Математическая грамотность. Минск: рикз, 2020. 252 с


Вопрос 1: ПАРУСНЫЕ КОРАБЛИ



Pdf көрінісі
бет141/237
Дата08.02.2022
өлшемі7,1 Mb.
#119374
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   237
Байланысты:
2-ex pisa

Вопрос 1: ПАРУСНЫЕ КОРАБЛИ 
Одно из преимуществ использования кайта заключается в том, что он летает на высоте в 150 м. 
Там скорость ветра примерно на 25% больше, чем на уровне палубы корабля.
С какой примерной скоростью дует ветер на кайт, когда скорость ветра, измеренная на 
палубе корабля, равна 24 км/ч?
A. 
6 км/ч. 
B. 
18 км/ч. 
C. 
25 км/ч. 
D. 
30 км/ч. 
E. 49 
км/ч. 
ПАРУСНЫЕ КОРАБЛИ:
ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 1 
ЦЕЛЬ ВОПРОСА: 
Описание: Применить процентные вычисления в реальной ситуации. 
Область математического содержания: Количество 
Контекст: Научный 
Познавательная деятельность: Применять
 
Ответ принимается полностью 
Код 1: D. 30 км/ч. 
Ответ не принимается 
Код 0: Другие ответы. 
Код 9: Ответ отсутствует. 
 
Вопрос 2: ПАРУСНЫЕ КОРАБЛИ 
 
Чему примерно должна быть равна длина каната 
у кайта, чтобы он тянул корабль под углом в 45° и 
находился на высоте в 150 м по вертикали, как 
показано на рисунке?
 
© by skysails 


134 
A. 173 
м 
B. 212 
м 
C. 285 
м 
D. 
300 м


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   237




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет