Тема классного часа: «1 Марта-День благодарности» Цель: познакомить детей с новым праздником появившимся в Казахстане; распространить понятие «день благодарности народам»
жүктеу/скачать 19,56 Kb.
|
1 2
Байланысты:Классный час 1 марта - День благодарности
2 Андасова И. каз, 03-04 Көмірсутектер, Аналитика емтихан сұрақтары (2)
- Бұл бет үшін навигация:
- Ход классного часа
|
Тема классного часа: « 1 Марта-День благодарности» Цель: познакомить детей с новым праздником появившимся в Казахстане; распространить понятие «день благодарности народам»; раскрыть значение понятия «день благодарности»; формирование у детей понимания, что эти понятия важны каждому из них для развития культурных ценностей и человеческих взаимоотношений; развивать творческие способности, развивать умение быть терпеливыми по-отношению к другим и к себе, культурная и этническая терпимость и благодарность; Расширение общего культурного политического кругозора; воспитывать у детей потребность воспитывать в себе умение слушать мнение своих одноклассников. Все знают и понимают: слово и понятие «благодарность» отвечают на поставленные вопросы, умеют выделять положительные и отрицательные качества человека. Ход классного часа 1. Приветствие -Учитель и дети становятся в круг. Учитель предлагает всем мальчикам и девочкам поздороваться друг с другом способом, принятым в различных странах мира. При этом учитель называет страну и форму приветствия. Дети выполняют действия, названные учителем: в Казахстане принято пожимать друг другу руки; в Италии – горячо обниматься. в Бразилии – хлопать друг друга по плечу; в Зимбабве – трутся спинами; в Македонии – здороваются локтями; в Никарагуа – приветствуют друг друга плечами; у австралийских аборигенов принято тройное приветствие: хлопнуть в ладони, подпрыгнуть, толкнуть бедром Дети приветствуют друг друга 2. Деление на группы Деление учащихся на группы. На карточках слова: «БЛАГОДАРНОСТЬ», «ПРАЗДНИК», «НАРОДЫ», «КАЗАХСТАН», дети распределяются за столы, соответственно карточкам. Выбор детей карточки, рассаживание в группы 3. Определение темы и цели урока - Определите тему сегодняшнего урока по названиям групп. - Попробуйте объединить все четыре слова в одну тему. 1 марта 1995 года в Казахстане Глава государства предложил объявить этот день Днем благодарности -Как вы думаете, зачем нам этот праздник? -Что хотел сказать президент, когда предлагал отмечать такой праздник? Ответы детей 2. Беседа по теме 1. Рассказ учителя Праздник 1 марта 1995 года в Казахстане была учреждена Ассамблея народа Казахстана, и в 2015 году в рамках празднования двадцатилетия Ассамблеи Глава государства предложил объявить этот день Днем благодарности, когда народы страны могут поблагодарить друг друга и казахов за терпимость и гостеприимство в те годы, когда многие народы были депортированы в страну. 2. Просмотр видеоролика «Ассамблея народов Казахстана» Просмотр видеоролика «Ассамблея народов Казахстана» Вопросы по ролику: - Что такое Ассамблея? - Какие национальности проживают в Республики Казахстан? - Какова цель создания Ассамблеи? - Что воспитывает и развивает такое объединение? Просмотр детьми видеоролика «Ассамблея народов Республики Казахстан» 3.Рассказ об Ассомблеи народов Республики КазахстанАссамблея народов Казахстана была образована в соответствии с Указом Президента Республики Казахстан от 1 марта 1995 года как консультативно-совещательный орган при Главе государства. Идея создания Ассамблеи народов Казахстана была впервые высказана Президентом страны Н.А.Назарбаевым в 1992 году, на Первом Форуме народов Казахстана, посвященном первой годовщине Независимости. Цели и задачи Ассамблеи, структура и организация работы утвержденных Указом Президента Республики Казахстан от 26 апреля 2002 года . - содействие сохранению в республике межнационального и межконфессионального согласия, стабильности в обществе; 4.Цитата урока Прочтите высказывание: «Когда Ваше сердце полно благодарности, любая дверь, которая кажется закрытой, может привести Вас к удивительным открытиям» - Как вы понимаете эти слова? - Почему двери открываются, если быть просто благодарными Дети читают, предполагают, объясняют Высказывания на листах, на доске жүктеу/скачать 19,56 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2