 
физике твердого тела предвосхитили транзистор и позволили его разработать…
При соответствующем деловом климате университеты порождают новые 
промышленные отрасли, такие, как Кремниевая долина - крупнейший в мире 
центр по производству электроники. Даже новообразованный университет в 
Бредфорде уже дал вокруг себя целую поросль небольших предприятий по 
производству новейшего научного оборудования, консультативных и издательских 
фирм, компаний по производству компьютерных программ для образования. 
Согласно Ф. Махлупу, образование - это самая большая отрасль 
современной индустрии, включающая в себя не только образовательные 
институты, но и приобретение человеком знаний дома, в церкви, в армии. Другой 
после институционализированного образования компонент индустрии знаний, 
финансируемый правительством, - это система научно-исследовательских и 
опытно-конструкторских работ. Третий компонент - средства информации и 
коммуникации: типографии, издательства, театр, кино, радио, телевидение, почта 
и др. Четвертый компонент - информационные машины: печатные машинки, 
компьютеры, контрольные системы, музыкальные инструменты и сигнальные 
системы. Наконец, последний компонент индустрии знаний, который труднее 
всего квантифицировать, - это всевозможные консультативные службы, 
отчетность, обработка и передача данных. Махлуп определил, что в 1958 г. около 
29% валового национального продукта (ВНП) США расходовалось па индустрию 
знаний. 

жүктеу/скачать 2,57 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: