Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным программам

210 
Список литературы 
1
Об образовании. Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 
319-III 
2
О социальной защите инвалидов в Республике Казахстан. Закон 
Республики Казахстан от 13 апреля 2005 года N 39
3
Стандарт государственной услуги «Прием документов для организации 
индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию 
здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации 
начального, основного среднего, общего среднего образования». Приложение 4 
к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 апреля 
2015 года № 174.
4
Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. вузов: 
В 2 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – Кн. 1: Общие основы. 
Процесс обучения. – 576 с. 
5
Аркатова Л.Р. Педагогические условия организации надомного 
обучения учащихся с ограниченными возможностями. Научная библиотека 
диссертаций и авторефератов. // 
www.dissercat.com
– –
дата обращения 
01.04.2017 
6
Обучение детей на дому – отличительные особенности //
http://eduinspector.ru/2016/05/12/obuchenie-detej-na-domu-otlichitelnye-
osobennosti/
–
дата обращения 14.04.2017 
7 Куангалиева Д.С. Методические рекомендации по организации 
индивидуального обучения на дому детей с нарушениями интеллекта.– 
Алматы, 2011– 53 с.
8 Прус Н. Дома хорошо, а в школе лучше. Газета «Индустриальная 
Караганда» от 27 апреля 2017 года //
http://inkaraganda.kz/articles/144392
–
дата 
обращения 02.03.2017 
9 Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. — 
3-
е изд. — СПб.: Питер, 2002. — 656 с: ил. — Серия «Золотой фонд 
психотерапии»,
10 Денисова И. Равные и разные. О надомном обучении. – Специальное 
образование в Казахстане, №4 (37). – 2011. 
11 Никитинская Л.Н. Отношение к себе и окружающим детей и 
подростков с церебральным параличом при дистанционном надомном 
обучении. Диссертация на соискание ученой степени кандидата 
психологических наук.– Санкт-Петербург,
И
нститут специальной педагогики и 
психологии – 2016.– 207 с. 
12 Чернухин О.А. Экологическое образование как средство социального 
развития детей с ограниченными возможностями здоровья: из опыта работы с 
учениками школы «надомного обучения». – Новосибирск, 2011. – 108 с. 

211 

жүктеу/скачать 2,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: