Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык»



Pdf көрінісі
бет26/36
Дата08.02.2022
өлшемі0,79 Mb.
#121830
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   36
Байланысты:
ОШ СОЧ Русский язык ЕМН 11 класс

Чтение 
№ вопроса 
Правильный ответ 
Баллы 
Комментарий 

Оба 
текста 
относятся 
к 
публицистическому 
стилю, 
поднимается актуальная проблема – 
проблема «Нищета, голод, низкое 
экономическое положение». 

Обучающийся 
правильно определяет 
стиль текста [1 балл], 
приводит аргумент [1 
балл].

Цель текста А – обозначить проблему 
недостатка питания в Эфиопии, выявить 
причины голода, побудить читателей 
подумать о том, как можно преодолеть 
и решить эту проблему. 
Цель текста Б – поделиться собственной 
историей жизни, переживаниями по 
поводу своего положения, возможно, 
найти 
поддержку 
среди 
других 
участников форума.

Обучающийся 
определяет 
цель 
каждого текста [по 1 
баллу за правильный 
ответ]

Целевая аудитория текста А – читатели, 
интересующиеся проблемами голода и 
нищеты на африканском континенте.
Целевая аудитория текста Б – читатели 
форума «Социальные вопросы».

Обучающийся 
определяет 
целевую 
аудиторию 
каждого 
текста [по 1 баллу за 
правильный ответ] 

Автор текста А не высказывает прямо 
своё отношение к голоду в Эфиопии. 
Негативное отношение автора к этому 
явлению 
прослеживается 
через 
использование слов и словосочетаний с 
экспрессивной окраской. Они выражают 
оценку описываемых социальных и 
экономических явлений (бурный рост, 
скопище, архаичный, дурная слава, 
кошмар и др.). 
Автор текста Б поднимает проблему, с 
которой сталкиваются многие матери-
одиночки, вынужденные, как и сам 
автор, выживать в тяжёлых условиях.
Автор считает, что «к моему несчастью, 
у 
работающих 
матерей-одиночек 
практически 
нет 
условий, 
чтобы 
достойно трудиться и зарабатывать 
больше». 

Обучающийся 
формулирует 
авторскую 
позицию 
каждого текста [по 1 
баллу за правильный 
ответ] 
Текст А 
Изобразительно-выразительные 
средства: метафоры (главный полюс 
мирового голода, просачивание благ, 
кровавая социалистическая диктатура) и 
др.
Текст Б 
Изобразительно-выразительные 
средства: 
метафоры 
(финансовая 
«дыра», заколдованный круг) и др.

Обучающийся 
указывает 
средства/приёмы [по 1 
баллу за правильный 
ответ] 


26 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   36




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет