Арттыру институты



Pdf көрінісі
бет58/108
Дата08.02.2022
өлшемі6,67 Mb.
#120426
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   108
Байланысты:
ТРИЗ

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ғажайып сәт: 
Сиқыршының сиқыры.
 
Дидактикалық ойын: 
«Су кімге,неге қажет?»
 
Мнемокесте: 
«Табиғат»
 
Табиғатым, тіршілігім, ырысым 
Сенсіз менің тарылады тынысым 
Биік - биік тауларыңа қарасам
Алшаң басып, түзеледі жүрісім. 
Ұжымдық жұмыс. 
«Табиғаттың ғажайып дыбыстары» 
Қорытынды: 
- Біз бүгін немен таныстық? 
-Бізге қонаққа кім келді? 
-Балалар, суға байланысты кім мақал-мәтел,тиым сөздерді кім біледі? 
-Бүгінгі оқу қызметі сендерге ұнады ма? 
 
Білім беру саласы:
«Шығармашылық» 
Бөлімі :
Сурет салу 
Тақырыбы: 
Торсық 
(затқа қарап сурет салу)
 
Жұмбақ: 
Шомыласың жүзесің,
 
Шөлдегенде ішесің.
 
Көз жасын төгіп 
елжіреп, 
Жүреді көкте көлбіреп, 
Жел қуса кетер селдіреп.
Жаңа оқу қызметі:
«Су тіршілік көзі» 
Жер шары
 
 
 

Кел,тәжірибе жасайық!
 
Қауіпсіздік ережелер:
Табиғаттың композициясын дайындау 
технологиясы. 


50 
 Мақсаты: 
Сәндік қолданбалы өнер бұйымдары-қымыз құятын 
ыдыстармен (теген,тостаған,ожау) таныстыру; өрнектің әшекей салынатын 
заттың пішініне тығыз байланысты болатыны туралы түсініктерін 
қалыптастыру. Сурет салуға деген қызығушылықтарын арттыру. Ыдыстың 
әшекейленуіне назар аударту, эстетикалық тәрбие беру. 
Әдіс-тәсілі:
Психологиялық сәт,көрсету, түсіндіру,әдіс-тәсілдер,баламен 
жеке жұмыс, сұрақ-жауап,қорытынды



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   108




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет